简介：摘要：本文聚焦中职历史课“六维”创优模式在“大思政课”视域下的研究，对该模式的构建背景、理论框架和实施策略进行了分析。研究的重要性和价值通过文献综述得以明确。构建了“六维”创优模式，包含教学内容创新、教学方式优化、教学资源整合、多样化教学评价、增强师生互动、营造教学环境等六个维度，并对每个维度的策略设计进行了详细阐述。旨在探讨为提高教学质量和效果，该模式在中等职业学校历史课教学中的有效应用。

简介：摘要：德育工作的开展不是一蹴而就的事情，而是需要班主任切实分析学生的需求，提供多样化的引导，并付出一定的爱心与耐心等。同时基于“三维度六素养”德育生态模式，班主任一定要注重开展多元化的德育活动，从而保证学生多方面的能力和素养可以得到充分的培养。在此，本文从三个方面出发，对基于三维度六素养优化小学德育工作进行了充分的分析，希望能够真正为小学生将来的发展奠定良好的基础。

简介：摘要：内球面盖类零件是在大型航空动力装置上采用的一种盖类零件，通过内球面固定相配件球体形成一个360度转动附。防止相配件脱落的同时也需要保证球体与内球面无严重磨损。这就对该零件内球面的球面轮廓度要求非常严格，检测难度比较大。本文就内球面盖类零件的轮廓度分析检测方法进行了论述。

简介：针对球面网壳四边形网格划分中四个角点不易处于同一平面的问题,从三点确定一个平面的最基本几何原理出发,提出一种平面四边形网格作图方法,得到的四边形网格不仅处于同一平面而且杆件长度均一致.通过改进四边形网格的划分方法,得到的平面四边形网格与球面的偏差更小.力学性能分析表明,减小四边形网格网壳节点到球面的偏离距离能提高球面网壳结构的承载力.最后将改进四边形网格划分法与国外采用的表面平移法进行比较,发现改进四边形网格划分法不仅能减少节点偏离距离而且能扩大网格划分的曲面范围.

简介：针对动力荷载作用下单层球面网壳结构考虑损伤累积效应的动力稳定问题，应用有限元方法进行了研究．建立了钢材考虑损伤累积的本构关系模型，并通过对动力时程计算时不同子步弹性模量和屈服强度的不断修正，获得了考虑损伤累积的单层球面网壳的动力响应，进而对结构进行了动力稳定分析．结果表明，考虑了损伤累积效应的单层球面网壳的动力响应增大，动力失稳的临界地震波峰值降低．

简介：为了改善多目标粒子群算法在结构多目标优化中的收敛精度和速度,提出了一种新型多目标算法——基于启发式粒子群算法和遗传算法的多目标杂交算法（MHGHA）.以双层网壳结构为研究对象,对其在地震作用下的时程响应进行分析,以结构节点最大位移最小化和结构质量最轻化为目标进行多目标优化设计,并与经典算法进行对比.结果表明,杂交算法的收敛精度更高,同时能够实现复杂空间结构多目标优化.

简介：为研究球面波在介质中的演化规律,分析了0.125gTNT、直径为5mm的炸药球填实爆炸加载下花岗岩中球面波传播的时域特征,结合实验结果与黏弹性球面波传播理论,提出了一种球面波粒子速度的频域分析方法。结果表明,花岗岩中粒子速度峰值和比例粒子位移峰值在靠近爆心的区域衰减慢、远离爆心的区域衰减快;在高频下,花岗岩中频率衰减因子α(ω)和波数k(ω)均与圆频率ω近似成线性关系,由不同相邻位置实测的粒子速度信息得到的α(ω)和k(ω)各不相同;在半径约为30mm(比距离约为60m·kt^-1/3)处,粒子速度峰值的衰减规律出现由慢变快的转折。同时,基于对α(ω)和k(ω)的线性近似,对粒子速度波形进行了反演。与传统的局部理想弹性假设方法相比,本文方法可以提高粒子速度峰值的预测精度,但对波传播演化过程中波形形状的预测精度不高。

简介：摘要目的探讨CanonStaarKS-Ai非球面人工晶状体及CanonStaarKS-3球面人工晶状体植入术后，两组之间人眼波前像差的差异。方法老年性白内障患者40（40眼），随机分为两组，每组20眼，行超声乳化白内障吸除术联合人工晶状体植入术，分别植入CanonStaarKS-Ai非球面人工晶状体及CanonStaarKS-3球面人工晶状体，术后3个月做波前像差检查。测量人工晶状体眼的球差、第三、第四、第五、第六阶像差及总体高阶像差，对检查结果进行T检验。结果瞳孔直径在5.0mm状态下CanonStaarKS-Ai非球面人工晶状体组的球差、第四、第五、第六阶像差及总体高阶像差均明显低于CanonStaarKS-3球面人工晶状体组，两组间差异具有统计学意义﹙P＜0.05﹚。结论非球面人工晶状体眼视觉质量明显优于球面型人工晶状体眼。

简介：为了满足高精度相机在外场环境下的检测要求,采用碳化硅光学材料制作反射镜,碳纤/环氧树脂基复合材料制作遮光筒,设计了一套重量轻、自身精度高、温度稳定性好的离轴平行光管。在二者线胀系数保持二倍关系的情况下,在一定温变范围内保持精度的稳定性。经检测,口径为400mm,焦距为8m的离轴平行光管的温变为（20±10）℃,系统波像差为1/5λ（P-V值,λ=632.8nm）和1/27λ（RMS值）,达到了设计要求,能够在外场环境下使用。

简介：摘 要 在机械制造业中，常会遇到一些内球体、弧面类的工件，由于这类零件的球半径或弧半径不能用一般量具直接测量，所以加工中常使用样板进行检测。这种方法虽然比较直观，但是人为误差很大，根本不能得到准确的数值。作者根据实践找到了一种测量方法，可以弥补这种不足。

简介：摘要目的通过锥形束CT(CBCT)图像与定位CT图像的配准分析前列腺癌调强放疗摆位误差中三维匹配和六维匹配的差异性以及相关性。方法选取2015年8月至2020年8月在中山大学肿瘤防治中心收治的49例前列腺癌患者的图像配准资料，每次治疗前执行1次CBCT扫描，整个疗程共获取637套CBCT图像。最后在医科达MOSAIQ系统中通过CBCT图像与定位CT图像的配准，分析旋转误差与平移误差间的差异，初步以旋转角度1°为界对旋转误差分组，分析其与平移误差的相关性，并探究体位固定装置外扩边界的肿瘤靶区外放边界值(MPTV)大小有无差异。结果冠状位(Rtn)旋转误差与前后方向(Vrt)(r＝0.187，P<0.001)、矢状位(Pitch)旋转误差与Vrt(r＝0.183，P<0.001)和左右方向(Lat)(r＝0.142，P<0.001)、横断位(Roll)旋转误差与Lat(r＝0.116，P＝0.003)均呈正相关。旋转误差<1°时对平移误差基本上无影响(P>0.05)，旋转误差≥1°时，Rtn与Vrt(r＝0.208，P<0.001)和Lat(r＝0.116，P＝0.009)、Pitch与Vrt(r＝0.241，P<0.001)和Lat(r＝0.153，P＝0.005)均呈正相关，Pitch与Vrt呈现中等程度相关。Roll对Vrt、Lat、Lng(上下方向)均无相关性(P>0.05)。三维和六维配准在Vrt、Lat、Lng三个方向的MPTV比较，差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论不能使用六维数据应用于三维床的平移，旋转误差>1°时，对平移误差有明显影响。当旋转误差Rtn≥1°时，对治疗床的升降有明显影响，旋转误差Pitch≥1°时，对治疗床的升降及左右有明显影响。

简介：<正>为继承和弘扬民族文化,总结戏曲在新时代条件下的发展规律,推动戏曲理论的学科建设,促进当代戏曲事业的繁荣,即日起,由中国艺术研究院、浙江省文化厅、浙江省文联、海宁市人民政府共同主

简介：摘要：针对工业机器人对于外界作业环境接触力感知的需求，本文选取六维力传感器并对其特性和使用方法进行了分析，设计了传感器、机器人和作业工件之间的连接方式，基于 Matlab开发了传感器的数据采集与显示系统，为工业机器人引入力觉控制提供基础。

简介：股改上市以来，农业银行在推进现代商业银行集团建设进程中开展了一系列有益探索，取得了一定成效。新一届行党委在继承中创新、在创新中发展，按照党中央、国务院对国有金融企业的要求，围绕农业银行“由谁领导、为谁服务”、“从哪里来、往何处去”等根本问题，广开言路、集思广益，努力探索业务经营与党的建设、面向“三农”与商业运作、现代商业银行经营规律与农业银行实际行情有机结合的发展道路，逐步形成了一套清晰完整科学的治行兴行新方略，概括起来就是“六维方略”。

简介：

简介：摘要：伴随着大数据技术的出现，教育方面对大数据的应用也越来越广泛，使教育的发展呈现出良好的前景。高中教育教学的开展当中有了大数据的出现能够更好的发展，使高中教育教学水平得到了提升，使高中教育教学向更精确的方向靠近。大数据的出现促进了高中教育教学的进步，将大数据结合“三维六步”的教学方法对高中学生进行教学成为了新的挑战。运用大数据，结合“三维六步”的教学方法能够对高中各个班级与各个学科的差异进行实时监控，对教师开展教学的过程进行动态监控，一旦发现存在异常情况能够随时通知，协助教师对教学情况进行调整，以此提升教学水平；学生也能够通过这种方式了解自身学习方面存在的不足，所以在教师指导的基础上进行个性化学习成为了重点。

简介：摘要：“三维 三奏 六曲”的中学数学课堂教学中，学生数学学习实践活动处于优化环境之中，使学生学习达到身临其境状态的实践教育活动，从而使数学课堂教学达到预期目标。本文重点研究了问题串、一题多解、一题多变、多题一解等设计形式，教师根据不同时期的复习课选取和调整，提高复习效果。

简介：摘要：德育不仅仅是一堂课、一次活动，更是学生全面发展必不可少的“助推剂”。在三维度六素养德育生态模式的要求下，如何在班级德育中优化思路，切实提升德育的质量，给予学生心灵和精神方面的指引就成了每一名班主任不得不重视和思考的问题。在此，本文从三个方面出发，对于“三维度六素养”下提升德育有效性的策略进行了充分的探索。

简介：摘要：近年来，我国越来越重视德育，教育部门也出台了一系列的政策来突出德育的重要性，对中小学的德育工作也提出了明确的要求。在这样的背景下，作为小学班主任应该积极探讨德育工作的有效实施策略。尤其是在“三维度六素养”德育生态模式的构建要求下，小学班主任要注意分析学生的需求，丰富学生德育体验。在此，本文从三个方面出发，对如何结合“三维度六素养”优化小学德育工作进行了具体的分析。

简介：在模拟球面元件曲率半径的仿面形夹具上镀制了AlF3单层薄膜，并对不同口径位置上的薄膜进行了比较，以表征球面元件表面镀制薄膜的光学特性和微观结构。首先，采用紫外可见光分光光度计测量了不同口径位置上薄膜样品的透射和反射光谱，反演得出AlF3的折射率和消光系数。然后，使用原子力显微镜观察了样品的表面形貌和表面粗糙度。最后，使用X射线衍射仪对薄膜的内部结构进行了表征。实验结果表明：在球面不同位置镀制的AlF3单层薄膜样品的光学损耗随着所在位置口径的增大而增大。口径为280mm处的消光系数是中心位置处消光系数的1.8倍，表面粗糙度是中心位置的17.7倍。因此，球面元件需要考虑由蒸汽入射角不同带来的光学损耗的差异。