简介:〔摘要〕“主题式教研”是解决学校课改进程中存在问题的主要校本教研方式,它始于有效的问题,以精细的设计与组织管理为保障,需要有针对性的研制有效的观察工具,构建高效的教研模式,有效整合校本研训资源,采取教研组评价策略来推进行动研究深度,从而提升教师群体研究力。
简介:摘要目的探讨老年患者的特殊心理变化,给予相应的心理护理。随着社会的发展.人们生活水平的不断提高,老年人的人数占总人数的比例也越来越高。所以怎样做好老年患者的心理护理是当代社会面临的课题。老年患者有其特殊的心理特点;老年人由于一生经历丰富,常有不同程度的心理损害。特别是在身体不适或者患病的时侯.要求别人对自己的照顾、陪伴、帮助的心理更为强烈,而且心理变化随着年岁的增长而加重。常见的有自尊心理、孤独心理、焦虑心理、害怕心理、怀旧心理,这些心理障碍在不同的患者身上都有不同程度反映。另外老年人各器官的生理功能处于衰退时期,因此.在护理过程中对病情给予治疗外,还要认真做好心理护为接受治疗和护理打下良好的基础。