简介：摘要在拓展式教学活动中，师生之间应成为一种真正意义上的平等关系，教师是这种平等关系中的首席，师生关系也必将由传统的“师教生学观”转变为现代意义上的“共生互学观”。

简介：诗、骚孕育了大量草木意象,表达了自然的美与人文创作的和谐融合。这些意象有助于对高校人文教学中生态思想的引导与传播,是很好的个案。《诗经》中的草木意象是突出其实用价值和生物特性的自然物象,而到了《楚辞》,人的因素明显强化,草木已是自然之象与诗人之意的融汇。将诗、骚中所有山脉与草木意象列表对比,可发现许多共同意象,由此可清晰地看到它们由自然之物象,融合诗人的情感与寓意之后,成为动人的文学意象,体现了人与自然的和谐,具有丰富的生态思想。对今天的生态教育理念拓展具有重要意义。

简介：我国国家级旅游景区在新时期下实现了长足的发展,特别是在充分利用资源、推动营销力度、促进宣传工作的前提下,我国国家级旅游景区的年营业额实现了逐年上升。但是保持上升的势头却需要不断的注入新的资金,以维持各项所需,所以拓宽资金渠道成为了不可回避的现实问题。本文针对国家级景区资金渠道的拓展,阐述了旅游景区融资的特征;分析了现阶段旅游景区在融资渠道上的一些问题,并就如何拓展国家级旅游景区的资金渠道提出了一些建议,希望能够加大对景区的资金投入,促进国家级旅游景区的快速发展。

简介：信息化时代,"互联网+图书馆"已经成为图书馆的新常态,高校图书馆需要发掘传统角色的新内涵,增强全域性思维,拓展服务新功能。

简介：从“以人为本”的教育理念出发，对融入拓展训练的高校体育课在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等环节进行研究，旨在为高校体育教学改革提供建议。

简介：慕课作为一种新的开放教育资源模式受到全世界的瞩目，它不仅是一场教育技术的变革，更是观念上的革新，并掀起了又一轮学习变革浪潮，推动了终身学习的理念。目前我国的成人教育的观念和方法难以符合和满足教育对象的特点和需求，阻碍了成人教育的发展。应借鉴MOOC教学模式中以学习者为中心的教育观念和线下交流提高线上学习效果的教学理念，开拓创新成人高等教育的教学模式，促进其健康良性发展。

简介：本文以词汇教学为切入点,结合具体的教学案例,分析了如何利用情境英语课程基地的资源和教学模型开展有效的拓展教学。

简介：人教版六年级上册第七组的四篇课文以“人与动物”为主题，从不同角度描写了在不同年代、不同国度发生的人与动物之间的感人故事。笔者在这组课文的教学实践中，利用课前、课中、课后不同的学习时机，巧妙借助不同形式的学习单，努力使学生对教材文本及语言经历从学习感知、迁移深化到尝试运用的过程，从而使学生学会阅读，提升阅读素养，养成良好的阅读习惯。

简介：著名教育家吕叔湘说：“语文学习，三分靠课内，七分靠课外。”阅读是学生认识世界、发展思维的重要途径，将课外阅读与课内的阅读课衔接起来，就好像让学生插上了可以翱翔的双翼，大大提高了学生的阅读兴趣。课内阅读是培养学生理解鉴赏能力、发展自主阅读能力的主渠道。如果说课内阅读是“点”，

简介：上海市徐汇区科技幼儿园自1994年成立以来,围绕幼儿科学启蒙教育开展了一系列课程研究,形成了园本特色的课程体系。其中,以美国"科学领先计划"为蓝本的本土化研究中借助信息化工具收集幼儿在科探活动室中参加活动时的经历性数据,并通过对此类行为数据的分析揭示幼儿自主学习的过程,发现幼儿学习规律,从而对课程进行不断的调整和完善。科技幼儿园在科探室中收集幼儿经历性数据的尝试,开拓了全新的研究视角和课程优化途径,也为中小学拓展性课程实施、评价及课程优化提供了全新的探索方向。

简介：随着科学技术的不断发展,平面设计逐渐从二维空间向三维立体空间拓展。这种三维空间设计能够创造新奇而独特的立体造型,满足当前社会对于平面设计创新化的要求。本文围绕平面设计向三维空间拓展的特点,从基本设计元素、黑白关系、色彩变化以及新材料、新技术四个方面分析平面设计中如何创造三维立体感。

简介：摘要小学生具有好奇心强、情感丰富的特点，教师可以运用语文课外活动拓展教学空间，将课堂教学中无法完成的活动放到语文课外活动中来进行，激发学生的学习兴趣，深化教学成效，促进学生语文素养的提升。

简介：湖南与广西相邻,是抗战大省.抗日战争时期,湖南发生过长沙会战、常德会战、衡阳会战、湘西会战等震惊中外的战役,芷江受降是中国抗战历史上浓墨重彩的一页.本次考察选择怀化、衡阳两城市,以芷江受降和衡阳保卫战的核心,考察湖南抗战遗存,缅怀湖南抗战历史,走访湖南抗战研究机构,为广西的抗战研究寻找借鉴.

简介：素质拓展训练是素质教育背景下实施的一种新型的体验式教育模式,加强素质拓展训练与高校体育教育的融合不仅是新时期我国高校体育教学改革的需要,也是适应现代社会发展、为社会提供更多高素质应用型人才的需要。素质拓展训练对高校体育教育有重要的现实意义。本文就素质拓展训练与我国高校体育教学的关系进行了分析,并在此基础上提出了在新时代背景下将二者进行融合的具体路径。

简介：<正>科聚亚公司于2014年10月20日宣布,将增加其三个生产基地Naugalube品牌烷基化二苯胺(ADPA)液体抗氧化剂的产能,以应对全球汽车石油添加剂行业抗氧剂未来的短缺。该公司表示,到2015年,将使其在加拿大安大略省Elmira生产基地的产能增加20%,使其在意大利Latina生产基地的产能增加25%,使其在中国台湾高雄生产基地的产能增加10%。

简介：你认为读书重要吗？相信看到这个问题时大部分人都在重重点着头。但在今年“世界读书日”时,中国新闻出版研究院发布的第十二次全国国民阅读调查显示,2014年我国国民人均纸质图书阅读量仅为4.56本。问题来了,为什么你认为读书重要却不读书呢？

简介：“一带一路”的宗旨是把中国的发展与沿线国家的发展相对接，共建利益、命运、责任共同体。共建中国-东盟命运共同体，需要加快推进区域内教育合作发展。其目标是通过合作办学，实现教育资源整合、教育体制机制融合，实现人力资本提升、经济社会全面发展和国际竞争力提升，实现从教育融合到文化融合，到构筑起中国-东盟命运共同体的人文基础。笔者认为，海南省可以成为中国-东盟教育合作的优选目的地。

简介：木有本，水有源，题有根．我们若能将浩瀚的题目分门别类，找出同一类试题的题根，探索其命题规律，就可以跳出“题海”，高屋建瓴的进行高三教学．导数是初高中数学的衔接部分，是高考命题的重点和难点，几乎每一份高考试卷都把导数作为压轴题．这类题尽管有一定的难度，但是大多出于课本的基本题．只要平时我们善于挖掘课本题目的内涵和外延，找到和高考题的联系，处理这类压轴问题就会游刃有余．先看今年湖北卷的一道题目：

简介：课本的习题是数学知识、解题策略和思想方法的有机结合，具有基础性、启发性、示范性，很多同学往往会认为其简单而不重视，然而很多中考试题就是在课本习题的基础上拓展演变而来，因此对课本习题的研究与应用有着重要的价值，本文以“二元一次方程组”一章中的一道课本习题为例，对练习进行一些拓展探究，供同学们学习参考．

简介：一、案例背景新课程改革强调课程实施的实践性和开放性，要求我们教师一定要“重视学生的‘经历’、‘体验’或‘经验’对学生发展的价值”。就高中思想政治新课程内容而言，各个模块都以生活逻辑为主，一改过去课程以理论逻辑为主的做法，这就迫切需要我们在学习中真正的做到理论联系实际生活，加强实践性。