简介：数学探究即数学探究性课题学习。是指学生围绕某个数学问题，自主探究、学习、研究问题本质的过程。高中数学探究性学习已成为一种学习模式进入课堂。“探索型的学习方式”“研究性学习”观念早已深入人心。现行江苏省普通高中课程标准数学实验教科书，不仅在知识内容中编排了探究问题，更在每一章节习题部分设计了“探究·拓展”内容，为学生提供了一些富有挑战性的问题，以激发学生探索数学的兴趣。

简介：本文通过查阅相关资料,从阐述拓展运动的作用和田径教学的现状着手,分析拓展运动运用到田径课堂教学中的优势,从体育健身的角度出发,探究高校田径课程与拓展运动相结合对学生学习的积极性和心理素质的影响,并对两者的结合提出相关建议,从而对高校田径课程的改革与发展提供一些理论参考。

简介：摘要；兴趣是求知的内在动力。小学语文课堂拓展思维激发起兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。当前教育界提出的“愉快教学”模式，正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师想方设法诱导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学，提高教学效率的目的。

简介：

简介：摘要笔者从事房地产拓展工作，在项目拓展前期，需要对土地价值和房地产市场情况做出预判，并通过经济测算对项目进行论证评估，分析其可行性，在这个过程中通常需要使用房地产估价理论与方法。本文主要用实例说明几种常见的估价方法在拓展工作中的具体应用。

简介：本文对信阳农林学院水产学院《游泳技术》课程开设情况进行跟踪调查。结果显示,该课程的开设拓展了学生水产专业技能范围,增强了学生专业技能的全面性,为深化水产专业实践教学改革提供参考。

简介：通过对微型物理实验的不断认识和在实验教学中的实践体会,阐述了开发微型物理实验对拓展物理实验教学资源的意义和作用。

简介：扩大内需是我国促进经济持续健康发展的战略基点，而农村消费市场的发展态势，既是新一轮经济增长的契机，也是撬动国内经济的杠杆。本文从分析西部农村地区独特的地域特征和群体差异入手，探讨了影响西部农村消费市场开拓的因素，进而就如何进一步拓展开发西部农村消费市场提出了相应的对策建议。

简介：在体育教学重视度不断提升的今天，教学工作者对于体育教学多元化的研究力度也逐渐加大，与传统体育训练不同，拓展训练集综合性、创新性、趣味性为一体，可以很好地提高和满足初中阶段青少年的生长需求，因此，在现阶段初中体育教学中进行拓展训练的可行性研究十分重要。本文将简单分析拓展训练及其实施的重要性，重点围绕拓展训练融入初中体育教学的可行性及建议展开详细的解析。

简介：媒体营造的拟态环境影响受众认知，社交媒体己成为受众接触风险事件进而形成风险感知的重要介质，其如何影响风险感知成为重要研究问题。本研究采用调查法探究了上海、福建及浙江三地的高校学生社交媒体使用行为对古雷PX项目爆炸事件风险感知的影响。研究发现：（1）社交媒体使用成为受众风险感知的重要影响因素。（2）在选择性机制影响下，受众选择的风险信息类型在社交媒体的媒介接触程度与信息满足度对风险感知影响中起重要调节作用。（3）当受众选择缓解风险信息时，媒介接触程度与信息满足度均负向影响风险感知，同时通过媒介信任度的中介作用负向影响风险感知。（4）当受众选择风险相关信息时，媒介接触程度正向影响风险感知，而信息满足度除了直接负向影响风险感知外，还通过媒介信任度的中介作用正向影响风险感知。

简介：随着网络媒体、新媒体、数字媒体等新兴传媒力量的崛起，作为传媒行业的老大哥——电视，遇到了前所未有的挑战。若想在这局势变化的大环境中站稳脚跟，就必须要深入思考如何牢牢抓住稳定受众，把市场这块蛋糕牢牢抓在手里，在稳定忠实受众的基础上开发新的受众继而扩大自己的业务领域，努力开拓创新研发自己版权的产品，最终通过合理的营销手段使资源的利用效率得到最大化。

简介：人教版数学教材的“阅读与思考”介绍了“旋转对称”，这一短少的阅读材料，如果老师照搬宣讲这一材料，五分钟就可以讲完，这样“旋转对称”所蕴含的隐性数学之美就很难揭示；让学生自己去阅读，会有部分学生不解其意，更不用说感悟数学的隐性文化之美．笔者对“阅读与思考”进行了数学隐性挖掘，诠释数学中旋转对称之美，增加学生对数学学习的兴趣．

简介：在小学语文作文课程的教学中,培养学生的想象力与创造力很有必要,教师可以借助教学文本来充分实现对于学生想象空间的拓宽。教师可以引导学生对于一些趣味性的故事进行改写,或者是对于原文本进行合理的续写,还可以让大家尝试补充文章中留白的部分。本文对此进行了分析研究。

简介：家长是幼儿成长过程中重要的引导者和教育者.家长的教育观念、教育行为,与幼儿健康生活方式的形成密切相关.目前,教师主要通过QQ群、家长开放日、家访、家园联系栏、家教宣传刊等形式,进行家园互动与协作共育,提升家长的保育和教育水平.

简介：通过论证和推演,对各种氦质谱细漏检测方法给出了当细漏氦气测量漏率判据R_（max）小于粗漏判据相应的氦气测量漏率判据R_（0max）时,定量拓展细漏检测最长候检时间的公式,并给出了保持被检件内部氦气分气压不低于0.9倍的正常空气中氦气分气压P_（HeO）的方法。

简介：在初中物理教学中，利用学生身边的器材拓展实验，有利于调动学生的学习积极性；通过发散思维和联想，能促进学生进行科学探究，设计实验，开展小制作、小发明等，提高学生的思维和创新能力；学生联系生活实际观察现象，能提高应用物理知识解释现象的能力。

简介：随着新一轮语文课改的推行，拓展教学成了课堂教学的主要亮点。在语文教学中，恰当地进行拓展教学是十分有必要的，但当前拓展却发现有些走进了误区，有的远离文本的基本价值取向，如何进行有效的课堂拓展已成为现今语文教学中一个值得重点探讨的问题。

简介：有人说：经典就是人人都听过，但大家都不会去读的书。这话说的不算夸张，人们很敬重经典，而未必都十分喜好阅读经典。对于很多孩子来说也一样，他们会争着看超萌搞笑、鸡血高冷的卡通漫画，而难得会喜欢深刻庄重的经典。他们背过很多文学常识，知道某部作品的作者是谁，字什么号什么，书里的主人公是谁，可就是可能没有真正地读过这本书。

简介：美籍匈牙利数学家G.波利亚在《怎样解题》这本书中提到：当你解决了一道题目,你要思考三个问题：你能利用它吗？你能利用它的结果吗？你能利用它的方法吗？所以我们带着以上问题,来看看本章的一些例题,能不能得出一些新的结论、新的思考？例1苏科版《数学》九年级上册第100页问题2：学校广播站要招聘1名记者,小明、小亮和小丽报名参加了3项素质测试,成绩如下（单位：分）

简介：摘要目的探索医改新形势下如何有效拓展医院宣传内涵。方法2014年1--12月间，我院充分发挥宣传舆论工作的导向、示范、激励和监督作用，拓展医院宣传内涵，利用多种形式宣传医改新形势、新政策和我院的品牌科室，以提高我院在社会的知名度。结果实施拓展医院宣传内涵活动后，医务人员对医改新政策的了解程度、医院年总业务收入增长率、患者满意度均明显高于实施前（98.15%vs85.19%，31.23%vs22.76%，97.32±2.48vs86.56±6.79）（P<0.05）。结论拓展医院宣传内涵，能提高医务人员对医改新政策的了解程度，有利于患者获取更多的相关信息，促进医院经济效益和社会效益双丰收。