简介：一篇文章怎样才好看呢?先抛开内容不说,手法必须有变化。最常用的手法有描写、叙事、抒情、说理等。如就单项技术而言,描写而不单调,叙事而不拖沓,抒情而不做作,说理而不枯燥,文章就算做好了。但更多时候是这些手法的综合使用,如叙中有情,情中有理,理中有形,形中有情,等等。所以文章之法就是杂糅之法,出奇之法,反差映衬之法,反串互换之法。文者,纹也,花纹交错才成文章。古人云:文无定法,行云流水。这是取行云流水总在交错、运动、变化之意。文章内容空洞,言之无物,没有人看;形式死板,没有变化,也没有人看。

简介：

简介：【摘要】目的：探究分析带状疱疹后遗神经痛（Postherpetic neuralgia，PHN）病人接受中药联合揿针治疗所产生的作用。方法：选用2022年4月至2023年4月间我院的124例PHN病人，随机将其均分成2组，观察组和对照组各62例。对照组按西中药进行治疗，观察组病人采用中药联合揿针加用揿针进行医治。对两组病人的总有效率、不良反应发生率和生活质量评分进行对比分析。结果：干预后观察组的治疗有效率以及生活质量优于观察组（P<0.05）；观察组的不良事件发生率比对照组少（P<0.05)；干预后，观察组的VAS疼痛评分低于对照组（P<0.05）。结论：中药联合揿针治疗PHN具有显著的临床疗效，可有效提升治疗效果、改善疼痛症状，减少不良反应，为该病的治疗提供一种安全有效的方法。

简介：前人说，文章不厌百回改。修改是写作过程中不可或缺的一道重要工序。作者通过对文章进行润色和“雕饰”，使文章的思想更加严谨周密，语言的组织表达更加准确凝练。可以说，熟练掌握文章修改的方法，这是文字工作者应当具备的一项基本功。

简介：摘要新课标明确指出“要重视引导学生在自我修改的过程中提高写作能力。”指导学生学会自改作文势在必行，一方面要让学生重视习作的修改，另一方面要把作文教学的重点放在学生自改习作的指导上，教会学生自改习作的方法，真正达到“自能作文，不待教师改”(叶圣陶语)的境地。在平常的教学中，既要注重学生的习作训练，更应注重学生自改习作能力的培养。

简介：＂义理、考据和文章＂是古人研读文章的三个基本维度,＂五四＂以后,受西方文学观念的影响,又增加了一个＂文学鉴赏＂维度。但是,中学文言文教学中,从文章学维度分析文言文、设计教学目标的做法少见,文章学成了可有可无的第四维。文章认为,中学文言文教学应重拾这一考察维度,既要广泛吸收传统文章学的精华,同时也应适当借鉴西方叙事学、接受美学等理论,多从文体特征及表达特点角度理解文言文篇目的学习价值,提高文言文教学的有效性。

简介：苏教版小学语文教材六上有一篇说理性文章《学与问》。学生在小学阶段已经学过多篇说理性文章,如《说勤奋》《滴水穿石的启示》等,对这类文体并不是很陌生。所以遇到《学与问》这篇文章时,学生能比较正确地找到文章观点,并读懂文中所列举的事例。下文笔者就近期所上公开课《学与问》,浅谈如何上好这一类说理性文章。从课题可知,《学与问》这篇课文就是从勤学和好问两个方面谈自己的观点的。文章中心论点显而易见,“勤学好问”。为了证明这个观点,作者列举了中外两个事例,揭示了“学中问,问中学”的道理,希望能培养学生勤学好问、观察思考的好习惯。

简介：通过分析近10年在PNAS，Nature及Science上发表的涉及地衣的文章，并结合相关文献，总结了当前地衣学研究的主要方面及重要进展。对地衣化石、共生进化、系统发育、共生藻、功能遗传学、地衣生殖及生态生理学等领域取得的成果进行了概述，同时展望了中国地衣学研究的发展前景。

简介：《炎黄世界》编辑部同志们；你们好!读责刊今年第二期发表的《我们的“文化”怎么啦!》一文，感觉是一篇脍炙人口、文道俱佳的评论文章。本人十分赞同作者的观点，也非常赞赏作品的文采。资中筠老师不仅积极主张国人要重视学好母语中文，而且身体力行，认真实践，令人敬佩。

简介：在中国文体学理论形成与发展过程中一些文化因素如目录学学术传统、总集编选、类书编纂等给予了深远影响。强调文体的继承与创新的辩证性并综合考察文体盛衰的内外部因素是理解中国古代文体源流的民族特色的重要途径;文体分类方式的丰富性与驳杂性;＂辨体＂为先的原则成为古代文学创作与批评的重要特点,这些都是构成中国古代文体学思想基本特征的重要方面。

简介：必寻其源、本立道生的传统上文谈了训诂学与古代学术的第一个传统:必征诸实、形象可感的传统。现在谈谈第二个传统:必寻其源、本立道生的传统。历来的学术大师,不论其派别如何,都强调"必寻其源"。潘耒在为顾炎武的《日知录》作序时指

简介：戏曲文学批评的现代化体系构建是伴随着戏曲文献、唱演、美学批评和传播接受等诸多方面深入展开下的必然产物。李志远新著《中国古代戏曲批评形态研究》依次通过对形态构成、文献整理、思维特征、批评美学等不同专题展开论述,深入聚焦戏曲批评的潜在思维、诗性精神和美学意义等多种层面。某种程度来说,形态批评的研究可谓是批评的批评。

简介：21世纪以来，小学语文教材对古代蒙学教材的精华进行了继承与发扬。然而，无论是对蒙学教材的认识还是对其的借鉴都存在着不足，我们对其进行重新审视和反思，是十分必要的。

简介：在珠海24年里,还是见识了不少泡沫型文化人,或者具体点,是泡沫型作者,我一直不清楚珠海到底有没有真正的作家、诗人,我固执地认为,只有靠自己的文章生存的人,才可以叫作家或者诗人,否则,只能叫爱好文学的人。

简介：李劼人为众人所知，往往是基于他杰出的文学成就。洋洋百万言的“大河小说”（《死水微澜》《暴风雨前》《大波》）已成为其光芒耀眼的生命伟绩，彪炳后世。然而，李劫人丰富广博的人生阅历和生平事迹却于无意之中受到了淡化与忽略。

简介：小朋友，你在家写话的时候，是不是经常和爸爸妈妈一起商量呀？今天我们就来聊聊这个话题。

简介：据报道,2017年,洛阳将新发展牡丹种植面积5万亩,包含牡丹种苗、油用牡丹及牡丹鲜切花。洛阳市计划制定专项规划,使牡丹产业与现代农业、文化旅游等相关产业衔接;加大与科研院所的合作力度,提升牡丹籽油生产能力,丰富牡丹产品种类;制定牡丹行业、企业及产品的相关标准,规范牡丹产品生产流程和质量标准;培育有较大影响的牡丹地标产品及品牌,提升牡丹产品竞争力。

简介：摘要孔孟思想是中国人的灵魂之根，影响中华民族几千年，教好孔孟文章，意义可谓大矣！教学实践中，很多教师对选修的孔孟文章重视不够，教学时没有很好的深入研究，导致孔孟文章学习简单化，孔孟思想被“肤浅化”。所以，重视孔孟文章教学，从专题研究和人文思想两个方面进行教学，可以创造出一种“古文不古、古文馨今”生动活泼的教学新气象。

简介：

简介：许多人把写科普文章看得很神秘，认为是科学家的事，一般人是写不出科普文章的，这完全是一种误解。实际上，许许多多的人不仅能写而且可以写出非常好的科普文章。