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  • 简介:尽管“治理”迄今为止并没有一个确切的定义,然而,它至少包括三种主要含义。“治理”的第一种含义指各种在国家体系之外的非主权国家主体的国际合作。这个意义上的“治理”概念源于有关全球化的文献,它强调主权国家的治理权责正在向非正式的横向合作和欧盟这样的超国家主体让渡。“治理”的第二种含义是将治理等同于公共管理,即有效地履行国家政策。这种解释的出现是由于人们意识到全球贫困的根源在于腐败和国家能力孱弱。“治理”的第三种含义是通过社会网络和其他非等级制的机制来规范社会行为。第一种和第三种“治理”的含义淡化了传统的国家权威,它们更多地支持新兴的、跨国的或市民社会的行动者。这些潮流也引发了人们对现代政府运作的透明程度和问责机制等问题的担忧。

  • 标签: 治理 跨国合作社 会网络 公共管理 非政府组织
  • 简介:摘要目的研究ICU护士发生职业倦怠影响因素及对策。方法选取我院护士72人,其中ICU护士36人,普通外科护士36人,采用职业倦怠调查表、生活质量量表(SF-36),比较ICU护士的需求、应对方式及生活质量相关性并分析其对策。结果经比较,ICU护士的职业倦怠调查表得分高于普通外科护士(P<0.01),说明ICU护士的职业倦怠感较强。生活质量量表(SF-36)得分高于普通外科护士(P<0.01),说明ICU护士的生活质量较低。结论ICU护士的职业倦怠感较强、生活质量较低。

  • 标签: ICU护士 职业倦怠 生活质量
  • 简介:以中国知网(CNKI)近10年收录的409篇有关教育领域中深度学习的期刊论文为研究对象,通过Bicomb2.0对相关数据进行提取、统计等操作,并利用SPSS21.0和UCINET6.0对关键词分别进行了聚类和共现分析,绘制出教育领域中有关深度学习的研究热点知识图谱。根据以上获得的数据分别对研究文献的形式特征和内容特征进行了分析,发现我国教育领域中关于深度学习发文数量呈持续增长的趋势,其研究热点和趋势主要集中于三个方面:在微课、慕课和翻转课堂的学习过程中如何促进学生深度学习;关注深度学习的过程与评价;利用相关技术促进学生深度学习,如人工智能、大数据等技术。

  • 标签: 深度学习 Bicomb2.0 UCINET6.0 研究热点
  • 简介:摘要对我国护理研究成果与转化的现状进行研究,了解临床护理实践中对护理研究成果应用情况,探讨护理研究成果转化中存在的问题,提出相关解决对策,促使临床护理工作现状得以改善。

  • 标签: 护理研究成果 转化 现状 对策
  • 简介:审视近四十年拈连研究的价值、缺失,结合近年来辞格研究研究方法的创新及理论资源更新的呼唤,综述修辞学界运用广义修辞学的解释框架、"三平面"观、构式语法及构式压制、现代语义学等理论进行辞格研究的多元走向,提出运用新的理论资源对拈连辞格进行再分析的生长点。

  • 标签: 拈连 修辞学研究 广义修辞学 构式 构式压制
  • 简介:本文基于新媒体视域,从归纳总结研究生挫折教育在新媒体时代的特点入手,分析新媒体为研究生挫折教育所带来的优势和机遇.同时客观的指出新媒体大环境中研究生挫折教育面临的挑战.并针对存在的问题,结合实际工作,在研究生媒介素养教育、教师队伍科技素养提高、挫折防卫机制建立及网络信息安全监管等方面提出创新理念及有效对策.

  • 标签: 新媒体 研究生 挫折教育
  • 简介:上海市文史研究馆工美研究社成立大会于2018年1月20日在思南路文史馆菊生堂召开,成立大会简朴而隆重。上海市文史研究馆是在毛泽东、周恩来、陈毅等老一辈无产阶级革命家直接关怀下于1953年成立的。首任馆长张元济先生即由毛泽东主席提名、陈毅市长亲自聘任。

  • 标签: 文史研究 上海市 徐秀棠 文史馆 名家大师 文化艺术素养
  • 简介:新媒体时代下不同意识形态及社会思潮在新媒体平台上交互渗透与较量,对研究生思想观念及研究生管理工作都形成了一定的冲击与影响。作为新媒体传播的新生军,同时也是青年学生群体中最具号召力、渗透力、战斗力的研究生学生干部,在新媒体时代下必须肩负起引导正确舆论、传播社会主流价值的义务与责任。这就要求研究生教育主体注重培养研究生学生干部的网络安全意识、明辨舆情是非、提升综合素质、优化研究生学生工作等方面的能力,努力打造一支道德素养水平高、网络操作技能好、综合品质全面的优秀研究生学生干部队伍。

  • 标签: 新媒体时代 优秀研究生学生干部 培养
  • 简介:通过对专门用途英语理念和研究性学习教学理论的学习,本文基于ESP理念提出了以学生为中心、自主探究、教学模式开放性及分工合作的教学原则,在教学实践中探讨大学英语研究性学习教学模式,总结出具体的教学方法和手段,并取得初步成效.

  • 标签: ESP 研究性学习 大学英语教学 自主探究
  • 简介:文章借助中国知网的学术文献采集平台,以'媒体''媒体+福建''新媒体''新媒体+福建'等不同组合方式,跟踪分析了上述词汇在主题、篇名、关键词、摘要和全文等不同层次的文献产生情况,并对上述文献进行了成果发布时间、关键词共词频次、作者发文状况等多个角度的分析,认为福建新媒体领域的研究研究力量、研究角度等方面还存在较多不足。

  • 标签: 文献计量 新媒体 文献研究
  • 简介:摘要近些年来,随着通信技术的不断发展,各种信息通信设备也在不断更新。信息通信设备的大量生产,不仅大幅度的增加了通信设备状态检修的工作量,也给通信设备状态检修工作带来了挑战和难度。在智能电网建设过程中,通信信息平台对电力系统起着重要的基础支撑作用,因此应对通信设备运行检修的可靠性提出较高的要求。信息通信设备状态的检修内容包括以下两点,即对检验项目的状态和周期等进行评价,从而有效提高通信设备的使用寿命,降低设维护费用;及时对状态检修数据进行整理和分析,不仅能为设备管理决策的制定和相关工作提供理论依据,实现国家电网公司的精益化管理要求,而且还能提高网络规划、设备选型等工作的科学性。

  • 标签: 信息技术 通信设备 状态检修系统 应用分析
  • 简介:摘要通过对肿瘤学研究生在进行研究生教育前后的批判性思维能力进行评估,研究发现,经过本科教育获得学士学位攻读肿瘤学硕士学位的硕士研究生,在进入研究生学习初期的批判性思维倾向得分在274.29±16.37,表明被试者的批判性思维倾向处于矛盾范围,经过研究生教育成功获得硕士学位时批判性思维倾向得分在350.29±17.18,表明被试者的批判性思维倾向全面强,统计学分析表明,前后比较P<0.001,说明差异有统计学意义。所以研究认为研究生教育对肿瘤学研究生形成批判性思维的重要性。

  • 标签: 研究生教育 肿瘤学研究生 批判性思维
  • 简介:自2014年秋季学期起,我国研究生全面收费政策执行至今已四年,研究生对该政策及其配套体系的满意度评价如何?本文对全国882位硕士研究生开展调研,实证分析研究生对全面收费政策及资助体系满意度及其差异情况。研究发现:研究生对全面收费政策和资助体系的满意度一般。其中,“985”高校研究生对研究生全面收费政策和资助体系的满意度较高,“211”高校一般,普通高校较低。研究生从分项满意度上看,研究生满意度最高的前三项是资助价值理念、收费公平性、资助目标;满意度最低的后三项是收费政策的学业影响、科研成果和创新能力。性别差异对满意度各维度无显著性影响。不同高校层次、不同年级、不同专业类别、不同家庭经济状况研究生对研究生全面收费政策和资助体系的满意度具有显著性差异。就高校层次、年级、学科门类、家庭经济状况的满意度总体均值而言,“985”高校>“211”高校>普通高校,研三>研二>研一,理工>人文>其他,良好>中等收入>贫困。

  • 标签: 研究生全面收费政策 研究生资助体系 满意度 问卷调查
  • 简介:'学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录;或是某种己知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。'[1]学术论文是展示自己的研究成果,充实自己的学术研究生涯。随着研究生教育事业的进一步发展,研究生的写作能力也在随之提高。就其体育类研究生培养还存在一些问题,本文就突出的问题提出建

  • 标签: 体育类研究生 写作存在 存在问题
  • 简介:人力资本是促进经济发展的重要因素之一,也是衡量研究生质量与影响研究生就业的重要标准。在研究生招生规模扩大与就业趋势成反比状态下,笔者通过对研究生学习过程中人力资本价值输出的知识、技术、健康、思想能力等方面的深入探析,提出保障高质就业措施与建议。

  • 标签: 人力资本 研究生就业 职业规划
  • 简介:系统地研究中国法律史最早是从清朝末期开始,晚晴时期著名律学家薛允升和法学家沈家本曾先后撰写过关于中国法律史研究的著作。在清末时期,京师大学堂、京师法政学堂等院校先后开设了“中国古今历代法制考”等法律史的课程,供学习者学习。在19世纪20~40年代,中国法律史已经初步形成了学科雏形,其学科形成的标志是出版了一批中国法律史通史以及其他专著,并且出现了大量专家学者。19世纪50年代后,我国法律史研究领域获得了丰硕的研究成果。

  • 标签: 中国法律史 法律史研究 19世纪50年代 京师大学堂 学科形成 清朝末期
  • 简介:校园欺凌作为发生在校园内外,较强势的学生个体或群体利用肢体、言语或网络等方式,对其他学生故意实施的反复、多次的攻击行为,对欺凌主体造成了身体和心理的伤害,引起了社会和学界的广泛关注。基于此,本文通过对文献的面板分析,发现我国校园欺凌的研究在不同时期有着不同的研究特点和问题语境,大致经历了由起步阶段的资料累积、探索阶段的内容多元再到发展阶段研究的系统化与元思考。然而面对新的时代背景,校园欺凌问题必将呈现出更加复杂的状况,学界只有转变传统研究范式,尝试突破研究方法、深挖研究内容、融合研究视角,才能完善研究理论,提升研究质量。

  • 标签: 校园欺凌 内涵逻辑 多元视角
  • 简介:中国教育政策研究的发展历程并不长,从过去20年的学术出版、研讨会、课题研究中可以看出,教育政策研究领域出现了政策型研究研究型政策的倡导、教育政策研究的学科化努力、理论导向的教育政策经验研究和重大教育政策研究课题和教育决策智库的主导这四个方向的努力。教育政策研究中出现的概念、主题与特定时代政府所推行的教育改革的各种形态、结构之间建立了一种对应关系。教育政策研究者群体没有清晰的边界,没有形成稳定的学术共同体,共同致力于学科范式的建立、学术概念的清理、理论建构的代际传承。中国教育政策研究的范式还在艰难的形成过程之中。

  • 标签: 教育政策 研究范式 中国 学科化 理论导向 智库