简介：初中语文教育的核心任务就是让学生通过广泛阅读,开拓视野,提高文学欣赏能力,进而培养学生健康高尚的审美观和完善的人格。但从目前中考阅读卷来看,学生阅读名著能力不得法,得分率较低。因此,有效指导阅读方法,提升名著阅读效果,很有必要。

简介：摘要文言文教学过程中一定要重视经典名篇和课文的诵读及背诵指导，从而掌握文言文的学习方法，培养独立阅读和鉴赏浅易文言文的能力。

简介：摘要“指导学生作文，要从内容入手”，这是长期以来广大语文教师进行作文教学改革实践经验的科学总结，它揭示了作文教学的基本规律，为提高小学作文教学的效率指引了正确的路子。

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简介：幼儿期是塑造和培养每个人良好人文素养的重要时期.我们幼儿园身处于闽南方言区,教师有责任将具有优秀民族文化底蕴的闽南童谣引进幼儿园,吸纳到课程中,让幼儿在孩提时代就喜欢吟诵自己家乡的童谣、歌谣。

简介：【模拟金题】携一双灵性的耳朵，静听人生旅程中的花开花谢，凡尘俗世的潮起潮落，经典文史的冷暖寒凉，情感领域的酸甜苦辣，精神王国的涅槃顿悟……行走其间，生命的精彩演绎出无数的美好传奇!请以“且听且行”为题，写一篇不少于700字的记叙文。

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简介：结构游戏是幼儿最喜欢的游戏之一，大班幼儿比中小班幼儿对结构游戏更感兴趣。幼儿在结构游戏中通过亲自操作各种积木、插塑等建构材料，获得有关围合、叠高、延长、拼插、镶嵌、组合等相关技能，以及数学、科学等方面的知识。同时，结构游戏也是幼儿学习与同伴合作交往的有效途径之一。根据《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，幼儿应具有自尊、自信、自主的表现，能按自己的想法进行游戏，能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。但目前在结构游戏中，教师主导意识过强，幼儿未能真正成为游戏的主人。如何才能把游戏还给幼儿，已经成为教师关注的重点。因此，在幼儿园结构游戏的组织和开展中，我们积极探索坚持“幼儿游戏”这一游戏的本质特征，反对教师指挥、包办下的游戏的做法。下面以大班结构游戏“湖里公园”为例，谈谈大班结构游戏中教师的指导策略。

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简介：摘要随着英语教学与评价体系的改革，书面表达在中考英语中占有相当大的比重。学生如果要想在书面表达中获得高分，就要有扎实的语言基本功并具备一定的审题能力、想象能力、表达能力及评价能力等。那么，教师只有在平时的教学中有意识地训练学生的英语写作能力，学生才能在激烈的中考竞争中信心十足、游刃有余。在本文中，笔者就浅要谈谈中考写作复习的训练与指导，以期能使中考生轻松应对中考。

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简介：〔摘要〕心理学是一门重要的人类心理研究的科学。新时期的高中数学教学中，由于多种原因，中学生的心理往往存在着这样那样的毛病，严重影响了学生的数学学习。作为高中数学教师，要纠正中学生心理上存在的种种毛病，从心理学角度出发，重视数学教学中的心理指导。提高中学生的心理素质，从而促进中学数学质量的提高。

简介：区域活动是幼儿园教育中的重要组成部分，对幼儿的身心发展起着举足轻重的作用。幼儿在区域活动时通过对材料的操作、探究、实验、制作以及在与同伴互动中学会了思考，学会了交往，体验快乐，且能够分享快乐。如何有效开展幼儿园的区域活动，发挥其最大功效，关键在于教师在区域活动中的有效指导。

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简介：摘要“授人以鱼，足解一日之饥；授人以渔，足食终之鱼。”因此，在优化教学的同时，我们更要不遗余力地加强对学生学习方法和策略的指导，以帮助他们尽快了解语言学习的规律，掌握正确的学习方法和形成主动学习的良好品质。

简介：摘要目的探讨乳腺手术后的康复指导对患者的临床意义。方法选取患者69例，按入院先后顺序分为对照组与观察组。对照组采用常规护理，观察组在对照组护理基础上加强康复指导。结果观察组患者上肢水肿、肩关节功能、肌力等上肢功能恢复率分别为80.00%、82.86%、85.71%，均高于对照组的64.71%、58.82%、67.65%；且观察组患者满意度为97.14%，高于对照组的73.53%，对比差异显著（P＜0.05）。结论乳腺术后康复指导可有效促进患者上肢功能恢复，具有推广价值。