简介：摘要：对新市民文明素养进行评价指标的构建，可以发现新市民文明素养存在的特殊问题，还能进一步为道德教育提供重要价值参考。评价指标的构建要坚持以人为本、科学分析、容观量化、价值引领的原则。要从三大维度、五大层次来具体构建新市民文明素养评价指标体系，在具体构建中发现问题、分析问题，最终达到结合新市民实际找到最佳解决方案的目的。

简介：

简介：理科课堂教学的改革,需要教育评价的激励和支持,特别是课程教材改革以后,教学目标和教学内容发生了显著的变化,如果教育评价仍墨守陈规,就很难适应课程教材改革发展的要求。一.对理科课堂教学评价的基本指导思想的认识新的理科课堂教学评价的基本指导思想应从下面六个方面来分析:

简介：根据我国当前水利现代化建设的特点和总体要求，通过增加水生态环境、水利法制建设和水利管理机构建设等方面的评价指标，构建了更加完整的水利现代化评价指标体系。根据该指标体系的层次结构特点，通过建立模糊聚类迭代模型，采用基于重要性互补的二元一致性方法确定权重，以避免和消除主观赋权法和客观赋权法的缺陷，确保评价成果的客观性。最后，将所构建的指标体系和模型、权重确定方法应用于浙江省、辽宁省、湖北省和甘肃省4个典型省份的评价，结果表明，2007年部分发达省份水利发展较快，这些国民经济发展较快的地区，相应的水利现代化水平也较高。

简介：水环境安全研究是随着环境安全研究的兴起而发展起来的。本文首先介绍了水环境安全的主要表现，指出当今社会正在进入水资源紧缺的时代，水环境安全问题是关系社会安定、国家安全、人类健康的重要问题。其次提出构建水环境安全指标体系的相关理论、原则及方法，着重介绍了水环境评价的两种常用方法，即层次分析法和灰色关联度法，为水资源可持续利用提供技术依据，为政府部门制定政策提供参考。

简介：水利现代化最基本内涵是水利与经济、人口、环境协调发展,水利现代化评价应以此为指导.本文根据水利现代化特征构建评价指标体系,参照水利发展规划和水利现代化目标确定评价标准值,采用模糊识别循环迭代法计算动态权重,最后采用加权评价模型进行综合评价.将研究成果在辽宁省进行应用,评价结果符合辽宁省水利发展规律,能够客观反映辽宁省水利现代化发展水平.

简介：摘要：构建规划环境影响评价指标体系是规划环评的基础性工作，科学的评价指标体系可充分反映规划区域的各方面特征，再选择适当的评价方法进行综合评价，可客观地评价区域规划的实施对环境的综合影响，指导发展规划的实施，为决策者提供技术支持。鉴于此，主要对新常态下我国规划环境影响评价有效性问题进行了分析探讨。

简介：社会主义和谐社会评价指标体系，是当前建设和谐社会需要研究解决的一个重大课题。文章在明确社会主义和谐社会的基本内涵的基础上，对和谐社会的评价指标作了初步研究，对指标体系的构成内容、指标数据获取和处理的方法进行了探讨，力求提出与和谐社会目标相衔接，具有中国特色的社会主义和谐社会的评价指标体系。

简介：

简介：摘要：水利工程是社会发展的重要基础保障，同时也是经济增长的重要基础部分。建立中国水利现代化的评价指标体系就显得尤为重要,良好的水利现代化评价指标体系有利于加强建设和管理我国的水利现代化建设,对于及时调整和监督水利现代化建设进程也具有十分重要的作用。

简介：摘要本研究通过文献调研、专家咨询法、层次分析法、因子分析法构建腹腔镜模拟教学效果评价指标体系，并对构建的指标体系进行实证研究。研究结果发现，腹腔镜模拟教学效果评价指标体系包括A1腹腔镜模拟器评价、A2实验动物操作评价、A3临床实践评价3个一级指标和相应的10个二级指标及23个三级指标。评价指标体系3个维度间的克朗巴赫α系数为0.968，各维度外在信度均大于0.72。实证研究发现：一级指标中A1~A3结果中有经验组得分高于无经验组，差异有统计学意义（P<0.05）；二级指标中B1~B10这10个指标评价结果中有经验组得分高于无经验组，差异有统计学意义（P<0.01）。本研究首次成功构建腹腔镜模拟教学效果评价指标体系。该指标体系具有较好的信度和效度，后续实证研究验证了该评价体系的有效性和实用性，可用于指导后续腹腔镜模拟教学评价的进行和优化。

简介：摘要目的探究营养护理改善老年肺癌术后患者营养状态评估指标的效果。方法本次选取研究对象为34例老年肺癌术后患者，于2016年06月07日至2017年08月07日收治，均实施营养护理干预措施，且对34例老年肺癌术后患者干预前后的营养状态指标（体质量指数、上臂围、上臂肌围、肱三头肌皮褶厚度）、血清指标（血清蛋白、总胆固醇、甘油三酯）及淋巴细胞总数进行观察及评估。结果干预后老年肺癌术后患者的营养状态指标与干预前对比存在较大差异，即干预后数据高于干预前数据，P值小于0.05。干预后老年肺癌术后患者的血清指标及淋巴细胞总数与干预前对比存在较大差异，即干预后数据高于干预前数据，P值小于0.05。结论营养护理应用于老年肺癌术后患者具有较高的临床价值，能够在改善各项营养状态指标的基础上提高生活质量，值得应用及推广。

简介：摘要翻转课堂以学生为中心，是护理教育者研究的一个热点。本文从认知、情感、技能、学习行为4个方面综述了近年来翻转课堂应用于护理教育中的教学效果及其评价指标，为进一步研究提供参考。总体而言，翻转课堂应用于护理教育中有助于明显改善教学效果，但仍需进一步改进。

简介：对大学生体育活动效果个体评价的可行性、特点和功能作了初步探讨,以专家咨询为基本方法,构建了包括体育活动、体育技能、体育情感、体育素质、体育能力等5项一级指标,共50项二级指标的评价指标体系.

简介：【摘要】目的 研究医院不良事件管理持续改进中应用护理敏感质量指标的效果。方法：研究时段是2017.7-2019.6，研究对象是我院接收107721例普通病区患者，采纳抽签法分观察组（2018年7月-2019年6月-护理敏感质量指标-57241例）与对照组（2017年7月-2018年6月-常规管理-50480例），比较两组护理质量、不良事件及患者满意度。结果：与对照组比，观察组护理质量高；不良事件发生率低，P＜0.05；两组满意度比较无统计学意义，P＞0.05。结论：护理敏感质量指标能能降低患者不良事件发生率，持续改进护理质量且提高满意度。

简介：【摘要】目的 研究医院不良事件管理持续改进中应用护理敏感质量指标的效果。方法：研究时段是2017.7-2019.6，研究对象是我院接收107721例普通病区患者，采纳抽签法分观察组（2018年7月-2019年6月-护理敏感质量指标-57241例）与对照组（2017年7月-2018年6月-常规管理-50480例），比较两组护理质量、不良事件及患者满意度。结果：与对照组比，观察组护理质量高；不良事件发生率低，P＜0.05；两组满意度比较无统计学意义，P＞0.05。结论：护理敏感质量指标能能降低患者不良事件发生率，持续改进护理质量且提高满意度。

简介：摘要：护理教育领域内，翻转课堂模式，已成为备受瞩目的研究议题。此教学模式，倡导学生首先自主观看教学视频，以此作为对课程内容初步理解的起点；随后，在实体课堂中，学生将通过案例分析、团队协作等形式，将所学知识，应用于解决临床实际问题。评估教学效果是教学流程不可或缺的一环，它不仅是改进教学实践、提升教学质量的基石，也是衡量不同教学策略优劣的重要依据。因此，本研究拟从认知指标、技能指标、学习行为以及情感指标，对翻转课堂教学法进行深度剖析，旨在为未来的相关研究提供有益的启示与参考。

简介：摘要目的评价质量评价指标在骨科疼痛护理管理实践中的效果观察及患者镇痛满意度影响。方法研究对象为骨科疼痛患者，例数80例，采用抽签分组方式对研究对象80例进行分组，患者收取时间在2016年2月1日到2017年2月5日，分为观察组一组(40例骨科疼痛患者)、对照组一组(40例骨科疼痛患者)，对照组实施护理管理，观察组在对照组基础上应用质量评价指标，将两组患者的镇痛满意度和疼痛评分进行对比。结果观察组骨科疼痛患者的镇痛满意度95.00%高于对照组（P＜0.05）；观察组骨科疼痛患者的疼痛评分低于对照组患者（P＜0.05）。结论通过将质量评价指标应用在骨科疼痛护理管理实践中，不仅能降低患者的疼痛感，还能提高患者镇痛满意度，促进骨科患者早期康复。

简介：城市环境治理综合评价指标体系是指一系列城市环境治理评价的方法及其指标所构成的有机体系。设计原则主要有系统性原则、科学性原则、可比性原则等。基本框架主要分为资源环境系统状况、高效经济系统、社会环境治理能力建设三大象限,各个象限中又分别包含不同的二级指标。城市环境治理综合评价步骤主要包括指标值的量化、指标权重的确定、城市环境治理效果的判断等。

简介：农村土地整治项目是实现耕地资源总量动态平衡的关键途径，是转变经济增长方式，实现农业现代化的必要措施，是推进和统筹城乡一体化发展的重要切入点和枢纽。本文以山西省高平市野川镇、寺庄镇、河西镇、神农镇、陈区镇的5个土地整治项目为例，运用层次分析法和熵权法进行效益综合评价研究，从经济、社会、生态、景观四方面入手，构建由经济效益、社会效益、生态效益和景观效益组成的土地整治效益评价指标体系，进行农村土地整治项目的实证评价。以期为农村土地整治效益评价的实践工作提供较为合理的定量评价标准，有助于土地整治项目实施的科学化和专业性。