简介：摘要：随着我国工程建筑类型的不断增加，使用的各种复杂建筑物也变得更加多样化。其中，复杂建筑物主要是由建模和简单的建模进行面堆拉成体而形成的一种新的建筑形式，相比较传统建筑物的不同，复杂建筑物更加注重的是建筑物内部空间结构的变化层次，能够精准地展示出智能建造中不同层面可视化要求的实际特点。基于此，本文将从复杂建筑物最短邻近线多边形聚合法进行分析，提出一种新的基于加密顶点间最短邻近线的建筑物多边聚合方法，帮助形成有效快速的邻近线集合方式，帮助实现智能建造中复杂建筑可视化提供一定的策略。

简介：摘要：对于采用多边形拱肋或六角形拱肋的拱桥，为了能在拱梁结合处采用技术成熟、受力可靠的整体节点板连接构造，在拱脚附近通过设置端承压板及加劲、拱肋的共面壁板在宽度方向采用切角过渡等构造，将多边形截面拱肋过渡为矩形截面拱肋。在端承压板的矩形截面拱肋侧设置加劲，这些加劲与多边形拱肋的板件对应，以使应力传递匀顺。采用设计构造后，将使采用多边形拱肋截面设计的拱桥的梁拱节点构造设计简化、内力传递更为可靠。

简介：摘要：初中阶段数学是基础性学科，教师应该重视数学教学问题，为学生学习好其他理科科目打下良好的基础。在初中数学中几何内容是其中的重点，由于其比较抽象因此也是教学的难点。多边形内角和定理是几何教学中的一个带有承上启下作用的教学内容，在学生学习这个内容之前，以及对三角形内角和进行学习，他们对内角和有了一定的认知，因此在教学中可以以之前学习的知识作为铺垫引出多边形内角和定理，开展多边形内角和教学工作。

简介：摘要：在动车组运行过程中，因轮轨匹配度等问题，轮轨间周期性作用力导致车轮会发生不均匀磨耗，进而产生车轮多边形问题。针对轮对多边形在线检测的难点问题，本文以平行四边形机构为基础结构，设计了一种创新型多边形在线检测装置，并进行实地实施测试，获得了一定研究成果。

简介：

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简介：在中考或数学竞赛中，常出现已知多边形的内角中缺少某角的和的问题，解答此类问题时，往往难以下手．现介绍一些常见解法，供参考．

简介：目前，我国有关数学活动经验的理论研究与教学实践都比较薄弱，数学活动经验的内涵一直难以界定，至今尚未对数学活动经验的含义达成共识．多年来，一些专家学者撰文发表自己的看法，探究数学活动经验的确切含义，主要的观点有以下几种：

简介：说起国际级数学大师、中国科学院的外籍院士陈省身教授，大家的心情难免有些沉闷，因为大师于2004年12月3日在天津病逝．大师的去世对中国数学界，乃至国际数学界都是一个无法估量的损失．陈省身教授是有史以来惟一获得世界数学最高荣誉之一“沃尔夫奖”的华人，被称为“当今最伟大的数学家”，被国际数学界尊为“微分几何之父”．他生前非常关心中国数学教育，

简介：学过初中平面几何的读者对'?ABC''四边形ABCD''五边形ABCDE'……均不陌生,但大家可能都是从老师那儿口口相传得到的.正式教科书一般以'如图?ABC''如图四边形ABCD''如图五边形ABCDE'……来回避'多边形的命名'这一知识的介绍.笔者查阅了改革开放以来(恢复高考后)的一些教材版本,包括现在的新课标教材,也均类似处理.《中国中学教学百科全书》(数学卷)(编辑委员会编.1991年5月第1版.沈阳:沈阳出版社)、一般的《数学手册》等工具书没涉及多边形的命名,甚至连《辞海》都回避了这一问

简介：【摘要】在计算机图像处理领域中，经常解决如何绘制多边形的问题。在此将论述在二维坐标系中构建多边形的基本算法原理。多边形 [1]是由多个顶点和多条与顶点相接的线段组成的不规则图形。

简介：【摘 要】： 针对输煤系统落煤筒堵塞，输煤栈桥粉尘浓度超标，落煤筒腐蚀磨损漏煤，皮带运行跑偏、撒落煤等问题，提出将原传统落煤筒改造为曲线落煤筒。改造后，彻底解决了落煤筒堵塞、落煤点不正、皮带运行跑偏等问题，使粉尘浓度降低到 4 ㎎ /m³ 以下，噪音降低到 70dB ，输煤系统堵煤落煤情况得到明显改善，现场环境卫生水平提高。

简介：求解各类截面波导的本征方程，一直是导波光学研究的焦点问题。提出用内切圆和外接圆截面波导逼近正多边形截面波导的方法，把正多边形截面分为三个部分：内切圆以内，外接圆以外，以及介于它们之间的第三部分。根据各边界处电磁场切向分量相等的条件，得到了正多边形截面波导的传播方程和TE0n各模式的截止条件，在所给定的截面条件下，得出可以容纳的TE波模式数为22个。

简介：通过对GLφ3000mm富氧专用炉箅在生产中出现的问题，着重从它的结构和特征进行了分析并在操作中加以改进，从而肯定它在今后的生产中的发展趋势及应用价值。

简介：探索规律的教学是一个引导学生自主发现知识,从而发展思维的过程。在探索规律的教学中,规律的应用并不重要,更重要的是探索的过程。结合“多边形内角和”内容,具体说明在探索规律的教学中,应该引导学生合情推理,感悟猜想的方法;拓宽思路,经历探索的过程;融通规律,明晰内在的联系。

简介：摘 要：地图图件测量工程的重要成果之一，也是测量成果应用的重要形式，为了实现快速高效的宗地图、地块示意图等测绘成果图的制作，解放人工劳动力，提高生产自动化，研究一种基于ArcGIS平台的多边形拐点抽稀的制图流程。通过简单高效的地理处理工具，实现了从数据质量检查到多边形拐点自动编号，再到拐点抽稀，进而生成多边形拐点分布均匀，标注清晰的宗地图、地块示意图的工作流程，过程中针对经常遇到的多边形拐点过于密集导致地图图面效果较差的情况，使用道格拉斯-普克算法对拐点进行抽稀处理，既提高了制图效率，同时也增加了地图图件的可读性和实用性。

简介：摘要：我在生活中发现地砖形状以正多边形居多，这是什么原因呢？符合什么样条件的正多边形才可以密铺地面呢？我通过采用若干正三角形、正方形、正五边形、正六边形、正八边形、正十边形、正十二边形,分别对其进行一种正多边形、两种正多边形和三种正多边形模拟地砖密铺实验，得出12种每个顶点都是同样数目、同样形状的正多边形组合并设计了几种顶点由不同数目、不同样形状的正多边形组成的图案。

简介：摘要：整理和复习就是为了帮助学生化零为整，教师在充分发挥学生主体作用的前提下，通过引导、点拨使学生对所学的知识进行梳理，沟通整合知识间的联系，使所学的知识系统化、条理化，贯穿始终，再适当延伸，从而提高对知识的再理解和再提升。

简介：

简介：摘要：新课标的深化使得小学数学教学观念、方法已然出现较大变化，大单元教学是一种新式的教学方法，同时其也是助力小学数学教学改革发展的重要支点，此方法具备教学系统性、内容整体性等特征，利于学生学科核心素养的培养，提升学生教学质效，进一步发挥学科育人价值。本文以小学数学北师大版五年级上册《多边形的面积》一课教学为例，从内容整合、设计驱动任务、助力双案教学、重塑评价体系四个维度探究大单元教学策略，以期助力小学数学教学改革发展，提升学科教学质效。