简介：深度学习是在教师的有效指导下,以高阶思维发展和关键能力获得为旨归,强调认知、技能、情感等全方位参与和发展的一种整体性学习过程。其中,教师的深度教学包括根据学生的前结构、认知规律以及学科思想设计课程、营造润泽的文化氛围、创设情境、丰富学生的课程履历、持续性评价等。该文借助SPOC平台的技术、资源、交互等多维支持,将网络虚拟场域与课堂实体场域、线上教学与线下教学相融合,建构深度教学模式,以期能推进深度学习的进一步发展。

简介：摘要：地理教育在高中阶段的演变和深度学习策略的应用具有重要意义。高中地理教学正在不断演变，从传统的地理知识传授向培养学生的综合素养和问题解决能力转变，地理深度学习技术为地理信息提取、环境监测、城市规划和地理预测等领域提供了有力工具，深度学习策略强调了理解概念之间的深层次联系、实际案例与地理现实的关联，以及跨学科思考的重要性。

简介：[摘要]随着我国教育化的不断发展，国家对教育的重视程度越来越大，各个教学阶层的教育水平也在不断提高。在数学教育教学过程中，进一步优化学生的数学习惯以及在解题过程中转变学生数学思路对于学生来说是尤为重要的。因此，本文就主要在深度学习的视角下对初中数学教学策略进行分析。

简介：

简介：摘要：在深度学习和新课改的背景下，对初中数学教师的要求也逐渐增多，要求初中数学教师在实际的教学过程中应该重视开展解题深度教学，这样才能够有效地增强学生的数学思维能力，同时也能够培养学生顺利的解决数学问题，为学生日后的学习和发展打下一定的基础。

简介：摘要

简介：摘要: 污水汽提装置二单元是炼油厂的环保装置，其作用就是将上游装置送来的含硫污水进行处理，最终得到可回收利用的净化污水返送回各装置使用。不但降低了含流污水排放污染环境，而且降低了原油加工的能耗。由于装置特性决定了污水汽提装置是非盈利装置，所以在保证产品净化污水合格的情况下，优化装置操作、降低能耗成为必然，而且这也是当今社会所需要的。

简介：法院尤其是基层法院在执行过程中涉及集体土地上建筑物时,往往因为立法不明确、土地流转困难以及政策引发的执行障碍等多重困境。实践中,不论是政策流转试点,还是各地法院基于土地流转的实践需要,均已对农村房地产的流转进行相应的探索。在执行农村房地产已具备法律依据、现实基础、实践操作方式等合理性和可行性的前提下,应坚持集体土地有限流转原则,完善现行农村房屋及集体土地使用权执行制度,即通过在立法层面扩大受让主体的范围,在实务层面探索变通执行机制,有利于平衡保护债权人和农房所有权人的利益,以实现法律效果与社会效果的有机统一。

简介：简单语文最早是崔峦老师提到的。他说：“我们欣赏并提倡简简单单教语文，本本分分求发展，扎扎实实求发展，回归常态的语文教学。”后来，张庆先生也说：“语文教学要倡简，就是读读写写，写写读读。”张庆先生提出语文教学要“倡简”有其历史的意义。新课标的宣传阶段，全国山河一片大好，大有锐不可当、势如破竹、破斧沉舟之势。到了实验阶段，一些问题迎面而来。

简介：摘要庭院深深深几许，课堂教学为了谁？一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。以生为本，激扬生命，让学生真正体验思想政治课程的价值和魅力，也许是我们教师应该真正努力的方向。文章从事例到方法有很多值得学习的地方，其中的四个“为了谁”，声声追问，留给我们更多的是教学的反思。

简介：深度访谈法是质性研究中常用的资料收集方法,指访问者与受访者之间以一种单独的、个人的互动方式进行面对面地交谈,达到意见交换和构建意义的目的。访问者借由访谈的过程与内容,发掘、分析出受访者的行为动机、信念、态度与看法等。深度访谈法除可增加资料收集的多元性外,还能借此了解受访者对问题的想法与态度,也可透过问、答双方的互动过程对问题加以澄清,以确认受访者内心的真实感受与行为认知。

简介：摘要  在城镇集中供热系统中，换热站耗电量可以占到系统总耗电量的50%-70%，换热站的节能设计对于整个供热系统的节能运行起着至关重要的作用，在换热站节能设计中设备的优化比选是关键，本文通过分析换热站各环节的耗功情况，对换热站内换热器、除污器、止回阀等设备进行了分析比选，提出二次网循环水泵参数的优化选取方案，通过设备的优选和设备参数选取的优化提升换热站的节能性，可有效降低换热站的运行电耗。

简介：摘要：随着大数据时代的来临，当前深度学习正在蓬勃的发展，是非常流行的一门学科[1]。很多学者都在这个领域研究，他们的研究涉及深度学习在现实生活中的各个层面中[2]。研究的主要是实际的应用问题，比如在图像识别，语言翻译，生物医学方面。研究的主要卷积神经网络算法包括LeNet, AlexNet, VGGNet, GoogleNet，ResNet[3]。本文分析整理了大量的文献资料，主要从论文期刊的发表角度研究深度学习的发展状况。本文搜集了近20年发表的主题为深度学习的期刊论文，整理了深度学习文献的发表数量，研究主题，通过这些研究可以定位当前的研究现状和主要研究问题。

简介：作为一篇新闻评论,《小学生“讨秋游”何以引发热议》为什么会受到媒体的广泛关注和读者的强烈反响呢?简而言之,有两个原因,一是直面热点,回应关切;二是具有深度,启人以思。我们常常见到的是,出现问题了,立即叫停与其相类似的活动。秋游时有孩子受伤了,拉响了学生出游安全的警报,似乎停止秋游也就在情理之中。类似的管理方法诸如在关涉学生的修学旅行、大型活动等出现问题(事故)后也都被作为首要之选、不二之选信手拈来。

简介：以'留白'设置悬念,以'欲言又止'引人深思,这样的文章往往使阅读者欲罢不能,并激发其发觉真相、探索后文的兴趣。在教学中,笔者发现越是高年级的语文教材,文章的内涵愈加深厚,直抒胸臆的文章类型比例也逐渐缩小。特别是进入高中阶段,教材对学生深度阅读的要求不断提高,而前述'留白'的出现给了我们全新的思路:巧用文章'补白'的方式激发学生的想象,读懂作者的'弦外之音',进而透过字里行间深入理解内涵意蕴,这是最

简介：摘要催眠状态是指受试者通过催眠师（或受试者自己）一定的诱导或暗示，从而进入到一种注意和感觉被局限在一定范围内的，既不同于睡眠又不同于觉醒的特殊的恍惚意识状态。传统概念上将催眠的深度分为轻度、中度和深度三种。然而，从更严格意义上来讲，催眠实际上有6种深度。

简介：随着信息技术在校园的深入发展应用，校园网络文化以其独特的现象对整个校园文化建设提出了挑战。“计算机是一种文化，是一种环境，它将引起传统学校和传统教育体系的根本改造”。在这个全新的环境中，以校园网络的建设为核心培养学生文化素养是中小学基础教育信息化进程的必然趋势。几年来，平川中学对网络文化做了积极有效的实践。对信息化、网络化的社会文化环境进行研究，并不断开创新的教育环境和教育模式，着力培养学生适应新时代的学习与创造能力，不断促进师生信息素养的发展，努力使校园网络文化在学校教育中发挥积极作用。

简介：如果把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力．又可以载客。这样的客车车辆便叫做动车，而将几节自带动力的车辆和几节不带动力的车辆编成一组，就成了动车组。带动力的车辆叫动车，不带动力的车辆叫拖车。于2008年8月1日正式运营的京津城际铁路连接北京、天津两大直辖市，全长120km，铁路设计最高时速为350km。

简介：认知篇一、985工程工程含义:1998年5月4日,江泽民总书记在庆祝北大建校100周年大会上向全社会宣告:“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”

简介：当BP公司于1999年7月4日在雷马油田钻完第一口发现井时，成功地找到了丰富的石油和天然气，这为当年美国的独立日庆祝活动增添了额外的惊喜。然而，