简介：目的探讨大鼠负重爬梯抗阻实验装置的改进,观察改进装置的方法学、训练学和生物学效果。方法36只SPF级雄性SD大鼠随机分为安静对照组和训练组。对爬梯装置和负重装置进行分别改进后建立新的大鼠负重爬梯抗阻训练实验装置,实验组大鼠用改进装置进行8周负重递增训练。观察改进后的训练装置操作效果;动态观察实验组大鼠8周训练的平均最大负重变化;比较负重爬梯训练对两组大鼠体重的影响。结果改进后爬梯装置具有稳定性高、承重性好、易清洁的特性,负重装置具有结实耐用、计算简易的特点,实验员可单人操作完成训练全过程;用改进装置训练大鼠8周后的平均最大负重可达756g;用改进装置训练大鼠体重比安静对照组显著降低（P〈0.05）。结论改进的大鼠负重爬梯抗阻训练实验装置可为大鼠力量训练研究提供长期、反复的实验条件,建议推广使用。

简介：摘要简述了气压传感器检定装置的作用和工作原理，并就几种常见的气压传感器检定装置进行了校准对比实验，总结和各种气压传感器检定装置的优势与劣势，并点明了各种气压传感器检定装置的最佳实验场合。

简介：摘要本文从液体原料定量取给的基本原理和方法入手，研究并设计了一种能对液体原料实现机械化定量取给的实验装置。研究力求侧重于装置的实用功能，以使其能在生产实践中得以推广应用。

简介：针对目前高职院校工控通讯课程教学中普遍缺少相关实验演示装置的情况,利用三菱PLC、变频器和触摸屏,设计制作出-套覆盖多种工控技术（如PLC、触摸屏、变频器、CC-LINK、RS485等）的三菱通讯实验演示装置,可进行PLC与PLC、变频器、触摸屏之间的通讯,通讯方式包括三菱通讯中比较常用的CC-LINK、RS485模式,该装置可进行教学演示、学生实验及相关实训项目的开展.

简介：摘要高压试验是电力部门进行预防性试验和状态检修测试所使用的一种必要试验手段，其操作的过程和手段的优劣将直接决定实验过程的安全性、和准确性和效率。针对现有试验方式存在的一些问题，设计出一款基础安全考虑的高压试验线固定装置，对其整体结构和工作原理进行介绍，对关键部件进行了应力分析和材料选择，研究结果表明，该高压试验线固定装置结构简单，操作方便，能满足现场工作要求，提高了试验的安全性，减轻工作人员的劳动强度。

简介：利用重物拉小车装置,完成多个物理力学实验。

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简介：摘要新的电工技术实验装置和相关联的零部件的常见故障和维修我们找出了相应的常见故障维修的一般步骤。为了避免实验室设备故障问题的产生，我们需要对日常的实验室进行维护处理，避免实验室发生设备故障，提升实验室的设备的使用效率和完整性。将使用的实验设备故障诊断周期和检修办法进行记录留档，为各大学院和科学实验室的电工技术实验装置的故障维修保留较强的现实意义和参考价值。

简介：生物实验是生物学教学的主要内容与手段，教师在教学过程中对实验的设计尤其重要。本文主要介绍了对“制作沼气发酵装置”实验教学设计的改进措施，阐明了在生物学教学中根据实际情况对课本的实验设计进行恰当调整与改进的必要性。

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简介：在高中化学的各类考试中及重要的高考化学试题中,牵扯的常见仪器及实验装置的问题是非常多的.这部分内容主要包括化学仪器的使用、化学仪器的选用、化学仪器的组合以及化学仪器的安装等.在化学仪器的使用上来分析,主要从仪器的要求、性质、适用范围等方面给予把握,采用迁移应用的方法.在化学仪器的选择上,

简介：介绍了一种改进型钢弦驻波实验装置

简介：介绍了低气压下直流辉光放电等离子体的实验装置，该装置具有结构合理、调节方便、测量参数多等特点，可在其上开展等离子体参数测量、等离子体激发机理研究等多项教学实验。

简介：摘要：光的衍射实验属于弱光实验，很难在白天的课堂上演示，即使能够演示也是以单缝衍射为主，光的圆孔衍射、泊松亮斑、细条状障碍物衍射对于绝大多数师生来说属于“课本上的实验”。为了提高光的衍射系列实验演示效果需要加大激光器的功率，出于散热和安全考虑，又要控制激光器功率，泊松亮斑等实验需要激光可以扩束且方便调节，成本也要控制，课题组通过反复改进，借助激光模块的扩束功能，使泊松亮斑等实验在课堂上演示成为可能。

简介：摘要 ： 锅炉及压力容器中很多受压元件都是由几个不同形状的壳体焊接而成的 ,如封头、过渡段与筒体的连接等。在不同形状壳体的连接处受压元件的几何形状是不连续的。为了满足连接处的变形协调条件 ,连接处将产生弯矩及横向力 ,从而导致在连接处附近区域产生局部应力 ,并且这个应力要比薄膜应力大得多 ,但这种现象只发生在二者连接处的边缘地区 .所以称之为“边缘应力”。在理论可采用薄膜理论和有力矩理论进行求解 ,对于一个复杂结构 ,边缘应力的求解算法过于烦琐。本文研制一种 自动测试实验装置， 将平盖封头、椭圆形封头、锥形封头和球形封头等 4个典型的封头与筒体焊接在一起 ,采用 PID控制来调节容器内的压力 ,将手工测试和计算机自动测试技术相结合 ,建立了实验装置。

简介：摘要：在材料力学实验中，多功能力学试验装置有着广泛的应用，实验过程中实验装置操作的简便性、加载的稳定性等特性成为实验过程中的重要问题，关乎实验成败。本文以多功能力学实验加载系统为研究对象，阐述了通过改变传力连接件的方法，从而改进多功能力学实验装置在加载过程中的力加载不稳定的问题，保证了实验的顺利完成，提高了实验结果的准确性及科学性。

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简介：摘要近年来，高考在强调夯实基础，抓主干和核心知识的基础上，试题的命题越来越凸显知识与能力并重，并以基础知识为载体来强化对能力的考察。同时，这种题型也是近年来高考失分较为严重的一种题型。其根源是学生缺乏灵巧运用知识的能力。本文以该种类型题的特点为基础，结合近年来学生在解答这种类型题时主要出现的几种失误来寻求命题规律，探究解题技巧。

简介：在强调国家对综合性、设计性实验教学重视的基础上,提出了应用化学专业开设综合性、设计性实验在提高学生动手操作能力、发挥学生在实验中的主观能动性、培养学生团队合作精神和增强学生应用创新能力方面的重要意义。