简介：摘要：2021年3月，家族理财室——阿古斯资本管理公司看好并重仓的多只股票股价均大幅下跌，触发与经纪商（多家国际投行）签订的TRS交易的追加保证金条款，Archegos由于多支股票同时爆仓，此时已无力支付保证金，引发经纪商强制平仓。高盛和摩根士丹利随后集中大规模抛售为其代为持有的股票，从而进一步引发市场震荡，加剧爆仓事件的负面影响。瑞士银行和瑞士信贷等参与此次事件的国际投行在该事件中总损失逾100亿美元，美股市场恐慌，舆论担心引发“多米诺效应”并引发金融市场动荡，该事件被称为“2021年最大黑天鹅”。本文通过对本次案例进行分析以完成对TRS（TotalReturnSwap）该种衍生金融工具交易模式的研究学习。

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简介：摘要：本文旨在探讨空气压缩机与水泵检验技术的综合应用。通过对两种设备的检验原理、方法及流程进行深入分析，总结出它们在实际应用中的相互关联与影响，以及如何通过综合检验技术提高设备的运行效率和安全性。文章不涉及具体案例分析，但提供了理论与实践相结合的综合论述，为相关领域的从业人员提供了有益的参考。

简介：摘要：

简介：近日,由吴江高级中学和吴江盛泽中学合办的“学习力生长:构建高中‘生动课堂’教学新样态”课堂教学主题研讨活动在吴江高级中学举行.笔者有幸到现场学习提升,聆听了江苏省特级教师孙四周老师开设的《数列的综合应用》,感触颇深,思良久,书此文.

简介：无

简介：一、关于WebQuestWebQuest是在网络环境下，由教师引导，利用网络资源，以一定的目标任务驱动学习者对某个问题或某类课题自主地进行建构和探索的学习活动。WebQuest包括短期和长期两种形式。短期WebQuest是为某个课程单元主题而设计的，其主要目标是知识的获取和整合以及运用相关学科知识解决实际问题，培养学习者的信息素养、协作学习精神和创造性思维；

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简介：摘要：2017年《指导纲要》提出，关于中小学综合实践课程的研究处于初步阶段，我国的中小学综合课程落实程度参差不齐，乡村与城市有显著差异，偏远地区存在没有落实小学综合实践课程的现状。本文在参考了《指导纲要》之后，试图探索新型教学方式来开发小学综合实践活动，提供相应的案例以提供借鉴。

简介：摘要：《中小学综合实践活动课程指导纲要》中明确规定了综合实践活动课程的必要性，作为一门实践性强、涵盖面广、自主性高的综合课程，如何在教学中进行渗透是我们面临的一个重大难题，本文基于考察探究的视角，从概念的界定、考察探究类小学综合实践活动的特征以及基于考察探究的小学综合实践活动开发案例研究三个维度进行阐述，为今后的教学实践提供相应的建议。

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简介：摘要：《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》指出商务英语专业学生应具备在商务背景下进行跨文化交流能力。《综合商务英语I》作为专业基础课程，需要有限的课时内统筹兼顾夯实学生语言基本功和培养跨文化交流能力。在我校“ETC”人才培养模式的方针指导下，本研究旨在探索如何在本门课程教学改革中实现培养学生跨文化交流能力的教学目标。

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简介：摘要：铁路综合开发作为城市更新和可持续发展的重要组成部分，引起了广泛关注。政府、企业和社会各方在铁路综合开发中扮演着不同的角色，其合作与协调对项目的成功实施至关重要。本论文旨在探讨这些合作模式与挑战，为促进铁路综合开发的可持续发展提供有益的经验和教训。

简介：摘要：本文通过对初中美术教学中综合材料的创新应用案例进行研究，探讨了综合材料在美术教学中的重要性和有效性。研究发现，通过创新应用综合材料，可以提升学生的审美能力、创造力和综合素养。本文分享了一些具体的案例，以期对提高初中美术教学效果提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：在小学数学综合与实践课程中开展项目式学习是数学教学中的一种创新式的教学方式。通过项目式学习，学生们在小学数学课上不仅仅学到了抽象的数字和运算，更深入地理解了数学在日常生活中的应用。通过实际项目，他们学会了如何测量、比较和分析数据，培养了解决问题的能力。这种亲身参与的学习方式不仅激发了学生的学科兴趣，也让他们在探索中形成了对数学的深刻理解。这一创新的教学方法为培养学生的创造力和实际运用能力奠定了坚实的基础。

简介：摘要:本文是在初中数学综合实践活动课开展后， 通过对课程前期的设计，学生的组织参与，数学科组老师听课，评课后。对初中数学综合实践活动的教学案例进行分析，探讨了如何有效地进行初中数学综合实践教学活动，分析了教学活动中存在的问题，提出了相应的解决措施。本文主要包括三个部分，首先介绍了初中数学综合实践前期课程的设计原则；其次分析了初中数学综合实践活动课的教学策略；最后提出了如何有效地开展初中数学综合实践活动课，即初中数学综合实践活动课的教学评价。