简介：丝绸之路是一条历经了2000多年沧桑的漫长的通商及文化交流之路。这是一条具有历史意义的国际通道，正是这条古道把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，促进了东西方文明的交流。作为亚欧大陆的历史桥梁，丝绸之路反映了悠久的中西文化交流和我国西北各民族融合的历史，留下了丰富的历史文化宝藏，因此也成为今天一条旅游黄金路线，吸引了无数国内外游客。

简介：2017年5月13日．由中共景德镇市委宣传部主办的《归来·丝路瓷典》展开幕。该展览以近300件（套）景德镇明清外销瓷为载体，讲述丝绸之路上关于中西文化交流的中国故事。展品涵盖食具，茶具、咖啡具、陈设器、妆具、灯具等不同用途的器具，包括青瓷、

简介：丝绸之路作为古代沟通中西方的重要通道,为东西方的交流和发展作出了巨大贡献。习近平主席在出席中阿合作论坛第六届部长级会议开幕式上的讲话中指出,丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传。这为丝绸之路精神赋予了新的时代内涵,为弘扬丝绸之路精神指明了新目标和新路径。探寻丝绸之路的形成过程与影响所及,挖掘其蕴含的优秀文化传统,可为＂一带一路＂建设和丝绸之路经济带的发展提供有益借鉴。

简介：作者从二个方面探讨了丝路佛教文化现象:1、正如“天国”与现实历史文化相照应一样,中国式佛国世界的兴衰与世族地主所有制的命运息息相关,汉地丝路石窟中的佛国世界在逐渐走向世俗化的过程中由繁荣鼎盛而冷落萧条,近因是禅宗的中国化,主因则是商贾庶族地主阶级取代世族地主阶级走向历史舞台中心。2、当人类运用艺术手段创造出一个佛国世界的时候,艺术便不知不觉地超越了宗教,亦即手段超越了目的。如果说丝路石窟艺术所创造出来的佛国人物形象是现实世界各族人物的艺术升华,那么石窟艺术通过人物形象所表现出来的那种巨大的精神力量、人格力量,正是我们民族进取精神的曲折表达。形象高于教义,正是其魅力所在!

简介：西安音乐学院重大科研基金项目《丝路长歌》合唱新作品音乐会成功演出了九部合唱作品,从作曲技法、曲式结构、调式调性、旋律和声、音响材料等方面进行分析,概括总结作曲者的创作设计和灵感来源,提取创新亮点,思考不足和遗憾。九部合唱作品不仅展示了丝绸之路音乐文化的斑驳璀璨,也将西安音乐学院声乐合唱作品的创作提升到新的台阶。

简介：黄昏抖着暗色的长衫悄无声息地降临，将安静的小城一点点罩了。四周暗了下来，只有月亮，默默地亮着，默默地在上城的上空行走着。

简介：＂我的梦想就是云游世界,和相爱的人一起浪迹天涯,携手共观朝夕,看尽风花雪月,品味多彩人生。＂相信很多人会对这句话产生共鸣,它的作者是兰亭逸品酒店管理有限公司总经理蒋兰。2013年5月,兰亭逸品首家藏式特色店诞生于香格里拉——这个令无数人心向往之的世外桃源,小说家詹姆斯·希尔顿笔下＂东方的建塘＂＂人间最殊胜的地方＂（源自小说《失去的地平线》）,也是蒋兰梦开始的地方。

简介：我的家乡在曲阜。那个无数人心心念念，无数人心中向往的名字；那个沿时间长河流传至今，亘古不灭的名字；那个尽管平凡却无人能忽视的名字。它是孔孟之乡，圣人之邦；它是在浩瀚的文化长河里浸泡了几千年的东方圣城；它是我的家乡。

简介：~~

简介：又是月夜，月光如水倾泻而下，映在我的头发上，渗入我的衣裳里，沁入我的思绪。小时候奶奶搂着我在月光下乘凉，竹椅吱呀呀摇动着，“月儿呀，圆呀——”奶奶眯着眼，表情安详，如睡着般，可她轻轻的哼唱又告诉我，她并没有睡着，只是不小心陷进月光里去了。

简介：新加坡是一个富有活力，多元文化并存的国家。在这里，传统与现代，东方与西方，和谐共存，相互交融。宜人的气候、优美舒适的自然环境和高覆盖率的城市绿化，给新加坡带来“花园城市”的美誉。

简介：<正>1.英国作家狄更斯说:社会矛盾的根源在于缺乏基督精神。他的《圣诞欢歌》,面对着城市污浊喧嚣的工业文明。为基督精神净化的希望,就是他所需要的感伤的治疗。这种情感包含对人性中最为强大的欲望的抵抗。它是一种宗教的情绪在文学的形式下的最大阐扬。以一种圣洁的情怀带着人道,坐在呼唤的宫殿里,对抗现代文明的肿瘤与弊病。感伤是宗教留给人心灵的最后一棵长青藤。2.米勒的油画《晚钟》。在压抑的黄昏下,暮色浓重而肆意地侵袭向紫色的泥土。农民与一位

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简介：旅游出行，路是非常重要的，路好，游山玩水才能心情愉快，旅游才会有兴趣。近些年来，辽宁的公路建设一直是走在全国的前列，可以说，辽宁的公路等级始终是最好、最畅通的。

简介：幼年的经历生活的轨迹从未有规定的式样。成长也从未有规范的模式。细数陈坤这些年的点点滴滴，再没有比这句话更合适的了。

简介：叶圣陶先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技巧。”“随文练笔”能把阅读教学与写作训练有机地结合起来。因此，阅读教学中，教师应把课内小练笔的训练当做一个重要的教学目标去落实，这也是真正提高学生的习作能力、养成良好的习作习惯必须要做的。那么教师如何在进行阅读教学的同时充分调动学生主体参与的积极性、针对所学课文适当进行习作小练笔、激发学生的灵感，努力提高学生的习作水平，笔者总结出了以下几种有效的方法。

简介：

简介：常常在不同的状态下被音乐感动——有时是踩着音乐的节拍踽踽独行,有时是让几粒飘来的音符牵走,有时沉醉于深情的乐曲之中而耽搁了手边的琐事,有时从小窗往外眺望,耳畔幽幽的乐音便让我的灵魂远遁……音乐总以这样或那样的方式来叩我的心扉,令我有所思,令我有所悟。无论喜悦,无论恬淡,无论愁闷,只要在音乐中悠然行去,一切都将归于对生命的宁静、平常的观照。爱好音乐,那是几年前的事了。

简介：经常有人来到坦克面前发出无限感慨：硕大的炮塔、威严的炮管、厚厚的铠甲……但总是忽略了我这个行走装置，这令我很是生气，没有我，坦克能行驶如风吗?还好，成天与我为伴的坦克乘员对我特别关照，否则我甩手若不干了，修履带可不是一件容易的事。

简介：2016年7月,《小学生导刊》编辑部开展了“行走绥宁亲近大地暑假活动”。长沙等地的小朋友来到绥宁的山间地头，踏古街、望田野，感受这里的民俗、风景和侗族人民的热情，品尝着这里的美食。