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  • 简介:摘要:教育是培养人的事业,立德树人是教育的根本任务。主题班会是对学生进行思想品德教育的重要阵地和载体,是初中生思想政治素质教育的主要方式,是新时代班主任必须上好的思政课。基于此,本文主要注重于探究主题班会课的多种形式,进一步探索挖掘主题班会丰富的教育内涵和特有的教育功能,为学生的全面发展和健康成长创设更多的机会,充分发挥主题班会活动“思政课”的积极作用。

  • 标签: 主题班会课 初中生 思政教育
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  • 简介:摘要:随着社会的不断进步,人们的生活水平也越来越高,但在当今时代,不能忽视的一个话题,那就是父母为生活奔波,需要被亲戚或是老人来照顾的留守儿童,他们因长期缺少父母的关爱从而产生了性格自卑、沉默寡言等心理障碍问题,这需要学校班主任老师的格外帮助以及关心才能有所改善。介于此,本文巧用主题班会课影响留守学生的思想,帮助学生走出内心灰暗,完善教师的德育教育工作,使留守学生的心理变得阳光、自信。

  • 标签: 巧用主题班会课 留守学生 影响思想 方法途径
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  • 简介:摘要:心理健康主题班会可以引导高中生有效解决心理问题,还可以提升高中生心理素质,对他们今后成长发展有着重要影响。不同主题的心理健康班会有着不同的教育效果,为此,本文围绕高中心理健康主题班会的主题选择展开了研究。

  • 标签: 高中 心理健康 主题班会 主题选择
  • 简介:摘要:主题班会是围绕一定主题进行的班级会议,既可以帮助学生解决生活或者学习中遇到的困难,又能帮助学生养成良好的学习习惯,甚至可以培养学生良好的道德品质。班会的主题可以是教学过程中学生出现的问题,也可以是学生关心的话题,甚至可以是培养学生的良好品质,这些不同的主题班会带来的影响也是各有差异,但有一点是相同的,也就是主题班会的召开是为了让学生在成长的路途中更加的顺畅。

  • 标签: 主题班会 班级管理 班级凝聚力 正确价值观 德育精神
  • 简介:摘要:近年来,短视频平台得到爆发式发展,成为人们日常生活不可缺少的娱乐方式。以抖音、快手为主的短视频平台成为互联网下用户规模最大的软件,其发展市场吸引了一大批资本投资。笔者将短视频平台的发展背景和发展特征作为切入点,分析抖音的运行模式,进而对短视频的发展现状和发展利弊进行深入论述。

  • 标签: 短视频 发展 抖音
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  • 简介:摘要:在当前的社会发展形式下,传统视频监控技术技术已经无法满足需求,存在很多监控漏洞,不能充分发挥出监控摄像头的作用,无法为保证城市安全及社会稳定提供有力保障,针对这种现象必须对视频监控系统进行更新。将网络信息技术应用于视频监控系统中,实现了系统的自动化、智能化运行,对完善视频监控系统功能具有重要意义。文章介绍了智能视频监控技术的基本情况,对智能视频监控系统与传统监控系统进行了比较,讨论了智能视频监控系统的设计方案,希望能够为智能视频监控系统的构建提供帮助。

  • 标签: 公共安全 智能视频监控 系统设计 应用优势
  • 简介:摘要:近年来随着电信、联通和移动加速布局视频传输行业,抖音快手等短视频APP互联网企业的快速崛起,用户收看视频节目的渠道和终端都发生了很大的变化,甚至是革命性的。而广电行业在移动互联网经济处于蓝海市场时,由于没有移动通信业务短板,没有很好的跟进移动互联网变革,光纤网络布局未能及时就绪错过黄金发展时期。就视频行业目前的形势来看,广电作为传统大屏视频行业的垄断地位已不复存在,但视频质量清晰度最好的口碑在用户内心中还是存在的,如何提升大视频运营能力是每个广电人都值得思考的,下面我个人就从以下方面谈谈我个人的感想。

  • 标签: 大视频 宽带业务 智慧社区 ARPU值
  • 简介:【摘要】 摄影构图与视频构图是表现拍摄内容的重要形式,完美和谐的构图能给人以美的享受。简单地说,视频构图就是在拍摄过程中,为了最好地表达拍摄主题,把人、景、物等一系列被摄对象按-定规律在视频画面上进行最佳布局的方法。

  • 标签: 摄影 视频 构图
  • 简介:【摘 要】进入中班后幼儿角色游戏水平不再停留在模仿成人生活的一些片段,不满足于单纯的动作重复,而是力图赋予这些动作以一定的意义。如何发幼儿对角色游戏的兴趣,提升角色游戏能力?在实践中,我们借助多媒体丰富幼儿生活经验、熟悉游戏规则、分享游戏经验,推动了角色游戏的发展,真正地促进幼儿的发展。

  • 标签: 角色游戏 视频观察 视频分享交流
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  • 简介:摘要:核心素养视角下,为提升学生的认知能力,全方位优化学生的素养,教师应该依托于班会这个关键点,开展主题班会的设计。在主题班会的设计中,教师要突出核心素养的内涵,巧妙将其融入到具体的活动中,进一步优化以及提升学生的整体素养。

  • 标签: 核心素养 初中 主题班会 设计结合点
  • 简介:摘要:随着教育改革的深入与创新,对于培智教育工作来说,要顺应新时代教育体制步伐进行探索,基于行业的特殊性和局限性,如何培养出健康心理的学生,是迫切需要解决的社会问题。培智学校的教师要树立良好的形象和亲和态度,在学生日常生活、学习中,发掘出针对培智学生心理教育的素材,通过心理辅导的方式,补偿其心理缺陷,培养出健康的心理状态。本文针对培智班班主任以班会的形式,进行心理辅导,深入分析,总结归纳,希望能够帮助培智学校的班主任有一些参考启发。

  • 标签: 培智学校 心理辅导 班主任,班会课