简介：

简介：摘要： [目的 ]探讨知信行健康教育对降低佩戴角膜塑形镜并发症发生的应用效果。 [方法 ]将在我院配戴角膜塑形镜的 80例近视儿童青少年按照随机数字表法分为对照组和观察组各 40例 (138眼 )。对照组戴镜者给予传统的门诊随诊健康宣教，观察组戴镜者采用知信行健康教育模式，比较戴镜后１ｄ、１ 周、１、３、６和 12个月裸眼视力情况及并发症发生情况。 [结果 ]戴镜 1个月后观察组戴镜者的视力情况显著优于对照组 (P<0.05),半年内两组并发症发生情况无明显差异，但半年后观察组并发症发生率低于对照组 (P<0.05)。 [结论 ]知信行健康教育模式有效保证戴镜者的治疗依从性，提升角膜塑形镜的治疗效果，并且能够有效降低并发症的发生率。

简介：摘要目的探讨角膜塑形镜矫正青少年近视性屈光参差对双眼视觉的影响。方法选择至我院就诊的60例（96眼）近视性屈光参差青少年患者（2015年6月25日-2016年6月25日），对所有患者均给予角膜塑形镜矫正治疗，分析治疗效果。结果治疗后对所有患者进行为期12个月的病情随访，得知裸眼视力≥治疗前最佳矫正视力1.0以上的共有87眼，占据百分比为90.63%，治疗前后屈光参差度分别达到（3.13±1.20）D与（0.34±0.35）D，比较组间数据差异显著，P＜0.05；相比治疗前，治疗后患者近视加深速度有所减慢，P＜0.05，治疗前的高度数眼与低度数眼分别为（-3.85±2.05）D与（-1.04±1.30）D，治疗后的高度数眼与低度数眼分别为（-4.22±1.82）D与（-1.24±1.53）D。结论采取角膜塑形镜矫正青少年近视性屈光参差便于将双眼视觉功能有效改善，提高患者生活质量。

简介：摘要目的评价舒润液、不含防腐剂的玻璃酸钠滴眼液和质量分数0.9%生理盐水对角膜塑形镜配戴患者眼表和近视疗效的影响。方法采用对检查者单独设盲的随机对照研究，纳入2017年6月至2018年4月在海南省眼科医院接受正规角膜塑形镜验配的近视患者90例90眼，均取右眼数据进行分析，按照随机数字表法随机分为玻璃酸钠组、舒润液组及生理盐水组，每组各30例，分别使用不含防腐剂的1 g/L玻璃酸钠滴眼液、舒润液和9 g/L不含防腐剂的生理盐水摘戴眼镜。分别于戴镜前和戴镜后1 d、1周、1个月、3个月进行裸眼视力、等效球镜、角膜地形图、非侵入首次泪膜破裂时间(NIKf-BUT)以及角膜上皮荧光素染色(FL)检测。结果玻璃酸钠组戴镜后1 d、1周、1个月、3个月的NIKf-BUT分别为(7.13±1.71)、(6.61±1.49)、(6.37±1.82)和(7.01±1.63)s，舒润液组分别为(6.32±1.71)、(5.53±1.42)、(5.57±1.50)和(6.17±1.63)s，生理盐水组分别为(6.36±1.58)、(5.81±1.49)、(5.74±1.77)和(6.28±1.53)s；戴镜后各时间点玻璃酸钠组NIKf-BUT均高于舒润液组和生理盐水组，差异均有统计学意义(均P<0.05)，舒润液组和生理盐水组各时间点NIKf-BUT比较，差异均无统计学意义(均P>0.05)。玻璃酸钠组戴镜后各时间点FL评分均低于舒润液组和生理盐水组，差异均有统计学意义(均P<0.05)，生理盐水组和舒润液组戴镜后各时间点FL评分比较，差异均无统计学意义(均P>0.05)。3个组间戴镜后各时间点的裸眼视力、等效球镜度和平均角膜前表面曲率K值比较，差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论相较于舒润液和生理盐水，不含防腐剂的1 g/L玻璃酸钠滴眼液在角膜塑形镜配戴早期可以更好地稳定泪膜，对角膜上皮的影响更小，但在视力提高和角膜塑形的速度上无明显差别。

简介：摘要： [目的 ]探讨知信行健康教育对降低佩戴角膜塑形镜并发症发生的应用效果。 [方法 ]将在我院配戴角膜塑形镜的 80例近视儿童青少年按照随机数字表法分为对照组和观察组各 40例 (138眼 )。对照组戴镜者给予传统的门诊随诊健康宣教，观察组戴镜者采用知信行健康教育模式，比较戴镜后１ｄ、１ 周、１、３、６和 12个月裸眼视力情况及并发症发生情况。 [结果 ]戴镜 1个月后观察组戴镜者的视力情况显著优于对照组 (P<0.05),半年内两组并发症发生情况无明显差异，但半年后观察组并发症发生率低于对照组 (P<0.05)。 [结论 ]知信行健康教育模式有效保证戴镜者的治疗依从性，提升角膜塑形镜的治疗效果，并且能够有效降低并发症的发生率。

简介：【摘要】目的：通过眼轴测量监控的方式观测角膜塑形镜在青少年近视防控中的作用效果。方法：选取患者110例，均符合本次试验要求，组间无差异进行分组。观察组佩戴角膜塑形镜，对照组佩戴普通的框架眼镜。每组患者佩戴眼镜后来院复查三次，周期是四个月。比较患者各项指标的变化。结果：观察组患者佩戴满一年裸眼视力提升，眼压降低，眼轴基本不变，屈光度降低，角膜曲率也减小；而对照组患者的裸眼视力下降，眼压基本不变，眼轴增大，屈光度增加，角膜曲率基本不变。结论：通过眼轴测量监控到角膜塑形镜在青少年近视防控中有很好的效果，可以抑制视力下降的趋势，延缓近视的进一步加重。

简介：摘要目的观察角膜塑形镜对青少年近视眼视力、眼压和生物测量参数的影响。方法选择2014年1月至2016年12月在我院眼科就诊并佩戴角膜塑形镜的青少年近视眼患者共68例（120只眼），观察患者戴镜前、戴镜1周、戴镜1月、戴镜3月和戴镜6月的裸眼视力和平均屈光度、眼压、眼轴长度、前房深度、角膜曲率、角膜厚度的变化情况。结果进行角膜塑形镜佩戴后，患者进行角膜塑形镜佩戴后的裸眼视力较戴镜前出现明显的提高（P＜0.05），患者的平均屈光度较配镜前出现下降（P＜0.05），对比具有统计学意义；进行角膜塑形镜佩戴后，患者的眼轴长度和前房深度较戴镜前对比无差异（P＞0.05），患者佩戴角膜塑形镜后角膜曲率和角膜厚度较佩戴前出现降低（P＜0.05），对比具有统计学意义。结论针对青少年近视眼患者进行角膜塑形镜佩戴后，能有效的控制近视效果，提高了患者的裸眼视力，有效的改善患者的眼压及生物测量参数，临床运用安全性较高。

简介：[摘要]目的：对角膜塑形镜在不同屈光度青少年近视患者临床治疗中的具体方法和实际效果展开探讨。方法：此次研究选取我院眼科于2023年5月~2024年5月收治的48例近视青少年作为研究对象，对比青少年近视患者临床治疗前后的裸眼视力、屈光度和角膜曲率等。结果：据统计，48例近视青少年治疗后的裸眼视力、屈光度和角膜曲率明显优于治疗前，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在不同屈光青少年近视患者治疗中，采用角膜塑形镜进行综合性治疗，能够显著改善青少年近视患者的裸眼视力、屈光度和角膜曲率，并能够有效延缓青少年近视患者的视力减退时间，但需要注意的是其并不能完全治愈近视，还需要青少年近视患者合理规划用眼时间、用眼方式，以有效防止近视的不断加深。

简介：摘要：目的：分析与探讨对于儿童青少年近视患者的视功能及视觉质量的干预治疗中采用角膜塑形镜治疗观察其临床效果及影响。方法：此次研究选取我院近视青少年患者龚120例，按照患者及家属意愿随机分为对照组和观察组，各60例，对照组患者佩戴框架眼镜干预治疗，观察组患者佩戴角膜塑形镜干预治疗，观察两组患者进行干预后其干预效果。结果：经过1年的治疗干预，在研究中发现观察组患者在干预后的眼轴长度、 屈光度低于对照组， 裸眼视力以及双眼调节幅度、 调节灵敏度高于对照组，差异具有统计学意义（P <0.05）。结论：相对于传统的框架眼镜佩戴治疗青少年近视其临床效果并不显著，采用角膜塑形镜治疗其对于患者视功能的改善及视觉质量的影响有着显著的影响，在临床中有一定的应用价值。

简介：创新读写结合,为学生提供丰富学科核心素养塑造机会,这是读写教学的基本追求。教师要从读写结合教学切入点探索、读写内化生成点、读写训练结合点上展开教学研究,为学生带来更丰富的学习感知体验,这样才能形成读写教学崭新模式,为学生提供丰富学习体验机会,以有效形塑其学科核心素养。

简介：

简介：摘要：目的：比较角膜塑形镜与普通框架眼镜在青少年近视中的应用效果。方法选取2022年6月至2023年6月我院收治的80例青少年近视患者为研究对象，按随机数字表法将其分为对照组（n=40，佩戴普通框架眼镜）和观察组（n=40，佩戴角膜塑形镜）。比较两组的应用效果。结果佩戴6个月后，观察组的等效球镜度（SE）、中央角膜厚度（CCT）、前房深度（ACD）优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。佩戴6个月后，观察组的眼轴、屈光度、裸眼视力、眼压优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。两组的不良事件总发生率比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；佩戴6个月后，观察组的生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）评分高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论青少年近视患者佩戴角膜塑形镜不但可以改善裸眼视力还能改善眼球参数，而且它的治疗效果明显优于佩戴传统框架眼镜。而且，青少年近视患者需要正确掌握佩戴角膜塑形镜的方法，还有进行有效的清洁以及护理，才能对治疗的有效性以及安全性有保证。

简介：摘要目的评估近视儿童角膜塑形镜配戴与框架眼镜配戴1年的临床效果，探讨其对眼球生物学参数的影响。方法采用随机对照研究方法，收集2018年1—8月成都爱尔眼科医院收治的中低度数近视儿童200例200眼，采用随机数字表法将受试者随机分为角膜塑形镜组和框架眼镜组，每组100例100眼，比较2个组受试者戴镜前和戴镜后6、12个月及停戴后1个月的眼轴长度(AL)、中央角膜厚度(CCT)、前房深度(ACD)和晶状体厚度。结果2个组受试者戴镜前后不同时间点AL总体比较差异均有统计学意义(F分组＝4.617，P＝0.043；F时间＝10.939，P＝0.023)。与戴镜前比较，2个组受试者戴镜后6、12个月和停戴后1个月AL均变长，差异均有统计学意义(均P<0.05)。角膜塑形镜组受试者停戴后1个月AL与戴镜后12个月比较差异无统计学意义(P>0.05)。与戴镜前相比，戴镜后12个月角膜塑形镜组受试者AL增长量为(0.13±0.06)mm，低于框架眼镜组的(0.29±0.08)mm，差异有统计学意义(t＝16.000，P＝0.002)。2个组受试者戴镜前后不同时间点CCT比较差异均有统计学意义(F分组＝2.297，P＝0.013；F时间＝11.219，P<0.01)，其中戴镜后6个月和12个月角膜塑形镜组CCT较戴镜前和同时间点框架眼镜组明显变薄，差异均有统计学意义(均P<0.05)；停戴后1个月，角膜塑形镜组受试者CCT与戴镜前比较差异无统计学意义(P>0.05)。2个组受试者戴镜前后不同时间点ACD比较差异均无统计学意义(F分组＝4.226，P＝0.051；F时间＝3.208，P＝0.057)。2个组患者戴镜前后不同时间点晶状体厚度比较差异均有统计学意义(F分组＝13.130，P<0.01；F时间＝0.804，P＝0.047)，其中戴镜后6、12个月和停戴后1个月，角膜塑形镜组受试者晶状体厚度较戴镜前和同时间点框架眼镜组变厚，差异均有统计学意义(均P<0.05)；角膜塑形镜组受试者停戴后1个月晶状体厚度与戴镜后12个月比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论与配戴框架眼镜比较，配戴角膜塑形镜可有效抑制儿童近视眼AL延长，可逆性降低CCT，增加晶状体厚度，但对ACD无明显影响，且相对安全。

简介：摘要：目的 本文探究近视性屈光参差青少年患者采用角膜塑形镜治疗方案对立体视功能的影响价值。方法 病例样本为我院2020年1月-2021年7月收录的38例青少年近视性屈光参差患者，所有患者均采用角膜塑形镜治疗方案，分析患者治疗前后屈光参差度以及双眼立体视功能变化。结果 治疗后，患者屈光参差度以及双眼立体视功能异常率的数值显著降低（P＜0.05）。结论 青少年近视性屈光参差患者采用角膜塑形镜治疗方案，可以有效降低患者屈光参差度，改善患者的立体视功能，促进患者病情康复。

简介：【摘要】目的 研究青少年中低度近视患者行低浓度阿托品+角膜塑形镜治疗效果。方法：数据选我院收治78例青少年中低度近视患者，“双盲法”分单一组(角膜塑形镜，n=39)、联用组(角膜塑形镜+低浓度阿托品，n=39)，2组疗效比较。结果：治疗前比较2组角膜参数无差异，治疗后比较2组并发症也无差异，P>0.05；治疗后与单一组比较，联用组角膜曲率、角膜厚度更低，P

简介：摘要目的探究青少年近视患者配戴夜戴型角膜塑形镜的临床疗效和安全性。方法87例青少年近视患者进行配戴夜戴型角膜塑形镜治疗，比较患者治疗前及治疗后1周、1个月、3个月和6个月的眼部状况，并进行统计分析。结果患者配戴角膜塑形镜治疗后，裸眼视力、等效球镜于配戴一周内有明显变化(P＜0.05)，配戴1个月后无明显变化(P＞0.05)；角膜曲率配戴1周内明显降低(P＜0.05)，1周后无明显变化(P＞0.05)；配戴前后角膜厚度、眼压无明显变化(P＞0.05)。结论夜戴型角膜塑形镜有助于青少年近视患者的治疗，帮助患者改善视力，值得在临床中推广应用。

简介：摘要目的分析角膜塑形镜对青少年近视的控制效果及对眼球生物学参数的影响。方法抽取2019年3月至2021年3月在郑州市第二人民医院就诊的青少年近视患者104例，按随机数字表法分为观察组与对照组，每组52例。对照组佩戴框架眼镜，观察组佩戴角膜塑形镜。比较两组裸眼视力、角膜曲率、泪膜功能[泪膜破裂时间(BUT)]、眼轴长度(AL)、眼球生物参数[前房深度(ACD)、晶状体厚度(LT)]及并发症发生率。结果佩戴7 d、3个月、6个月后，观察组裸眼视力高于对照组，角膜曲率低于对照组(P<0.05)；佩戴7 d、3个月、6个月后，观察组BUT短于对照组(P<0.05)，眼轴长度短于对照组(P<0.05)。两组佩戴前后ACD、LT组间和组内比较，差异未见统计学意义(P>0.05)。观察组并发症发生率(9.62%，5/52)与对照组(5.77%，3/52)比较差异未见统计学意义(P>0.05)。结论与框架眼镜相比，角膜塑形镜应用于青少年近视患者，可改善眼球生物学参数，延缓眼轴长度增加，提高近视控制效果，有效改善视力水平，虽并发症风险未明显增加，但会对泪膜功能产生一定影响。

简介：摘要

简介：【摘要】目的：运用护患联动模式护理降低角膜塑形镜对眼表损伤的发生的临床研究及效果评价。方法:本研究采用随机抽样法,选取我院门诊于2022年1月-2022年12月收治的128例近视患者为研究对象，所有患者均佩戴角膜塑形镜进行治疗。根据治疗期间的不同护理模式，将患者分为常规护理组（2022年1月-2022年6月）与护患联动组2022年7月-2022年12月，每组64例。2组患者均佩戴角膜塑形镜。常规护理组：实施常规护理模式，包括知识宣教、心理护理、角膜塑形镜佩戴与保养等基础护理措施。护患联动组：实施护患联动模式：实行多元化宣教；完善优化教导流程和注意事项；规范洗镜方法和洗镜时期；采取综合措施改善干眼症状；规范镜片消毒环节；规范镜片检查方法。结果：对比两组患者的眼表损伤发生率。护患联动组患者泪膜异常、睑板腺异常、结膜异常、角膜异常的发生率均低于常规护理组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论:临床实践表明，护患联动模式护理能够充分发挥护士的角色作用，有助于护患双方信息的交流与共享，能够显著提高患者的遵医行为，继而提高疗效。

简介：阎连科小说利用副文本制造暧昧的政治隐喻和引人遐想的象征图式，从而完成民族形象的“东方化”塑形，极大地刺激和引诱着西方读者的期待视野和阐释向度。“禁书作家”的身份标签和舆论效应为其作品的营销铺平了道路，其身份认同策略加强了其小说与西方读者之间的文化认同与政治认同。“东方化”塑形不是健康的文学现象，应该摒弃“自我东方化”创作心态的同时，警惕海外译介对中国民族图景的歪曲与改造。