简介：摘要：2017版课程标准把“数学文化”推到“数学文化热”的高度，如何将数学文化融入课堂教学、如何将数学文化渗透日常教学、如何激发学生的学习兴趣、如何引导学生感悟数学价值等一系列与数学文化相关的思考引起教师们的热议，本文从创设情景，启发思考；引入原理，挖掘魅力；探究发现，把握本质；拓展延伸，掌握方法；梳理小结，内化于心等课堂教学过程出发，通过教学实录和设计思考，期望为数学文化在课堂教学中的实践带来一些启示。

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简介：摘要：数字电视信号的编码与解码技术是数字电视领域的重要研究方向。本文旨在探讨数字电视信号的编码与解码技术的原理、应用和发展趋势。通过对数字电视信号的基本概念、编码原理和解码技术进行介绍和分析，揭示数字电视信号处理的关键问题和挑战。

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简介：  摘要：随着高清视频技术的快速发展，视频编码与解码的实时性和效率成为研究的热点。现场可编程门阵列（FPGA）作为一种可编程的硬件加速器，具有高度的并行性和灵活性，因此在视频编码与解码加速中得到了广泛应用。本文首先介绍了FPGA的基本原理和优势，然后详细阐述了FPGA在视频编码与解码加速中的应用方法和优化策略，并通过实验验证了FPGA在提升视频处理效率方面的显著效果。

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简介：摘要：古诗词教学“释义，解码，评鉴”的三进阶，要立足于课内的引导和课外的积累。文章以案例形式，从课外、课内两个方面，列举了课外古诗词教学中“释义，解码，评鉴”的样式和课内古诗词教学“三进阶”的实践思考。

简介：摘要：古诗词教学“释义，解码，评鉴”的三进阶，要立足于课内的引导和课外的积累。文章以案例形式，从课外、课内两个方面，列举了课外古诗词教学中“释义，解码，评鉴”的样式和课内古诗词教学“三进阶”的实践思考。

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简介：摘要霍尔的“编码解码”理论是探讨电视综艺节目中常常使用到的理论基础。本文从霍尔“编码解码”理论出发对制作方制作真人秀节目中运用的“编码”手段以及观众的多元“解码”方式进行分析和探讨，力求为往后的综艺节目制作留下可供参考的范本。

简介：摘要：本研究将文化基因和品牌建设理论应用到宋韵文化研究中，对丽水的宋韵文化进行深入挖掘，对丽水宋韵文化的根基进行分析，以文化基因为研究视角，解码丽水宋韵文化基因，提出宋韵文化传承与宋韵文化品牌创新发展的思路。

简介：摘要：目前，视频资源的广泛应用使得人们的生活方式发生了翻天覆地的变化，但同时视频数据量的增多带来了一系列问题。视频中的数据资源若没有经过压缩处理，就会严重加剧数据存储和网络传输的运行负担。同时，随着当前硬件显示设备的快速发展，视频的清晰度和帧率都在不断提高。视频数据以爆炸式的增长速度发展，对于未来存储和网络传输都带来了极大的困难和挑战，如何实现对视频数据的高效存储和海量传输，成为了当前相关领域研究人员重点关注的话题。

简介：摘要：在当今数字化时代，多媒体信号编解码与压缩算法的研究与改进具有重要意义。随着多媒体数据的爆炸性增长，高效的编解码与压缩技术成为保证数据存储、传输和处理的关键。本文旨在探索并改进多媒体信号的编解码与压缩算法，以提高数据的压缩率、保真度和传输效率。我们将研究先进的算法技术，并探索多模态压缩和内容感知等新领域。通过本研究，有望为多媒体应用提供更高质量的服务，并推动多媒体技术的发展与创新。

简介：随着数字多媒体广播、3G和宽带互联网技术的发展，视讯业务得到空前的发展和壮大。本文主要从视讯业务的视频编解码技术入手，简要的介绍了各种视频编解码技术，并对各种视讯业务采用视频编解码进行描述。

简介：HEGEL（音响哲学）是一个来自挪威的Hi—End品牌，总部位于挪威首都奥斯陆，具有独立的研发中心，主设计师是BENTHOLTER。HEGEL认为：好的器材应该能忠实地还原软件中本来的信息，既不应该添加什么，也不应丢失什么，声音不应有明显地人工成份，

简介：摘要《摔跤吧！爸爸》是一部根据印度摔跤手马哈维亚•辛格•珀尕的真实故事改编的电影，该片讲述了曾经的摔跤冠军辛格培养两个女儿成为女子摔跤冠军，打破印度传统的励志故事。该片一上映就在社会上引起了广泛的热议，受到了国内外观众的一致好评，更从一定程度转变了印度人民对女子体育的印象。本文正是看中了该片的社会影响，运用案例分析法和霍尔编码解码的理论对影视传播和当代文化等方面进行了分析和研讨。