简介:
简介:20世纪90年代至今,澳大利亚TAFE项目作为国外优质教育资源被国内众多高校纷纷引进,近年来引进该项目的高校数量持续攀升。那么TAFE项目对于应用型人才培养会有哪些借鉴和启示呢?本文拟从培养目标、培养方案等人才培养的关键环节予以分析和讨论,希望在应用型人才培养方面对高等院校提供某些裨益。
简介:领导干部"研究型"培训创新模式是以前期调研为基础,以实证研究为支撑,以破解城管难题为目标,符合城市管理复杂性的特殊要求。由"三个阶段、四个环节、五个特点"构成。
简介:介绍了在液相中连续生产1,1,1,3,3,3,-六氟丙烷(HFC236fa)和/或1-氯-1,1,3,3,3-五氟内烷(HCFC235fa)的工艺,反应中使用HCFC-235fa和/或HFC236fa作为溶剂。当反应是在SbF3、SbF5或SbF5和HSO3F的混合物催化剂存在下进行时,反应物料对所用容器的腐蚀非常低。
简介:产学研合作教育作为应用型本科院校进行教学改革的重要举措,是提高学校办学质量、高校办出特色的根本途径。本文从产学研合作教育的内涵出发,以宁波工程学院为例,探讨产学研合作教育在应用型本科院校的实践。
简介:本文综述了近年来有关锂离子电池正极材料尖晶石型LiMn2饥的制备与性能研究进展,重点讨论了尖晶石型LiMn2O4正极材料掺杂的最新研究现状,分析了该类材料的研究内容以及发展。
129:182243u具有方晶石型骨架拓朴结构的新型多晶体磷酸锌锂
TAFE项目对应用型人才培养的启示——以宁波工程学院为例
干部“研究型”培训的创新模式——宁波市城市管理干部培训模式探索
连续生产1,1,1,3,3,3—六氟丙烷和1—氯—1,1,3,3,3—五氟丙烷的工艺
产学研合作教育在应用型本科院校的探索与实践——以宁波工程学院为例
129:269462p在乙腈中(Eeo)2PCl,EtoPCh和(EeO)2POCl与五氟化磷络合物的内层变化
锂离子电池正极材料尖晶石型LiMn2O4的制备与掺杂改性研究进展
129:189414j用曼尼希型反应合成一种新型的含有次膦酸酯的有机锗化合物
129:191559d磷酸型燃料电池的参比电极,具有参比电极的燃料电池及其在测定电极电位中的应用
129:189069a精细化学合成的钯催化反应,第五部分,亚磷酸酯作Heck反应的高效催化作用的配位体
129:224847b使用Ln(edta)络合物作产物母体,合成磷镧错矿型稀土磷酸盐(Ln=Tm,Yb,Lu)的方法和结晶化学
129:246115p含焦磷酸(三聚氰胺)盐和磷酸芳壬基酯低聚物的阻燃性增强型聚(对苯二酸丁烯酯)