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  • 简介:摘要随着近年来社会的不断发展,人们的视野逐渐宽广。对新思想新事物的接受面越来越快、越来越广。在对生活质量的要求不断提升的推动下,室内设计也越加受到重视。进而社会对应用型人才需求也日益增加。高职院校的室内设计专业也在迅速发展,本文主要针对室内设计中增设施工图制作实施课程的探讨。

  • 标签: 高职 室内设计 增设教学
  • 简介:摘要随着信息技术的发展,我们已经进入了信息化时代,尤其是互联网技术的发展,我们的生产生活模式发生了巨大的变化,因此不断地在实际工作中,有效地结合信息化背景,引入互联网,有着十分深远的意义。“互联网+”是一种新的理念,即在传统行业传统模式中,应用互联网为代表的信息技术,形成新的工作与生产模式。本文结合实际,探究“互联网+”与室内设计的融合,首先,分析室内设计中引入“互联网+”的必要性,其次,探究“互联网+”模式下室内设计的发展,为今后室内设计工作的改革优化,做出相应的依据。

  • 标签: &ldquo 互联网+&rdquo 室内设计 发展 必要性
  • 简介:摘要伴随着社会经济的发展,科学技术也被应用到各个领域。在电力行业中物联网技术以及智能电网技术都得到了普遍的应用。在对状态进行检测的过程中物联网技术集中体现在两个方面,即状态检修的方法以及状态检修的方式。这两个方面为进一步分析状态检测提供了科学合理的信息服务。状态检修不单单是一项技术工作,同时更是一项管理工作。状态检测是离不开信息管理以及信息决策手段的,本文主要对变电检修中传统的检修模式与状态检修模式对比进行探析。

  • 标签: 变电检修 传统检修模式 状态检修模式 对比
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  • 简介:摘要目前,全国城市轨道交通项目多采用投融资、总承包等模式建设。社会资本参与公共基础设施建设在政府的鼓励和引导之下,PPP建设模式在全国已广泛开展。PPP模式并不同于传统投融资以及施工总承包模式,政府职能部门、地铁公司、社会资本参与项目建设管理角色发生了变化。而项目法人的转变,导致PPP合同体系与传统投融资、施工总承包模式有了根本性的变化。本文就以成都轨道交通为例,对PPP模式与传统投融资模式合同框架差异进行浅析。

  • 标签: 轨道交通合同框架差异 分析
  • 简介:摘要EPC总承包模式是国际工程中普遍被采用的一种模式。设备的采购管理是项目顺利实施的一个重要步骤,贯穿于整个工程建设的始末,影响着项目的设计、成本、工期、质量及后期的投产效益。本文阐述了EPC工程总承包管理模式的概念与特点,分析了EPC总承包工程下的设备采购管理现状,并探讨了提高EPC总承包工程下的设备采购管理水平的途径。

  • 标签: EPC总承包 设备采购 现状 途径
  • 简介:摘要施工企业的科研管理是将基础理论研究与实际施工应用相结合的,与国家、社会以及企业发展的技术需求相结合,并对其进行技术引导、规划和控制的综合性工作。建筑施工企业具有开展科学研究、技术理论创新和科研成果的转化职能。建筑施工企业工作中的科研管理即针对这一职能对企业内部各种资源进行合理配置,优化组织,协调控制,达到科研成果研究、应用和转化的效率最大化。在现阶段,我国的大部分科研管理工作都是采用的过程管理模式进行的,过程管理模式具有一些缺陷,比如说对项目的设立重视程度比产出强、科研方面的经费管理理念和方式较为落后、相关监督工作的效果不高等等。因此,我们应针对目标管理模式进行有效的利用,从而提高科研管理工作的整体水平和质量,促使我们的科研水平不断加强,进而增强企业科技创新能力。

  • 标签: 科研管理 过程管理模式 目标管理模式 探析.
  • 简介:摘要:BOT+EPC模式是指在高速公路工程建设中,采用BOT(建设-运营-移交)模式和EPC(工程总承包)模式相结合的管理方式。本文旨在探讨在高速公路工程管理中应用BOT+EPC模式的优势和实施策略。BOT模式能够吸引社会资本参与,缓解财政压力,提高运营效率;EPC模式则能够整合资源,统一管理,提高工程质量。将两种模式结合,可发挥各自优势,实现高效、高质量的工程管理。本文通过分析BOT+EPC模式的概况、优势及实施策略,为高速公路工程管理提供新的思路和方法,具有一定的理论和实践意义。

  • 标签: 高速公路 BOT模式 EPC模式 工程管理 实施策略
  • 简介:摘要结合某高职院校,对网络时代信息沟通机制在五年制高职辅导员中的创新应用进行探讨,首先阐述了五年制高职学生心理行为的主要特征,并论述了网络时代信息沟通机制应用的主要原则,对网络时代信息沟通机制在五年制高职辅导员中的创新应用进行了探讨分析,以供参考。

  • 标签: 五年制高职 学生 特征 网络时代信息沟通机制 原则 辅导员 创新应用
  • 简介:摘要变电站是电网系统中的重要部分,变电站能否正常运行,直接关系着电网系统的安全。但是,变电设备在实际运行工作中,故障时有发生,严重影响了电网的正常运行,因此,做好变电站的检修工作尤为重要。基于此,该文阐述了变电检修的现状以及传统检修存在的问题,通过状态检修模式与传统检修模式的对比,分析了状态检修模式的特点及优势,以供读者参考。

  • 标签: 变电检修 传统检修 状态检修 比较 分析
  • 简介:摘要随着社会经济的发展,各个领域和行业都在逐渐发生相应的改变,而高校作为人才培养教育的主要平台,加强促进其改革发展是十分必要的。针对当前在高校行政管理模式改革中存在的问题进行深入探索,高校行政管理工作十分的复杂,会涉及学校教育工作中的各个环节和方面,因此在改革的过程中也需要充分的考虑实际情况,实现科学合理改革。

  • 标签: 高校 行政管理 模式 基本建设
  • 简介:摘要针对“建筑工程概预算”课程建设在工程管理应用型人才培养中存在的问题,依据“系统设计、整体优化,深化改革、反映特色”的课程建设思路,按照“重实践、求创新”的原则,从师资队伍建设、教材建设、网络课程建设、实践教学体系、评价体系等多个方面进行了实践和改革,取得了显著的成效,学生工程实践能力普遍增强,综合竞争力有了很大的提高。

  • 标签: 建筑工程概预算 课程建设 人才培养 教学改革
  • 简介:摘要为了从根本上贯彻落实制冷专业学习领域专业人才培养目标,学校需要结合就业目标岗位的实际要求,进行制冷专业学习领域课程建设,加强对于专业标准、运行教学实施条件、教学保障、人才培养方案等方面的探究。所以本文将针对这一问题进行分析,以此提出合理的课程建设建议。

  • 标签: 制冷专业 学习领域 课程建设
  • 简介:摘要《建筑设备》是土木工程系的一门专业课,课程知识广度大、内容多、工程实践性强,随着我国科学技术的迅速发展,建筑设备专业出现了许多新技术、新材料和新设备,建筑设备的课程教学除了传授学生基础的理论知识以外,还应该与时俱进,结合最近的行业发展趋势和行业最新规范和技术进行教学改革。

  • 标签: 建筑设备 教学方法 改革 与时俱进
  • 简介:摘要建筑力学是高职院校一门重要的专业基础课程,也是学生眼中“枯燥、难学”的一门课程。本文主要围绕高职院校应用型人才培养目标,分析当前建筑力学教学中存在的问题并提出教学改革对策,以期提高建筑力学的教学效果。

  • 标签: 高职院校 建筑力学 教学改革 对策
  • 简介:摘要随着经济的不断发展,社会在不断的进步,我国的机械行业发展迅速画法几何及机械制图类课程主要研究机械设计对象技术信息的理论、方法与技能,是机械类各专业课程的技术基础,课程学习内容既有理论知又有较强的实践性。本文结合该课程特点,针对教学、学习中存在的一些问题,探索了一种突出理论教学与实践技能训练相结合的机械制图课程教与学方法,通过实践训练提升学生学习效果,进而引导课程理论知识的深入学习。通过分析近十年的教学实践和学生训练情况,该方式明显提高了画法几何及机械制图课程的教学、学习效果,具有推广意义。

  • 标签: 制图 课堂教学 实践技能
  • 简介:摘要近年来,我国基础设施投入不断加大,工程造价行业也因此得到了一定发展,行业长足稳定的发展与工程造价从业人员的综合素质息息相关。目前,我国工程造价专业主要开设在高职类院校,培养了大批的工程造价方向从业人员。“建筑工程计量与计价”作为工程造价专业的主干课程,将其学好十分必要。目前“建筑工程计量与计价”课程在授课方式、教学资源库建设等多方面存在问题,基于此,本文将着重分析探讨建筑工程计量与计价课程的教改措施,以期能为以后的实际工作起到一定的借鉴作用。

  • 标签: 建筑工程 计量与计价 课程教改
  • 简介:摘要近些年,随着就业体制改革和高等教育进入大众化,人才竞争日趋激烈,就业市场的供需矛盾和结构矛盾日益突出。为促进就业工作,高等教育早已将对大学生进行就业教育纳入立法范畴。在中职院校,也普遍开设了职业指导,并将其与“德育”、“礼仪”等课程共同纳入必修的基础类课程中。

  • 标签: 中职 职业指导 课程特点 问题 措施
  • 简介:摘要现代企业对机床夹具类人才的需求量很大,机床夹具教学已经成为机械类职业技术学校《钳工工艺学》课程中的教学重点。如何让中职学生充分理解并掌握机床夹具设计及制造的相关知识是很多机械专业教师在教学中经常探讨的问题。在此,笔者就如何教好这门课程,实现教学目标,结合自己的实践做一下阐述。

  • 标签: 机床夹具 教学 有效性
  • 简介:摘要随着工程造价专业相继在各大新建本科院校中开办,《建筑装饰装修计量与计价》课程也逐步开设,本文从作者授课经历来探讨高职工程造价专业《建筑装饰装修计量与计价》在教学过程中遇到的问题和具体解决措施。依据项目教学法为导向的职业教育教学指导思想和理论,对该课程的教学内容进行了整合和设计,以供课程建设借鉴和参考。

  • 标签: 装饰工程预预算 项目教学法 教学改革 探讨与实践