简介：

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简介：摘要通常来说，建筑设计的主要目的是服务设计对象，使建筑设计的内部功能以及外部环境都能满足服务对象的要求。在幼儿教育建筑设计中，建筑的服务对象是幼儿，故应把幼儿教育模式、幼儿对活动场地的要求、幼儿的身心特征等因素考虑进建筑设计中。

简介：摘要：近年来，伴随着城市化进程，各级城市开发建设了大量的住宅小区，相应配套建设了数量众多的幼儿园。幼儿园是对儿童进行预备教育的场所，是小朋友的快乐天地，幼儿园帮助孩子们初次开启了集体生活，让孩子们在其中边学边玩。环境品质优渥的幼儿园能陪伴孩子们健康快乐地成长，并激发孩子的各方面潜能。基于此，文章对幼儿园建筑设计工作要点进行了研究，以供参考。

简介：摘要  俗话说：三岁定八十。一个伟人西塞罗曾经说过：“习惯比天性更顽固。”好习惯是一个人成功的基石，在日积月累中影响着我们的品德，塑造着我们的思维方法和行为方式，并且左右着我们的成败。特别是现处于小班的幼儿，习惯的养成必须要从娃娃抓起。有的时候习惯不仅会伴随人的一生，而且拥有巨大的力量，而培养孩子良好习惯最有效的方法就是在日常生活中的教育来实现。

简介：摘要：随着科技的不断进步，教育正迈向信息化时代，信息技术与教育的融合创新在未来教育变革有着可观前景，网络技术已经成为学校与家长交流沟通的主要媒介。但在幼儿园教育领域，传统的入学管理方式面临着一系列问题。“幼儿园入园咨询平台”系统是针对幼儿园入园问题所开发的在线咨询平台，是在信息技术背景下的幼儿园教育创新应用体系，旨在实现多方位、跨维度的幼儿园入学管理。

简介：摘要：在我国对高质量人才需求不断增加的背景下，高职院校人才培养存在难以满足市场需求的问题，以市场营销专业为例，该专业在教育教学中就迫切需要突破学生实践能力缺乏的困境。在产教融合背景下，本文以工学结合教学为基础，着重分析高职市场营销专业存在的不足，并基于这些问题提出解决措施及建议。

简介：2015年6月5日下午16：30,值东南大学113周年校庆之际,＂徐百川OVM预应力奖学（教）金颁奖典礼＂在东南大学四牌楼校区老图书馆如期举行。东南大学发展委员会常务副主任刘松玉教授、土木工程学院党委书记张星教授、副书记陈镭教授、副院长王景全教授、教育基金会副主任李爽等校方领导出席了颁奖典礼,欧维姆公司副总经理龙跃、技术中心主任谢正元、

简介：摘要： 近年来，我国物流行业在电商平台的推动下获得迅猛发展，物流管理的应用型人才却相对匮乏，我国现有的物流管理专业培养专业人才难以与企业需求相适应，缺乏实践经验。因此。我国推进产教融合，引入国外现代学徒制，改进我国人才培养模式，满足用人需求。本文将从现代学徒制在我国的应用现状出发，研究如何在产教融合的条件下深入应用现代学徒制。

简介：摘要在建筑工程管理之中，必须要不断实现创新，从而才能够提高建筑工程管理的水平。建筑工程管理与建筑工程之间，有着非常密切的联系，其直接关系到建筑工程质量的好坏，因此必须要在建筑工程中重视建筑工程管理，将其作为工作的重要内容之一。随着当下城市化的不断深入，越来越多的城市居民对于建筑工程提出了更高的要求，想要满足居民们的要求，就需要实现建筑工程管理的创新，尤其是要应用创新模式，改善当下建筑工程管理中的各类问题，促进建筑工程的长远化发展。

简介：摘要：本文针对“产-证-教”人才培养策略与职业教育改革之间的互动关系进行研究。通过深入挖掘两者之间的内在联系，试图探索出一种适应新时代发展需求的职业教育改革新模式。本文首先分析了“产-证-教”人才培养策略的内涵与特点，然后阐述了职业教育改革的现状与面临的挑战，最后提出了推进“产-证-教”人才培养策略与职业教育改革互动的建议。研究发现，“产-证-教"人才培养策略和职业教育改革在理念、目标和方式上具有深度的契合性，两者的互动融合有助于提高人才培养质量和推进高等教育现代化进程。

简介：摘要：产教融合背景下专业群建设既要体现龙头专业的引领作用，同时也应鼓励组群专业的特色发展。组群专业产教融合的深入，可以更好促进专业群建设。本文旨在通过对财富管理专业产教融合相关问题的分析，理清产教融合建设思路，突出专业特色，生成更多的标志性成果。

简介：摘 要：本文明确了制约中小企业发展因素和职业教育对企业的具体需求，重点阐述中小企业在职业教育改革的政策导向下应积极参与职业教育建设，提高自身企业利益和社会价值。

简介：【摘要】考虑到初教六的重要性，开展维修管理工作时需先进的理念与方法作为支撑，初教六维修管理工作内容较为复杂涉及不同方面，可采取精细化管理体系，对具体内容进行细化。基于此，本文围绕大修精细化在初教六大修管理中的应用进行探讨。先概述精细化管理，之后提出适当方法运用精细化管理，使其作用在初教六修管理过程中得到充分发挥，为初教六提供质量保障。希望通过文章分析能够为相关从业人员提供参考。

简介：摘要：“三农”问题要想得到解决，势必要推动“乡村振兴战略”，只有这样才能够促进农业高质量发展、乡村环境适宜人居、农村产业丰富、农民生活富裕。2019年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》指出实行职业教育有广泛的现实意义，能够为经济发展和增强竞争力奠定人才基础。财务管理专业的职业教育为社会培育出高层次的技能人才，也为农村培养了农村实用人才。高校应瞄准风向标，深度探索乡村振兴与财务管理专业的产教融合发展新思维，为现代农业发展提供制度保障与人才支撑。

简介：摘要：产教融合，指的是将学校当中的人才资源与政府和社会等多个部门组织的资源结合起来，在满足市场需求的条件下，创新出一种新的机制。产教融合的人才培养模式，是当前我国教育改革的重点内容。本篇文章主要对产教融合的概念进行分析，同时对于高职旅游专业人才培养模式构建的内容进行了研究，为进一步使得专业人才培养提供针对性的建议。

简介：摘要：“教、练、赛”一体化建设是现代体育教学的发展趋势，是增强体育教学质量的重要实践。高校体育教师想要改变传统体育教学模式，实现教学、训练、竞赛的深度融合，提高学生的体育素质，激发学生的体育热情，培养良好的体育习惯，就要探寻多元化的融合模式。本文将着重探究“教、练、赛”一体化高校体育教学的基本模式。

简介：摘要：元宇宙作为新兴技术的融合体，为高校思政课沉浸式“学与教”带来新契机。通过构建逼真的虚拟学习场景、开展互动式教学等方式，元宇宙能够充分发挥其在高校思政课中的优势，为学生带来沉浸式的学习体验。但同时，元宇宙赋能高校思政课过程中也面临着技术难题、内容创作与审核以及学生数字成瘾等挑战。在利用元宇宙赋能高校思政课的过程中，采用技术支持与优化、优质内容开发等策略，以实现元宇宙与高校思政课的深度融合，让大学生们在沉浸式的思政课学习中汲取知识、塑造品格，从而培养出具有正确世界观、人生观和价值观的新时代大学生。

简介：摘要：在信息化社会的快速发展背景下，高职计算机科学与技术专业教学面临着新的挑战与机遇。产教融合作为一种创新的教学模式，旨在打破传统教育的壁垒，实现教育与产业的深度融合，以培养符合社会需求的高素质技术技能型人才。本文深入探讨了产教融合的内涵，分析了当前高职计算机科学与技术专业教学存在的问题，并提出了相应的改革策略。

简介：摘要：高校产教融合创新成为推动教育供给侧改革的在新时代的一个热点主题。本文首先基于供给侧改革理论，对新时代应用型本科高等学校产教融合创新驱动的机制进行分析，梳理出产教融合协同创新驱动一体化生态圈模型，基于语料库词条分析得出的产教融合一体化模式，并提出相关建议。