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  • 简介:我的一位表姐中专毕业后分到一家国营企业做技术员,由于工作突出,坐到了科长的位置,还得到了技术副厂长的提名,可谓踌躇满志。但好景不长,厂子倒闭不得不下岗回家。屋漏偏逢连阴雨,丈夫的企业也破了,儿子高考失利,一家三口靠每月一百四十元特补维持生活,一家人的命运一下子沉到了现实残酷的谷底。

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  • 简介:师父要徒弟镜子为师,徒弟不解。师父解释说:“其一,不管什么东西,只要放到镜子前面部映得出;但东西移开,镜子里不留余影,这叫物来则应,过去不留.你能做到事来则应,事过即忘吗?”

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  • 简介:生活在加利福尼亚州的苏姗是一位单身妈妈,自从丈夫跟她离婚后,她便独自带着6岁的女儿珍尼过日子。虽然刚开始的时候生活很艰难,但苏姗能够吃苦。苏姗相信离开了丈夫,她和女儿一样可以生活得很好。苏姗一心想让女儿过上更好的日子,只要别的孩子拥有的,她便要想办法满足珍尼,因为珍尼已经失去了父爱,苏姗不能再让珍尼有别的遗憾。并且,苏姗还希望珍尼在自己的言传身教之下学会做生意,长大以后也好接管她的公司。

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  • 简介:不能设想,古罗马的角斗场需要重建,庞贝古城需要重建,柬埔寨的吴哥窟需要重建,玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想,远年的古铜器需要抛光,出土的断戟需要镀镍,宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。只要历史不阻断,时间不倒退.一切都会衰老。老就老了吧,

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  • 简介:小学生正处于情感教育的初级阶段,在教学过程中,应当有计划有目的地培养学生的审美情操与情感,并借助情感教育开展相应的素质培养。在语文课堂教学中,为了促使课堂更加有趣味性,在课堂当中应用情感教育,可以有效地引导学生与'课文'对话,促使学生感受作者的情感,从而更好地进行学习。对此,研究'情'动人、'境'导人在小学语文教学中的应用必然能够提升小学语文教学的有效性。1.根据课堂需求,借助'情'与

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