简介：实现军需规范化管理，对于提高官兵生活质量、增强部队凝聚力和战斗力具有十分重要的意义。近几年来，我们通过抓队伍、抓规范、抓管理，使军需规范化管理逐步走上了健康发展的轨道。

简介：基于传统网络化教学系统存在的问题，应用数据挖掘的相关技术，对以往在网络化教学系统中不能对学生练习结果进行科学、客观分析的实际问题给出了初步解决方案。基于数据挖掘技术的网络化教学系统，其目的就是在一定程度上提高教师的教学效率。．

简介：

简介：黔南支队地处贵州高原的中南部山区，当地土地贫瘠，石多土少，加之降雨量大，水土流失严重．给部队发展农副业生产带来一定困难。1998年7月，党中央和中央军委作出军队全部吃“皇粮”的重要决策后，为了使部队的生活水平不下降，他们按照部队建设“全面建、整体上”的要求，从提高认识人手，立足长远做规划，夯实生产基础，发扬“南泥湾”精神，狠抓基层中队生产用地的园田化整治．谋求农副业生产大发展。

简介：针对驻边疆少数民族地区气候多变、社情复杂等特点，我们严格按照江主席“五句话”的总要求规范部队武器装备管理工作，着眼高起点，树立高标准，深入扎实地开展“三化”达标活动，取得明显成效，连续13年实现武器装备管理“四无”目标，多次被上级评为武器装备管理工作先进单位。

简介：随着国际、国内形势的发展，武警部队担负的执勤和“处突”任务越来越繁重。与此相应，后勤指挥与供应保障的周期也随之明显缩短。从信息收集、传递到处理必须在较短的时间内完成，传统的手工作业愈来愈不能适应后勤指挥和供应保障的需要。因此，必须重视指挥自动化系统建设，逐步实现武警后勤指挥的自动化。

简介：部队车辆的使用与管理，是集科学性、技术性、经济性为一体的军事工作，如何规范使用和管理，直接影响着平、战时各项后勤保障任务的完成。本文就此问题谈点粗浅的看法。

简介：

简介：教育观念顺应信息时代需要的变革。要实行网络化教学．教师的观念应是超前的。教师应冲出“以书本知识为本”的旧观念的束缚，充分挖掘网络资源，树立“以学生发展为本”的教育新思想，摒弃“前怕狼后怕虎”的旧思想。全面关注每一个学生的需要．促进学生的健康发展，引导学生积极参与教学过程．让学生获得正面的情感体验与知识需要，以及自我探究的内在需求。

简介：可生存性是指当一个系统在受到攻击、出现错误或发生紧急事件时仍然能够完成其任务的一种能力.指挥自动化系统是现代战争中部队战斗力的倍增器.在信息化战争条件下,传统的安全策略将不能保证指挥自动化系统的生存能力.通过介绍可生存性思想,分析指挥自动化系统及子系统的特点和存在的问题,提出了利用可生存性设计指挥自动化系统的基本原则.

简介：我院在后勤保障社会化改革中，先后对饮食供应、卫生保洁、电梯管理、车辆维修、班车发送、医疗保安、殡仪服务等7个项目进行了改革，改革后减少各类保障人员108人，节约经费60余万元，服务质量明显提高。

简介：近年来,河北省衡水市桃城区人武部着眼应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的需要,下大力抓好民兵专业应急力量建设。着眼使命任务需求,科学整合资源"编好兵"。适应形势发展要求"重点建"。桃城区地理位置十分重要,处突维稳和应急救援任务较重,经过认真研究和反复论证后,桃城区人武部重点组建了这支民兵应急队伍;适应快速反应要求"择

简介：本文对美国陆军模块化部队的编制与能力，模块化部队的现状，陆军模块化部队如何改善对战区作战司令部司令的作战支援进行了比较详细和系统的考察研究。在此基础上，对美国陆军模块化部队建设进程中的两大重要变化及其原因进行了重点分析。美国陆军模块化部队建设，是美国陆军转型的重大举措之一，尚处于推进与发展过程之中，值得引起人们的持续关注。

简介：乡镇(街道)和企事业单位基层武装部是组织开展预备役民兵工作的“前沿指挥所”。抓好基层武装部建设是加强国防后备力量建设的重要内容，也是党中央、国务院、中央军委关于新时期预备役民兵工作的一系列方针政策落实到基层的关键。当前基层武装部建设还存在不少的问题和薄弱环节，影响和制约着预备役民兵工作的开展。因此，必须把基层武装部建设作为一项经常性的基础工作抓紧抓实。

简介：实现新形势下卫勤工作规范化管理，我认为应从以下三个方面抓落实：

简介：多样化军事任务中官兵心理问题成因分析有效应对多种安全威胁,完成好维护国家发展利益、反恐维稳、应急救援、国际维和等多样化军事任务,是全面履行我军历史使命对军队军事能力提出的新要求。在新的形势和挑战面前,官兵心理问题日益凸显和增多,对部队保持战斗力、圆满完成任务带来不可忽视的影响。

简介：近两年来，部队各级狠抓后勤规范化管理，取得了明显的阶段性成果。围绕深化后勤规范化管理，目前各级领导和后勤机关都在认真研究和思考。笔者认为，深化后勤规范化管理，应当进一步健全和完善“三个机制”。

简介：我国传统文化走向世界需要通过翻译克服“语言的障碍”，翻译时却面临文化差异带来的理解上的困难。为解决这一问题，本文提出翻译的三大策略：求同策略，即使用详细的注释沟通文化差异；存异策略，即使用外语词汇组合或派生出合适的新词区别类似的概念；融合策略，即在外语中增加汉语的拼音词并加以注释，使汉语渗透到外语中去。

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简介：军队院校从以学历教育为主向以继续教育为主转变，集约化发展是重要的趋势。任职教育集约化发展是在一定数量、规模基础上，通过调整优化结构、深化教学改革、整合教育资源等，以提高教育质量和办学效益为中心的人才培养之路。