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  • 简介:在党的十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上,党的十八大提出了到2020年全面建成小康社会的宏伟目标,并从经济、政治、文化、社会、生态等方面提出了新的要求。特别是,2016年到2020年,是我国第十三个五年规划的执行期,也是全面建成小康社会的最后冲刺阶段。

  • 标签: 全面建成小康社会 全面建设小康社会 实践 苏州 党的十六大 五年规划
  • 简介:现代管理实践需要整合知识和理论、价值观以及个人的行为方式,并进行整体的规划,而且要不断地、及时地去进行一种更新、发展和推进,这是管理成功之源。C理论有强慰的儒家成分,其尤其强调个人的一种诚心诚意的努力,以及不断地求知。宇宙论的生命哲学、创造力哲学,实际上就是中国哲学的根本,也是管理哲学的根本。

  • 标签: 东西方管理哲学 中国管理哲学 现代管理实践 C理论
  • 简介:督促检查是党委办公室的一项重要职能,是督促落实、检查落实、促进落实的重要手段和途径。实践证明,要提高党委办公室工作的质量和水平,促进党委重大决策和重要工作部署的贯彻落实,提升各级领导和各级党政机关的工作执行力,

  • 标签: 实践 党委办公室工作 权威 督查 督促检查 工作部署
  • 简介:摘要:班团一体化建设是高校开展基层团组织建设的重要举措。文章提出了坚持党建带团建、团建带班建,提升团支部影响力;厘清班团职责分工,建立班团一体化协同工作机制;注重班团工作创新,打造综合素质过硬队伍等建设路径。

  • 标签: 双一流 高校 班团一体化
  • 简介:基于当前人力资源管理实践与组织绩效关系研究结论不一的现状,对国内外31种重要期刊的101篇实证研究论文进行了元分析。同时,针对二者关系研究中对人力资源管理实践内容分类不一的问题,在综合各种分类方式的基础上提出了新的二维划分方式,并检验了不同实践内容与组织绩效的关系。此外,还将101篇实证文献按照东西方不同文化背景对研究对象加以细分,对比研究了人力资源管理实践在不同文化下的作用。

  • 标签: 人力资源管理实践 组织绩效 元分析 文化
  • 简介:城市轨道交通PPP项目全寿命周期的投资额巨大且项目运行时间长,需要在合同签订前预估风险、合理设置分担机制和项目实施方案。更新改造和追加投资是运营期发生的一项重要支出,更新改造和追加投资机制设置目的是优化运营成本,节省项目支出,而成本问题归根究底是付费机制问题。如果项目公司收益水平固定,则没有动力自发降低更新改造和追加投资的支出水平;如果项目公司收益水平浮动很大,则风险管控难度增大,同时对地方财政提出了更高的要求。

  • 标签: 项目 机制 改造 追加 投资
  • 简介:当前,环境不确定性已成为组织发展常态,而推动组织创新则是应对环境不确定性的关键。本研究基于动态能力理论与资源基础理论,从企业生命周期视角出发,通过对中国400余家科技研发企业的多源问卷调研发现:首先,外部互动在战略人力资源管理与组织创新绩效间起部分中介作用,其中在研发企业初创期与发展期均不起中介作用,在成熟期起部分中介作用;其次,决策参与在战略人力资源管理与组织创新绩效间不起中介作用,但在发展期起部分中介作用;再次,外部互动与决策参与交互影响组织创新绩效,高互动—高参与组合下,组织创新绩效较高;最后,双元环境对战略人力资源管理与组织创新绩效间具有正向调节作用,在企业初创期不起显著调节效应,在发展期与成熟期起显著调节作用。研究结果揭示了组织学习一致性对组织创新绩效影响的匹配效应,以及双元环境在组织不同发展阶段资源转化进程中的协同效应。

  • 标签: 研发企业 生命周期 战略人力资源管理 组织学习一致性 组织创新绩效
  • 简介:基于自我一致性理论,采用来自国内某中部地区的数据,探讨工作团队的咨询网络通过提升团队成员的平均组织自尊水平,促进团队交互记忆系统的建立,并运用相关检验、层次回归分析法等对有关假设进行验正。研究结果表明,团队咨询网络密度对团队交互记忆系统的建立有显著的正向影响;此外,团队成员平均组织自尊在团队咨询网络密度与交互记忆系统之间发挥完全中介的作用。

  • 标签: 咨询网络密度 咨询网络集中度 交互记忆系统 组织自尊
  • 简介:城市群大气污染防治的难点在于大气污染问题的外部性,解决之道在于突破各行政区“各自为战”的模式,走向合作治理.当前的联防联控模式隐藏着历史分工及贸易行为等带来的不公平责任划分,容易导致政策执行偏差行为.构建城市群环境污染合作治理中府际责任分担机制,首先需要在利益关系综合考量基础上科学厘定府际间责任分担内容,然后通过一系列操作机制予以落实,包括“责任共担、任务界分、成本分担”的关键机制与“府际合作治理组织设置机制”、“府际责任分担具体运行机制”等从属的保障机制.只有这样,才能推动城市群大气污染防治真正走向合作治理,才能保障治理的效果及可持续性.

  • 标签: 环境污染 合作治理 府际责任分担
  • 简介:一、姑苏区成立之初社会组织的基本情况姑苏区是苏州的中心城区,2012年9月由原平江、沧浪、金阊区合并而成。原三区民政部门,结合经济社会发展的实际,依托社区建设平台,通过实行备案登记等途径,积极进行发展社会组织的探索实践,辖区内社会组织发展逐步加快,数量不断增加,规模不断扩大。2012年底,登记的社会组织达338个,同时,在民政部门备案的社区(村)社会组织达1379个。

  • 标签: 社会组织 探索实践 苏区 经济社会发展 民政部门 社区建设
  • 简介:项目管理作为管理学的一个分支,是实践性较强的学科,能够指导项目运行的方方面面。随着项目管理的发展,学者、培训师、实践者成为工程项目管理的三大群体。立足项目管理现状,从项目管理学者、培训师、实践者参与项目管理的不同目的,及对待项目课题的不同角度出发,阐述研究、培训、实践三者相辅相承、辩证统一的关系。

  • 标签: 项目管理 项目课题 理论与实践
  • 简介:2011年IBM首次提出了“智慧城市”概念。所谓“智慧城市”是指能够充分运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息,从而对于包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求做出智能的响应,为人类创造更美好的城市生活。2012年1月《“智慧苏州”规划》正式发布。

  • 标签: 城市建设 智慧 苏州 信息和通信技术 实践 核心系统
  • 简介:国内融资租赁行业经历多次起伏,因此按相关政策要求,严控风险,这对处于发展期的融资租赁行业来说尤为重要,本文浅析融资租赁行业发展历程,因当前融资租赁行业涉及风险因素较多,本文就该行业的主要风险进行分析,并结合融资租赁工作实践提出了初步防控措施。

  • 标签: 融资租赁 风险 风险控制
  • 简介:江泽民同志强调,贯彻“三个代表”要求,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民。执政为民深刻地揭示了中国共产党人的执政理念。所谓执政理念,就是一个政党为谁执政和怎样执政的问题在人们观念上的反映。作为执政的中国共产党来说,虽然已经积累了很多执政经验,但是,并不意味着在新的历史条件下这个问题已经完全解决了。只有按照“三个代表”的要求,把握时代特点和借鉴其他执政党的经验教训,真正坚持和实践执政为民的理念,才能使共产党的执政地位得到巩固和加强。

  • 标签: 执政为民 执政理念 坚持 执政党 执政地位 党的先进性
  • 简介:因为“创客”而引发的教育变革在信息化时代,特别是学校教育受到了巨大的影响,很多研究者向它投来疑惑的眼光,吸引他们的兴趣。创客教育的形成与发展是以“互联网+”教育的发展而形成的。创客教育是创新教学实践模式的重要内容,创客教育是推进创客文化的重要途径。要大力发展创客教育。创客教育影响着我们职业教育的发展方向,重视实施课程的设置,促进创客教育在中职学校的有序发展。

  • 标签: 互联网+ 创客培养实践
  • 简介:开展适合青年特点的独立活动是共青团组织的重要职责,活动是共青团的生命力所在,是团组织实现工作意图和工作目标的重要形式和载体。“微”活动指的是主题鲜明、形式多样、简便易行、小型灵活的活动。从调峰调频公司团委近年的实践来看,组织青年员工开展“微”活动,不仅为公司团青工作的有效开展新辟了多个途径,为青年员工发挥生力军作用提供了宽阔的舞台,更为公司创建“两精两优国际一流”国际领先发电企业提供了源源不竭的动力源泉。

  • 标签: 微活动 共青团 新媒体
  • 简介:城市是经济社会发展和人民生产生活的重要载体,是现代文明的标志。新中国成立特别是改革开放以来,我国城市规划建设管理工作取得了显著的成就,同时也存在一些突出问题:城市建设盲目追求规模扩张,节约集约程度不高,依法治理城市力度不够,违法建设、大拆大建问题突出,公共产品和服务供给不足,环境污染、交通拥堵严重等等.为进一步提升城市规划建设管理水平,越来越多的国家地区将目光投向了智慧城市建设。

  • 标签: 城市建设 智慧 建设管理工作 实践 昆山 经济社会发展
  • 简介:“开放教育”是20世纪一些心理学家与教育学家提出的理论。最早萌发于英国,美国的杜威、瑞士的皮亚杰称之为“现代教育”。他们的理论给了我们极大的启发。经过研究与实践,赋予了“开放教育”全新的含义:教育的目的不只是在于传授知识,而在于发展学生的整个人格;主张在生活活动中学习;要与自然社会广泛接触等。因此,学校开放性教育是在开放教育观念的指导下,开放教育时空,开放教育内容与形式,以学生发展为中心,把学校看作是一个与内外诸系统相互协调的开放性系统,把学校教育与社会生活密切结合,形成一个有利于每一个学生自主发展的开放、和谐的生活环境,使受教育者充分学习,卓越发展,实现人的潜能的最大发挥。

  • 标签: 学校教育 教育学 开放性系统 开放教育 学生发展 社会生活
  • 简介:中职语文设置“语文综合实践活动”这一模块恰恰是语文教学中最有活力的部分.教师要充分利用好教材,在教学中充分利用课文对学生进行“读、写、听、说”的训练.“学生、教材、教师”三位一体的语文教学课堂,就应该是在教师指导下的学生自主进行语文实践的课堂,学生不再是被动的知识接受者,而应是主动的求知者和探索者.教师只是语文实践活动的组织者、引导者、合作者,其职责是因势利导、从旁协助,而不是越俎代庖、包打天下.在整个教学过程中,要把学生作为语文学习实践的主体,要加强他们的自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力.

  • 标签: 综合实践活动课 语文教学 中职 三位一体 教学过程 语文学习