简介：摘要本文以供需视角下教育经济与管理学科困境研究为重点进行阐述，主要围绕教育经济与管理专业就业现状，教育经济管理专业就业问题等观念进行研究，针对性的分析了应试模式下造成量多质劣等现象，社会岗位对人才的需求的饱和，进一步为后续相关研究提供数据参考。

简介：<正>南江县以践行科学发展观为契机,大力实施"人才强县"战略,通过培训、引进、激励等举措,科学推进人才工作,有效破解了制约本县经济社会发展的人才"瓶颈"。一是重培养,用好本地人才。立足本地,加大对本地人才的培训力度,努力解决本地人才素质不高的问题。

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简介：摘要大多数城市尤其是特大城市都存在交通问题，轨道交通作为缓解城市交通堵塞起到越来越重要的作用。培养优秀的运输人才是轨道企业和学校所面临的重大问题，本文通过对成都轨道交通发展现状结合我院具体情况分析，探索创新性人才培养，加强校企合作开发适合城市轨道交通岗位的职业培养方案。

简介：党的十七届四中全会《决定》强调指出:"要坚持德才兼备、以德为先用人标准","要把干部的德放在首要位置"。该用什么样的人、重用什么样的人,要把德的考评作为干部选拔任用的首要依据,这是新时期对干部选任工作的重大考验和要求。加强干部德的考核评价,准确考察识别干部,对落实德才兼备、以德为先的用人标准、正确选拔使用干部、建设高素质干部队伍具有极其重要的意义。

简介：摘要在社会高速发展的背景之下，人才就业的压力也在日益增大。高职院校作为专业化的人才培养基地，长期以来担负着为社会输出高品质技术性人才的重任。但当前一些高职院校却往往单纯地注重对学生的技能培养，而忽视了对学生就业考虑。本文结合当前院校的基本教学情况，分析校企协同背景下高职院校的技术积累的构建策略。

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简介：摘要随着互联网+时代背景的发展，教学和科技有了更加紧密地结合，运用多媒体进行教学已经成为了十分普遍的教学形式，教师利用多媒体制作课件，将课程内容以直观的形式表现出来，让学生能够感受到历史发展的意义和进程。为推动历史教育在高校的发展寻求了一定的理论依据，也为高校培养优秀学生提供了更多的有效策略。

简介：摘要心理健康是士官学员发展的基础，士官学校担负着教育教学的重任，应加强对学员的动态心理管理，有效提高学员的心理承受能力和环境适应能力，从而提高学员的心理素质。本文认真分析当前我校士官学员心理问题现状，研究其产生的主要原因，从而提出解决的方法。

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简介：摘要目前，在现代教育背景下，我国大学体育教学质量有所提升，但也不可否定实际大学体育教学存在的教育理念老旧、教学模式单一等问题，影响了大学体育教学质量提升。对此，本文分析了现代教育背景下提升大学体育教学质量的理应进路。

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简介：摘要有关社会转型期中学生价值观教育问题的研究已引起学者们的关注，形成了较为丰富的研究成果。在社会转型这个特定背景下，价值观教育目标、内容、路径、方法等应如何科学定位？梳理分析现有研究成果，探寻存在问题及未来研究趋向，对于深化这方面的研究是十分必要的。

简介：摘要现在我国信息技术得到了很大程度的推广和应用，可以说给人们的生活和工作都带来了很大的改变，对于企业内部控制工作来说也是如此。现在我国企业的发展理念也在不断发生变化，对于内部控制工作的程度不断提高，本文首先总结了互联网+时代的特征，之后以此为基础，总结了一些内部控制工作中的要点，希望可以给相关工作的开展提供一些参考。

简介：摘要小学数学教学是小学阶段很重要的一个过程，是学生认识数学、培养数学意识的关键时期。随着新课改时代的到来，小学数学老师再也不能忽视对学生综合能力的培养，老师要敢于接受先进的教学理念，用科学的教学方法去教学，以不断提升教学效果，提高学生的综合素质与能力。

简介：长期以来我国教育资源的配置重城市轻农村，导致农村义务教育基础薄弱，农村教师整体生存及工作状态令人担忧。本文以艾尔德归纳的生命历程理论的四个核心原理为基本理论支撑，通过对典型个案的分析，去解读农村青年教师发展困境的问题，并为农村青年教师的发展提出对策建议。

简介：摘要随着当代信息技术的不断发展与完善，迈向社会信息化的步伐也在逐步加快。在信息技术的影响之下，学生的教育也受到了极大的影响。当这种教学方式与结构的改革运用于目前的高中教学时，在应试教育之下学生的教育质量将得到提高。

简介：摘要本文着眼资源协同创新建设，探究大学生创新创业能力发展机制及对策。文章以河北省大学生创新创业为例，论述了资源协同对于大学生创新创业能力的重要意义及存在的问题，构建了大学生创新创业能力发展机制模型。文章进一步提出了构建基于资源协同的大学生创新创业平台机制对策。

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简介：大学生作为社会建设的主力军,一直是社会关注的焦点,然而近年来大学生心理健康问题诱发恶性事件却频频发生。因此,加强大学生心理健康教育成为当下的重要课题。论文简单分析了大学生心理健康教育的定义及特点,重点探析了新常态下大学生心理健康教育路径创新的重要性以及方式,为未来大学生心理健康教育发展提出新的方向。