简介:如果我做出如下论断,你会同意吗?电商“双11”大狂欢其实就是商家诱惑消费者过度购买的大骗局:部分证券公司和理财机构分析人员的主要任务就是以各种貌似科学的花言巧语诱惑消费者购买金融产品,而那些金融产品的风险可能远远超过购买者的承受能力;很多广告都是谎言和骗局;很多保健品和药品的效果宣传言过其实……
简介:2012年固定资产投资增速在20%左右,估计2013年增长18%。2012年产业投资结构优化升级明显,战略性新兴产业投资保持较高增速。需要关注的是,传统制造业投资增速的下降,对就业增速可能会产生负面影响;基础设施投资仍以政府投资为主,如何提升地方政府投融资能力,并吸引民间资本进入还需要更进一步的多的制度支持。
简介:生殖图腾观念和对生命的崇拜,是原始人类群体意识的产物,也是远古文化艺术的主要内容,并集中体现在现存的刺绣、面花、石刻、砖雕、木雕与手工铸造的青铜金银器皿等民间工艺品中.以广大劳动妇女为主体的人们在制作这些民间工艺品时,始终紧紧扣住人类生存和繁衍这两大主题,结合古老的民俗活动仪式,一代代地传承下来,并随时代发展而变化.
简介:文化背景差异是高等学校国际合作与交流过程中话语矛盾产生的原因,也是导致交流失败的重要原因之一。注意中西文化中的语篇结构差异、面子观念的差异及性别差异在话语中的表现,在交际中牢记双方不同的职业文化背景,以力求最大限度避免由文化差异导致的交流失败。
简介:
简介:由于英汉两种语言产生的文化和历史背景不同,英汉习语承载着不同的民族文化特点和信息,英语习语的文化因素往往是英语学习中理解和翻译的难点所在。要着重通过实例展现英语习语的非分解性,进而说明在教学中进行英语习语导入的必要性。实践证明,英语习语的正确理解和运用,在跨文化交流中更能体现出一个人的较高语言水平和文化能力。
简介:甘肃省陇西东郊中学,原为“陇西冶金设备制造厂子弟中学”,始建于1970年。上世纪90年代末期,由于企业亏损造成学校教学设备落后,教学质量下降,学生人数及教职工人数锐减,学校发展缓慢。2004年,陇西县人民政府接管后更名为陇西东郊中学,成为一所县直属十二年制完全学校。
简介:首先阐述GPS的原理和特点,再在此基础上结合公路工程测量时GPS的应用,从GPS在公路勘测中的静态应用和动态相对应用两方面出发,进行详细地分析,并且对GPS在公路勘测中的应用前景进行展望。
简介:中国顶级职业联赛的冠名沉浮,都和“假赌黑”息息相关。从1330万美元的神话,到无人问津的“裸奔”,由盛转衰。“假赌黑”风暴之后,中国顶级职业联赛再次迎来春天,有了健康的秩序、规范化的管理、洁净的环境,果然就“马上有钱”了。
简介:监理工作可以总结为“三控、二管、一协调”。在“三控”中,最难把握、最难应对的是投资控制过程中的现场签证工作。特别是近年来,建设领域从定额计价模式转为清单计价模式后,人们很难一下子从传统的计价模式束缚中转变过来,现场签证操作难度越来越大。如何准确把握监理尺度,切实搞好现场签证工作,笔者认为,应从以下几个方面着手:
简介:作者在《思想道德修养和法律基础》教学中以香港“占中”事件为案例,通过课堂交流和老师点评的形式,分析这一事件的由来、非法性质及其影响,上升到理论高度进一步认识事物的本质和三个核心问题,引导学生加深对爱国主义的理解,理性表达爱国热情。
简介:所谓销售是指按企业计划和合同发出产品,按照等价交换原则收回货款,实现产品价值的过程。在这一过程中,按计划和合同发出产品,是销售人员的职责;按照等价交换的原则收回货款,是销售财务人员的职责。由此看出,销售财务工作是企业开展销售活动中的一项重要内容。随着市场经济活动的逐步完善
简介:国际油价从夏天以来,一直“跌跌不休”。2008年11月20日,国际油价在全球经济衰退声中,跌破每桶50美元大关。但是在中石油、中石化两大石油巨头的加油站,成品油销售价格仍是纹丝未动。
简介: 一、企业所制定的财务报表存在的问题 (一)无法适应知识经济的需要 1、由于历史成本原则、实现原则和可靠原则等原因,我们现行的财务报告中一些前瞻性、不确定性的信息,排斥在财务报告之外.……
简介:本文以剖析案例的形式,探讨对外汉语一对一教学的微型课堂控制问题,分析了问题产生的原因,提出了解决方案,一是加强教师素质培训,二是加强对学习者的监督和考核。
警惕市场竞争中的“欺骗均衡”
应重视投资增长中的结构变动
民间艺术中的生殖崇拜
涉外交往中的话语矛盾分析
国企资产重组中的观念创新
英语习语在教学中的文化导入
发展中的陇西东郊中学
外资在国企改革中的作用
模糊数学在统计中的应用
动态GPS在公路测量中的应用
社会保障中的经济学
论审计执法中的问题及对策
中超冠名重回“马上有钱”时代
工程监理投资控制中的现场签证
案例教学:香港“占中”事件的思考
浅析销售环节中的财务管理
创新在企业管理中的作用
民营油企在夹缝中艰难生存
浅析财务报告中存在的问题
微型课堂中教师的课堂控制问题