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  • 简介:本文分析了小学数学课教学中存在的问题。就如何提高课堂教学效率,使学生不“学会”而且“会学”,“会研究”、“会创造”,提出了“主体参与型”教学模式并对其理论建构、基本内容、具体操作及应注意的问题进行了论述。

  • 标签: 主体参与 小学数学 教材教法 教学模式
  • 简介:本文以欧洲150年以上历史的5个奢侈品品牌为研究对象,运用多案例研究方法分析奢侈品品牌发展轨迹,探索性地构建了奢侈品品牌形成成长机理的研究框架,得出了奢侈品品牌形成成长机理的理论模型,其主要内容包括:①在奢侈品文化环境和平等消费法律环境的作用下,奢侈品消费(炫耀享受)动机及阶层出现并发展;②奢侈品文化环境、私有财产受保护的法律环境以及奢侈品消费动机与阶层的出现发展催生了具有独特出身、特质权利的奢侈品品牌创始人和继承者;③这些创始人和继承者的出身、特质权利影响着他们对品牌创建和发展的选择行为,包括完善品牌外部要素(名称、标志、标识语)管理品牌内部要素(选择目标顾客,根据目标顾客确定营销定位,根据目标顾客营销定位进行产品、价格、渠道信息四个要素的有机组合)个维度。以上三个方面八个层面的相互作用影响,促进了奢侈品品牌的形成成长。

  • 标签: 奢侈品品牌 品牌管理 品牌群 案例研究