简介：第三次全国职业教育工作会议前，国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》。党中央、国务院高度重视职业教育，要求各级党委和政府把加快现代职业教育摆在更加突出的位置，更好的支持职业教育发展。在加快职业教育发展的良好契机下，图书馆也要进一步探索读者服务新方式和拓展服务新领域，发挥教育支柱部门的新功能。

简介：

简介：结合作者所在中学图书馆随书光盘不同阶段的管理模式，探讨随书光盘有效管理和充分利用的方法。

简介：本文简述人性化在图书馆建设中的作用，以及人性化服务的管理理论，人性化理念是推动图书馆发展的内在动力。

简介：图书馆是现代信息交流的场所,图书馆建筑在满足特定功能的前提下,其本身也应该折射出时代的文化蕴涵。本文从图书馆是城市文明的度量衡、图书馆的生态建设、图书馆的人性化设计三个方面对鄂尔多斯市新图书馆设计理念进行了解读,探讨了现代图书馆建筑的新发展方向和要求。

简介：个性化教育为图书馆个性化服务创造了机遇,同时也提出了挑战。图书馆为适应个性化教育的需要,必须转变服务理念,改进服务方式,拓宽服务内容,以用户为中心,建立个性化文献信息服务体系。

简介：从运行模式、公益性服务、多属性功能、多样化服务等方面论述宁波大学园区图书馆的特色和启示。

简介：为了应对信息环境和高等教育环境的变化所带来的一系列挑战，伊利诺伊大学厄巴纳一香槟分校图书馆在2007年启动了“新服务模式计划”，来规划和执行图书馆变革。“新服务模式计划”的变革措施包括变革组织结构、改善馆藏管理、创新用户服务、加强技术支持。“新服务模式计划”的实施取得了良好成效，其成功经验在于注重支持大学图书馆的战略目标、注重继承大学图书馆的优良传统、注重与用户开展广泛的交流合作。

简介：20世纪60年代兴起的开放存取(OA)创新学术交流形式,给高校图书馆学科馆员的服务模式带来新的机遇与挑战。本文主要介绍了学科馆员制度及其产生、学科馆员的工作模式,重点对OA环境下高校图书馆学科馆员服务模式进行了探讨。

简介：中小学图书馆是中小学校的文献信息中心，具备引导学生利用信息的教育功能。基于区域经济内中小学图书馆统筹协调发展的实践及可行性，构建统筹区域内中小学图书馆均衡发展模式。

简介：在公共图书馆建立青少年社会实践基地乃社会发展的必然趋势。如何让更多的青少年积极选择到图书馆作为他们认识社会的第一站，需不断创新社会实践管理模式，使图书馆与青少年获得“双赢”，也是图书馆发挥其社会教育职能的举措之一。

简介：老龄社会的发展趋势在加快。老年人放着不用,将会变成越来越重的包袱,今后退休老年人数将会超过在职人员。大力开发老年人的智力资源,会使老年人成为无穷的财富,图书馆在这方面将可发挥自己特殊的作用。一、老龄化社会趋势根据国际通用标淮,判别一个地区和城市是否"老龄化"有四条:现有人口平均年龄≥30岁;老年人口系数>10%;少年人口系数<30%;老

简介：简析我国人口老龄化的趋势、特点和开展老年文化活动的重要性，着重对新时期图书馆如何开展老年读者服务工作以及应注意的几个问题进行了探讨。

简介：学科化服务是专业图书馆面临的重要挑战,也是专业图书馆快速持续发展的主要途径。文章分析了新信息环境下学科化服务的变化和当前学科化服务存在的问题,提出开展基于Web2.0技术的学科化服务,进一步拓展学科化服务的空间。

简介：简要介绍了OCLCSiteSearch系统的总体结构和主要功能，结合清华大学图书馆与OCLC台作进行SiteSearch汉化的经验，重点探讨了对系统进行国际化时遇到的关键问题，从数据存储。数据检索和用户界面几个方面提出了解决方案。

简介：本文从行业、企业、管理体制和市场等三个角度出发，总结了我国信息化过程中存在的主要问题，其中着重分析了电子信息产业、信息服务业、软件产业、光电子和半导体产业以及全球定位系统等行业上存在的问题。参考文献9。

简介：图书馆自动化软件系统的考察马明霞（聊城师范学院图书馆）随着图书馆自动化的蓬勃发展，在软件市场上出现一Ｉ一批应用图书馆的自动化软件系统。这批软件有十几种之多，其中有不少软件功能优异，特色鲜明，并且经过了实践的检验，具有较高的实用价值。但是也有部分软件存...

简介：高校图书馆的社会化服务是高校图书馆的发展方向，随着时代的进步和发展，高校图书馆在为本校师生服务的同时，也有责任为社会大众提供信息传播服务，为企业的发展和社会的进步提供信息资源，本着“以人为本，以用为基”的服务理念，实现高校图书馆的社会化服务。

简介：随着“互联网＋阅读”模式的兴起，移动阅读正在悄然改变我们的传统阅读习惯。本文基于“互联网＋”的战略背景下，探讨移动阅读模式在高校图书馆建设中的重要性和可行性，并探讨移动阅读对高校图书馆建设的发展趋势。

简介：文章以每月图书增长及年度增长比例、借阅率较高图书和读者类型情况等方面的统计分析，发现本馆在图书采访、书库管理及读者宣传方面存在的一些问题，同时对上述问题进行了分析研究并提出对策。