简介：

简介：论述了将教学重心定位于教学艺术的巧妙运用,用丰富、典型的事例来阐述深刻的道理,用生动、精确的语言来诠释枯燥的理论,用直观、多样的方式来演绎思想的魅力,从而使得”基础”课的吸引力得以增强,教学效果明显改善.

简介：摘要本文笔者从新课导入、利用直观教具、调控课堂节奏、保持积极情感、创新语言风格把握提问时机、遵循认知规律等方面详细论述了小学数学课堂吸引学生注意力的方法，对提高小学数学课堂效率，保持学生注意力有着积极的促进作用。

简介：摘要现在英语作为第一外交语言，不光是要会写，听读都很重要。在这个社会发展日新月异的年代里，如果不会英语，迟早会被这个社会给淘汰的。作为一名英语教师，一定要积极地去改进课堂教学，使学生能全身心地投入到课堂学习中来，更好地提高课堂教学效果，提高学生的英语运用能力。

简介：一线生产单位的生存与发展,人才起了关键性的作用。一线单位的成长和发展取决于企业多方面的因素,但其自身的特点和原因,也决定了它在吸引人才和留住人才方面困难重重。如何吸引人才便成为一线管理者十分关心的问题。

简介：“思想政治课不好上。吃力不讨好，教材与现实脱节严重，缺乏说服力。”这是不少同行的感叹。“思想政治课不好听。没意思，听和不听没关系．顶多应付一下考试。”这是不少学生的看法。虽然教材版本几经修改．但实际情况还是难以有根本的改观。思想政治课甚至存在着被边缘化的危险。以致我们的老师有时只好无奈地吓唬学生：“你还听不听课。还要不要考试，要不要高考？”事出无奈，很是悲壮!本人在从教生涯中．也碰过类似问题，并为此深深苦恼过。但是．仔细想想，只要立足于现实，根植于学生。根据当代学生的思想特点和动态变化。

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简介：摘要学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的开端，是求知欲望的基础。

简介：摘要幼儿注意力的培养应该是一个逐步发展的过程。作为老师，不应该操之过急，要遵循幼儿注意力的发展规律，循序渐进地进行培养。

简介：摘要：作为中职思政课教师，要担当起立德树人的伟大使命，应结合中职教育特点以及学 生实际，发挥思政课堂的主渠道作用，寻找课程教学、学生需求、兴趣爱好的契合点，用学生喜 欢、乐于接受的表达方式进行课堂教学。 从教学策略、教学内容、教学手段、教学设计等方面进 行改革探索，寻求提升中职思政课堂吸引力的策略路径。

简介：萌发的三月，从寒冷中慢慢苏醒，迎来了新的开始，舒适又平稳。但是尴尬的三月寒冷还未退去，温度还未升温。爱美的美眉都不知道怎么配合这个月份。2010春夏D＆G让我们感受牛仔带来的美国西岸狂野又性感的俏皮女郎魅力。看看这件2010年重回T台的流行品能够给我们怎样的惊喜。怎样为腰部曲线不完美的美眉们华丽大变身。很多美眉都为自己的腰部而烦恼．不是太胖像游泳圈。要不就像个直简一样一点曲线都没有。

简介：不久前，组织安排我到甘肃省甘南藏族自治州碌曲县工作了一段时间，帮助当地基层党组织开展工作。因为派出单位的工作性质，在藏区工作和调研的过程中，我比较关注当地的教育发展情况，经常和校长、教师和教育行政部门进行交流，也发现了一些值得深入思考和亟待解决的问题。

简介：大多数学生都认为思想政治课枯燥、乏味、空洞，在课堂上屡屡出现学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的现象。主要原因在于思想政治课相对于其他学科而言比较抽象，理论性较强，教师往往采用单一的教法，平铺直叙地按教材内容讲解，授课内容脱离社会实际和学生实际，学生普遍失去学习兴趣。

简介：要增强“两课”教学的吸引力，在教学过程中必须做到：充分展示“两课”自身的科学性、价值性：加强“两课”教学内容的针对性；注重教学方法、手段、途径的多样性；提高“两课”教师的理论修养。

简介：摘要兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣可激起学习动力，抓住学生的注意力，从而提高学习成绩。课堂是教师激发学生学习兴趣，提高学习参与意识的重要场所。因此教师应牢牢占领课堂，想方设法使课堂激情四射、学生兴趣盎然。这样，学生就会因为课堂的精彩纷呈而产生强烈的参与愿望，教师看到学生的倾情投入而不断提高课堂质量，形成良性循环。

简介：高等职业教育在我国建设和谐社会的伟大进程中肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线高技能人才的历史重任,在我国加快推进社会主义现代化进程中具有不可替代的作用。提高高等职业教育吸引力,高等职业教育大发展才有保证,才能从根本上解决高等职业教育规模、结构、质量、效益的协调发展问题,研究加强高等职业教育吸引力的对策对高等职业教育的发展具有重大的战略意义。

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简介：职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分,是经济社会发展和人力资源强国建设的基础性工程。近年来我国职业教育取得了一定的发展,但仍然存在吸引力不强的问题,其原因主要包括社会主导价值观与民众心理的负面影响,职业教育社会服务功能弱化,以及职业院校毕业生就业情况差等。因此,转变民众对职业教育的消极观点,优化其服务社会的能力,完善相关制度和发展条件等是增强职业教育吸引力、实现我国职业教育科学发展的重要途径。

简介：随着我国市场经济体制的进一步完善，企业之间的竞争会越来越激烈，而竞争的关键最终将体现在人才的竞争上。对于大企业来说，可以凭借其名气和雄厚的资金实力吸引各种人才，而名气和资源都比较小的中小企业，如何吸引人才便成为企业经营者十分关心的问题。本文对中小企业吸引人才现状及策略进行了探讨。

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