简介:摘要:随着我国教育事业的快速发展,新课改对高中体育教育提出了更高的要求。学校根据相关的部门针对体育课程的要求,也对学生的体育课做出了相应的指导方针和改革策略,同时也是实施《全民健身计划纲要》的一个重要的基础。学生体育课的教学目标是增强学生的体制,提高中学生的运动技能,养成良好的运动健身的好习惯,提高学生的身体素质。对于高中生来讲,他们要面临着高考的压力,所以高中生的中心集中在课本学习上面,对于身体的锻炼没有太多的时间和精力,高中生要想保证学习的正常进行,就必须保证身体的高素质。因此高中学校应该注重对于高中生身体素质的培养,帮助高中生养成良好的健身习惯,为祖国未来的希望,培养出坚实的体魄。
简介:摘要课程改革活跃了我们的课堂,新的理念、新的课标、新的教材、新的教法,使课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课堂之后,冷静下来反思却发现有些教师过于追求课堂教学改革的形式,而忽略了数学教学的基本出发点,丢掉了教学方法中的一些优秀传统,失去了课堂教学的“有效性”。本文就如何提高数学课堂教学的有效性,把握新课程的精髓,提高课堂效率,结合教学实例,提出了一些看法。
简介:【内容摘要】随着新课程改革的实施,特别是教育新政以来,学校不可能再挤占学生更多的时间来磨概念,磨知识,教学的时间大大缩短,如何用好时间,用足时间,又能让学生快乐的接受知识。只有提高课堂的效率,只有师生共同在课前做足功课,才能让课堂最大效益化。这样就要求学校必须改革现有的课堂模式,制定出各个学校有自我特色的新课堂模式。但不论是是哪种学校的新课堂模式,都体现出“自主学习+合作探究”和“把课堂还给学生”这样的精神。
简介:摘要:根据基础教育课程改革与发展的需要,为更好地体现新时代全面育人的教育理念落实立德树人根本任务。以学思践悟,细照笃行。教中学,学中思,思中悟,悟中行为理念,学习新课标,践行新理念,赋予新课堂。