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  • 简介:摘要:近年来中国文学经典阅读人群持续走低,本文将中小学课堂中中国传统文学经典的教学媒介的选择分为媒体媒介与传统教学媒介两个大方向,通过讨论各类媒介如电子书、微课、VR、以及纸质书等方式的利弊,得出教学方式与媒介的选择应与实际相结合,以期达到教学最终目的的结论,从而实现改变国人普遍存在的浅阅读、泛阅读的现状。

  • 标签: 文学经典教学 新媒体媒介 传统媒介 教学媒介
  • 简介:【摘要】思维导图属于一种思维工具,被广泛应用在现代教学领域,能够更好地提升教学水平和质量,帮助使用者梳理教学思路,将抽象问题简单化,合理划分杂乱事物。在小学语文教学中合理使用思维导图,可以帮助学生学习语文知识,提升学生语文素质,更好地实现语文教学目标。

  • 标签: 思维导图 小学语文 教学策略
  • 简介:[摘要]:飞速发展的人类社会,媒体信息已经渗透到我们生活的各个领域。“互联网+”时代是教学与科技相互融合的新时代,人类社会的产业结构、经济格局、生活方式、工作环境等将被重构。媒体正在以一种不可抗拒的影响力渗透至社会各个方面,同时也推动着教育改革,促进教育教学发生了翻天覆地的变化。现代教育信息化改革需充分发挥媒体技术,实现新技术下的全面融合。从信息技术的普及到媒体技术的创新融合运用,变革观念是先导,组织创新是载体,教育实施是途径,制度变革是保障。

  • 标签: []信息化 新媒体教学 应对措施 技术融合
  • 简介:摘要:国家社会经济的发展背景下,我国教育也相对应的有所进步。在教学之中,教师除了自身的教学能力之外,更加注重教学有效策略的采用,在有效教学策略的支持下学生发展更进一步。所以本文围绕高中化学教学,展开高效课堂教学模式的探究分析。

  • 标签: 高效思维 课堂教学 高中化学 实践探索
  • 简介:摘要:“双”背景下,高中数学教师要改变教学观念,创新课堂教学策略,以学生为中心,培养学生的创新精神和实践能力,从而提高学生的综合素质,促进其全面发展。本文从三方面,简要分析了“双”背景下,普通高中数学课堂的创新性教学策略,期望能为相关数学教学人员的教学工作提供一定的帮助。

  • 标签: 双新 课堂教学 教学策略
  • 简介:摘要:数字化背景下,教师利用数字赋能,改变传统教学模式,构建多元的教学课堂,有效实现学习过程的即时评价和指导,从而确实地提升教学的实效性。

  • 标签: 数字化 教学方式 语文新课堂
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深化,高中语文作文教学面临着的挑战和机遇。本文旨在探讨如何创设高中语文作文教学课堂策略,以激发学生的学习兴趣,提高他们的写作能力。通过对课堂教学策略的深入研究和实践,本文提出了一系列创新性的教学方法和手段,以期对高中语文作文教学产生积极的影响。

  • 标签: 高中语文 作文教学 新课堂策略 教学方法 写作能力
  • 简介:摘要:在新课标改革的教育背景下,积极的开展现代化的语文教学,提高语文的教学质量,构建高效的语文教学课堂。语文教师通过思维导图将文字化的语文课文呈现立体化的特征,加强学生的直观感受,提高学生的学习体验,创新教学思路,优化教学设计,有效的加强学生对课文的深入理解。本篇文章就是以巧用思维导图作为主题,对构架小学语文教学课堂进行研究,利用多元化的形式培养学生的语文阅读思维,提高学生的创新意识和创新潜能,加强学生对语文问题的学习与思考,推动小学语文教育改革与发展。

  • 标签: 小学语文 思维导图 教学新课堂 教学策略研究
  • 简介:

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  • 简介:摘要:随着我国教育事业的快速发展,新课改对高中体育教育提出了更高的要求。学校根据相关的部门针对体育课程的要求,也对学生的体育课做出了相应的指导方针和改革策略,同时也是实施《全民健身计划纲要》的一个重要的基础。学生体育课的教学目标是增强学生的体制,提高中学生的运动技能,养成良好的运动健身的好习惯,提高学生的身体素质。对于高中生来讲,他们要面临着高考的压力,所以高中生的中心集中在课本学习上面,对于身体的锻炼没有太多的时间和精力,高中生要想保证学习的正常进行,就必须保证身体的高素质。因此高中学校应该注重对于高中生身体素质的培养,帮助高中生养成良好的健身习惯,为祖国未来的希望,培养出坚实的体魄。

  • 标签: 高中体育 课堂项目教学 “新”常态
  • 简介:摘要:伴随着全新美育理念的启蒙及推广,小学阶段的美术教育事业正面临着前所未有的机遇与挑战。本文先从宏观角度出发,深度剖析美育时代所带来的深远影响以及此背景如何深刻影响到小学美术教学。接着,我们提出了相应的应对策略,通过巧妙结合实际教学案例,深度阐述每种策略的具体实施步骤及预期成效,以期为广大的小学美术教师提供有价值的参考建议和启示。

  • 标签:  新美育时代 小学美术 课堂教学 教学策略
  • 简介:

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  • 简介:教师应该对自己的教学活动加以反思,才能够更好地理解课堂上所发生的一切。而且,这种形式的自我探究能够揭示其与教学活动相关的重要信息;同时反思新课程中的课堂交流,有利于促进青年教师的专业发展。作为一名在一线工作的青年教师,我们更应该去体察课堂中发生了什么?我们还需要做什么?

  • 标签: 互动 倾听 情感渗透 和谐
  • 简介:摘要课程改革活跃了我们的课堂的理念、的课标、的教材、的教法,使课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课堂之后,冷静下来反思却发现有些教师过于追求课堂教学改革的形式,而忽略了数学教学的基本出发点,丢掉了教学方法中的一些优秀传统,失去了课堂教学的“有效性”。本文就如何提高数学课堂教学的有效性,把握新课程的精髓,提高课堂效率,结合教学实例,提出了一些看法。

  • 标签: 课堂教学有效性方法习惯
  • 简介:【内容摘要】随着新课程改革的实施,特别是教育新政以来,学校不可能再挤占学生更多的时间来磨概念,磨知识,教学的时间大大缩短,如何用好时间,用足时间,又能让学生快乐的接受知识。只有提高课堂的效率,只有师生共同在课前做足功课,才能让课堂最大效益化。这样就要求学校必须改革现有的课堂模式,制定出各个学校有自我特色的课堂模式。但不论是是哪种学校的课堂模式,都体现出“自主学习+合作探究”和“把课堂还给学生”这样的精神。

  • 标签: 新课堂模式 教学流程 问题与对策
  • 简介:课堂中教师教学行为的变化;新课程中教师角色的转变;课堂中师生课堂生活的变化;要给学生独立思考的时间;在讨论过程中培养学生的勇气,让学生敢想、敢说。

  • 标签: 历史 课堂教学行为变化 学习目标 能力培养
  • 简介:摘要:课程改革的不断推进推动了各学科教学的发展,如何使初中生物课堂教学实用高效,使学生乐学,这是我们一线教师必须思考的问题。我结合现在“教学评一致性”思维的教学思想,改革创新形成自己的生物课堂----快乐课堂,让学生在轻松快乐的课堂氛围中学习,减轻学生的学习压力,提高学生的学习兴趣,进而提高学生成绩。

  • 标签:     教学评一致性 快乐课堂
  • 简介:摘要:新课程标准的实施是基础教育工作中非常重要的一项改革。教育新理念、新教材、评价方式要求教师积极地去理解新课程,搞清新标准,从而更好地开展日常的教育教学工作。在教育改革的要求下,小学体育教师也应当做出相应的改变,发挥体育教育教学工作的优势,不断地调整教学方案以适应课程改革的需求。本文课堂背景下小学体育课堂教学改革谈几点认识和思考。

  • 标签: 新课堂 小学体育 教学改革 研究
  • 简介:摘要:根据基础教育课程改革与发展的需要,为更好地体现新时代全面育人的教育理念落实立德树人根本任务。以学思践悟,细照笃行。教中学,学中思,思中悟,悟中行为理念,学习新课标,践行新理念,赋予课堂

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  • 简介:【摘要】随着教材及教法的革新,在当下统编版高中语文课堂教学中,教师会因为各种主、客观原因而遭遇众多的“教学痛点”,那么如何更加清醒、全面地厘清这些痛点,并针对性地找到突破点和革新点,就成了一个重要课题。随着教育改革的深入推进,语文的课堂教学策略也在不断调整和革新。那么,如何通过观照痛点来激发革新能力呢?本文立足统编版高中语文的具体教学实践,以向“痛点”要“课堂”为重心展开论述。

  • 标签: 新痛点 革新 高中语文 课堂教学