简介：交往是人类社会活动的基本现象。当前社会心理学和管理心理学对人际关系的交往作了许多研究,但对交往中的心理类型则研究不够。研究交往活动中的心理类型对于协调人际关系,搞好教育工作和管理工作都具有一定的意义。本文拟在这个问题上作一些探索。

简介：摘要：作业是学生在语文学习过程中需要重点掌握的部分，其在一定程度上反映了学生的语文综合水平，对于扎实语文基础，提高语文能力有着关键的作用。为了布置好作业，教师必须先对作业的类型进行分析。为此，本文从“演说类作业的分析”“读写类作业的分析”“创作类作业的分析”三方面对作业的类型进行了分析。

简介：

简介：在初中数学中有一些解问题,许多学生由于思维不够严密,常常出现漏解,其主要原因有如下类型:一、思维定势,导致漏解由于受思维定势的影响,导致解答不备漏解.例1圆内两条平行弦的长分别为6cm和8cm,则两弦之间的距离为___.分析条件中的两条平行弦,可在圆心的同旁或

简介：在无机框图推断题中往往镶嵌一个或几个置换反应，这些置换反应往往成为解答无机框图推断题的突破口．在复习过程中引导学生归纳总结置换反应的范例，从不同角度探讨置换反应类型、规律，是解答这类试题的有效途径．现将置换反应的类型、范例、规律及应用归纳如下．

简介：苏联的政治笑话是了解苏联政治、了解社情民意的一个窗口。它大致有政治体系类政治笑话、政治过程类政治笑话、政治人物类政治笑话等三大类型。苏联政治笑话的功能,就国家政权层面而言,它具有十分鲜明的警示作用,因而具有建设性的功能,并发挥着政治安全阀的作用。就民众层面而言,它发挥着化解民众作为政治人不能有实质政治参与和政治意见表达的政治心理危机,消解政治压力和政治上的不满情绪,从而实现政治笑话的心理上的自我解压和自我满足的功能。令人遗憾的是,苏联政权对于政治笑话的非理性压制,使得自身失去了获取民情、汲取民意的来源,使己在民情、民意面前变得迟钝、麻木和僵化,并最终落得个败亡的结局。

简介：<正>游戏是幼儿的天性。高质量的游戏能满足幼儿的需要,促进幼儿多方面的发展。其实,每个幼儿都是独特的,每个幼儿的游戏世界也是不一样

简介：由于传说的开放性和变异性,帝尧传说在区域社会中逐渐地方化,并形成了自己的叙事特色。流传于山西南部的帝尧传说,情节丰富,主题突出,类型多样。晋南的帝尧传说叙事可划分为四类主题、十一种类型,逐一分析这些传说类型,可归纳出帝尧传说的地方叙事特征,即它们往往结合地方风物、文化传统等,着力于凸显帝尧的祖先和英雄神祇地位。

简介：

简介：解决几何概型问题，首先要明确几何概型的定义，掌握几何概型中事件A的概率计算公式：P（A）

简介：类型电影是好莱坞电影制度的一种商业策略,它追求一种宏大叙事的统一性原则,使其在名实之间充满矛盾和歧义,表现为概念上的"空壳化"。意大利新现实主义之后的好莱坞类型电影实际上已经解体,所谓后现代电影并不是类型电影,在对这些影片的审美过程中反对阐释,提倡"新感受力"不仅是对类型电影的直接否定,也是对影像本位的真正回归。

简介：在我眼里,天下的教师可以分成四种类型.一是匠师.如果教学被视为一种技术的话,他的技术无疑是圆熟,甚至是高超的.无论是学生还是"教学"本身,在他那里都是施展手艺的原料和舞台.他要做的工作是日夜打磨自己的技术,并为自己的作品而心醉神迷,如同泥瓦匠面对着他的房子,铁匠面对着自己手中的刀剑.

简介：每个宝贝都有自己独特的思维方式，来自美国的兰纳-内肯教授利用最新的大脑研究，独创出符合每个宝贝思考模式的教养方法。她把宝贝的思维模式划分为四个类型：规则型、协调型、发现型和分析型。这种分类可以帮助家长更加及时地了解自己的宝贝，从而固地制宜、因材施教。

简介：交换机在运行中出现故障是不可避免的，但出现故障后应当迅速地进行处理，尽快查出故障点，排除故障，这是网管员应尽的职责。要做到这一点，就必须了解交换机故障的类型及具备对故障进行分析和处理的能力。接下来就来谈谈交换机常出现的故障类型及分析处理。

简介：在物理解题中，习题的解常以数学形式出现，从普遍意义上讲，物理解与数学解不完全相同，那么物理习题解有哪些常见类型?如何由数学解给出物理解?本文拟对此作一些探讨。

简介：灵活逆用幂的这四条法则是一种常用的数学思维,巧妙运用这种数学思维解决有关幂的计算问题,常能化繁为简,化难为易,收到事半功倍的效果.

简介：成语是高考语言运用类试题的考查热点，题型以四先一的客观题为主，也有释义、替换、填空题。认真分析近年高考成语客观题的干扰项，可以发现成语误用的类型主要有望文生义、用错对象、用错褒贬、不合语境等。

简介：考点分析《语文课程标准》在“总目标”中指出：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”在“评价建议”中又强调：“评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。”近年来在中考试题中“口语交际题”的出现就是贯彻《语文课程标准》的具体体现。这里就口语表达题的类型作一点简单的分析：

简介：高校《数学分析》教材一般只讲二元函数的Taylor展开式,不涉及Taylor级数。本文给出几个类型的多元函数的Taylor级数。

简介：酯化反应是中学有机化学的重要反应，也是有机物间相互转化的重要一环．由于酯化反应的反应物的类型不同，其反应产物也各不相同，因此酯化反应比较复杂，反应的类型也较多，学生较难掌握．现将酯化反应的基本类型作一归纳，供参考．