简介:现阶段如何对研究生教育成本进行分担和补偿,其责任应该怎样划分,各种说法莫衷一是.因此,讨论如何合理运用市场和政府的积极作用共同构建研究生教育成本的分担与补偿的模式显得尤为重要.
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简介:摘要“人非圣贤,孰能无过”。错误是学生学习过程中的相伴产物,是一种具有特殊教育作用的学习资源,是一种宝贵的教学资源。另外波普尔也曾经说过“错误中往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素,发现的方法就是试错方法。”面对学生在数学课堂上出现的各类错误,如果能恰到好处地发挥其效果,去发现错误的价值,把学生犯错的过程看作是一种尝试和创新的过程,努力从学生发生错误的角度去解读学生,了解学生犯下的错误,是否存在学习的障碍,使学生真正理解知识,掌握知识,让学生的学习错误成为学习的巨大财富,对于提高学生的思维能力起着事半功倍的作用。
简介:摘要语文作文的最大特点是用语言这一中介来表达作者的生活和情感,其基本任务就在于把提高语言表达能力和促进学生学会做人这两个相互依存的方面统一起来,使学生语言表达能力的提高能切实地促使学生更好地做人和发展。
简介:摘要作文教学是语文教育的重要组成部分,语文教育的基本任务和个性特点表现和落实在作文教学之中。语文素质教育中的作文教学应将“人”和“文”有机统一起来,以做人为作文之本,用作文促进做人,使作文真正成为培养和提高学生素质的有效途径。
简介:21世纪的中国社会将是法治不断完善的社会.知识经济的到来也需要完善得制度来规范各种经济和管理活动.考试管理工作当然也不能例外。在越来越多的行业不断要求拥有相关执业资格证和相关证书的人员从业.以及人们对更高学历得追求都使社会上各种类型的考试越来越多.考试的组织形式多种多样.考试的规章制度也千差万别.考试的收费标准也相差甚大.本文试图用会计核算的理念来探讨一下考试管理中的一些问题.
简介:伴随着我国高等教育管理体制改革,普通高校教育事业正在不断发展.同时高校不规范收费现象的存在使得加强高校教育成本核算成为迫在眉睫的工作.以此为背景,针对生均培养成本计量存在的问题及难点,构建了普通高校生均培养成本计量模式,为普通高校确认并计量生均培养成本提供参考.
我国研究生教育成本分担与补偿模式构建浅析
复读,知识怎样再生
数学错误,教学的再生资源
谈运用语文作文教学提升中学生育人教育
利用作文教学提高中学生育人教育
试论考试管理的成本理念
普通高校生均培养成本计量模式研究