简介：学生能力和素质的高低在很大程度上取决于学生参与教学活动的多少与质量。有效地引导学生参与化学教学活动，就能促进学生积极动脑、动口、动手。这是实施素质教育的一个重要途径，应切实加以重视。本文试从以下几个方面探讨引导学生参与化学教学活动的策略。

简介：

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简介：摘要化学实验是人们认识和研究物质的一种科学方法，是人们根据研究的对象和研究的目的，创造性地运用科学知识和实验手段，有计划地实施探究性实践活动的过程。能够发展学生观察能力和思维能力；培养学生实验技能和独立工作能力，培养学生实事求是的科学态度和认真、细致的工作作风；以及遵守纪律、热爱劳动、爱护公物等优良品质。所以，做为一名化学教师，上好化学实验课是非常重要的。

简介：随着素质教育和创新训练在高校的深入开展,实验教学和实践环节受到前所未有的重视,实验仪器和设备增长迅速。保持实验仪器设备的完好率,最大限度地发挥仪器设备的功能,保持设备可持续使用是实验室工作的重点。笔者认为,可以从建立实验设备维修机构、更好地利用厂家的维修资源、利用社会维修力量和校内维修力量,以及强化使用者的专业培训等方面加强实验室设备有效利用。

简介：一、实验背景为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，改变过去那种过份强调老师在教学过程中的主导作用，而忽视了学生的主体地位的传统的教学模式。倡导学生在教学中主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力及获取新知识的能力，促进学生在教师指导下富有个性的学习，于是我开展了异步教学的教改实验。异步教学是以学情理论为基础，是一种体现学生在教师指导下进行自主学习的现代教学模式，

简介：摘要物理是一门以实验和观察为主的学科，从生活中引出材料，通过实验探究其中的物理规律和原理，是学习物理学的重要途径。随着社会和经济的发展，对人的素质培养又提出了更新、更高的要求。在我省实施的《新课程标准》就是着力于教育新形势下的改革，在继承和发展的基础上提出教育的新理念。特别是重视科学探究的作用，强调过程和方法的学习，不只注重学生对知识的传承，而是让学生学到获取知识的方法和途径，增强探究未知世界的兴趣和能力，以及学生对于科学本质的理解和科学价值观的树立。为了适应这种形势发展的需要，将我们的学生培养成社会需要的人才，为培养他们的技能，激发他们的兴趣，点燃他们创新的火花，我们的物理实验教学将发生怎样的变化?下面就如何开展高中物理实验教学，结合自己在学习和教学实践活动中积累的素材提出一些见解，与大家商榷。

简介：摘要水墨画，是具有中国民族特色的一种艺术表现形式，我们通常称之为“国画”，因其专业性很强，所以幼儿园碰触的比较少。笔者认为在课程游戏化大力推进的背景下，对水墨画与游戏的融合进行实验与研究，吸收其中符合幼儿的表现形式，让幼儿在水墨游戏中接触和感受传统艺术的精髓，从小培养幼儿对水墨艺术的兴趣和爱好，对培养幼儿对水墨画的审美感知能力具有积极的意义。

简介：建瓯市实验小学创办于1906年，现有办学规模1708人，教师90人。其中特级教师2人，中学高级教师7人，省学科带头人10人。

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简介：　　摘要：中学化学新教材中实验教学是中学教学的重点之一，高中化学新课程十分重视化学实验教学的改革。从当今化学教育的发展来看，化学实验教学正发生着深刻的变化。我们对新教材化学实验教学的特点进行了初步的总结，新教材中化学实验内容及内容呈现形式都发生了重大变化，本文就新教材中的实验教学在教学实施中的一些改进建议提出了一些简单做法。

简介：摘要:化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学学科的重要特征。实验在地位、功能、内容以及教与学的方式等方面,都发生了较大的变化,从实验探究、实验事实、实验史实和实验方法论等角度改进高中化学实验教学。

简介：2004年12月16日至20日，湖北大学黎世法教授亲临我校进行为期5天的新课程异步教学现场指导，并对我校全体教师进行全程培训，把初一(9)班作为异步教学示范班，对该班69名学生进行现场培训和指导。经过培训，我校全体师生受益匪浅，全体教师一致表示，在新的一年里，我校全面推行新课程异步教学法，并争取把我校办成新课程异步教学实验研究示范基地。

简介：摘要小学科学是一门科学启蒙课程，主要目的是培养学生的科学素养，而这种素养主要是通过科学探究活动获得的。在这种探究活动中，实验是一个重要的组成部分，因此，实验教学也是小学科学教学的重要组成部分。

简介：摘要：普通高中招生考试，对实验考察的范围广，对学生的各种能力要求高。我们高三一线教师要对高中化学实验在抓好基础的同时，加强对学生各种能力的培养。就自己在高考总复习中对化学实验复习的几点做法谈出来，供同行们交流。

简介：艺术教育不同于其他学科的教育，艺术创造没有统一的答案，每个人的生活感受不同，所表达的方式也必然存有差异，如何让每一个学生都能够对美术课产生浓厚的学习兴趣，是培养学生创新意识的前提，是美术教学的首要任务。就在我感到困惑迷茫之时，“新课程异步教学法”在我校推行。我有幸进行了美术异步教学的研究实验。实验证明，新课程异步教学能有效培养学生自主探究能力，增强创新意识，从而提高学生的美术素养。

简介：在化学教学中，应将电教辅助教学与传统教学相结合、互相渗透、互相补充和完善，这样可以大大优化课堂教学，提高教学质量，也有利于学生科学素质的发展和教师水平的提高。

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简介：摘要：在体育教学过程中，老师需要多和学生进行沟通以及交流，这样便于老师更为透彻且深度的了解当前学生们的各项体育学习现状，使用更为多元化的教学方式进行教学，增强课堂教学活动的趣味性，激发出学生们参与体育教学活动的兴趣以及热情，让学生可以从内心深处更好的喜爱体育课程，掌握一些基础的体育运动技巧，锻炼学生的身体机能。本文主要就体育教学中学生兴趣培养实验方案进行探究，设定好素质教育的改革目标，让学生们可以养成终身体育锻炼观念。