简介:本文通过对魏书生的六步教学模式与亮羽教学模式进行比较.发现在强调自主学习、课堂交流的民主性、运用形成性评价与终结性评价相结合的评价方式、关注中等及以下学生的发展,这几方面两者有极其类似的地方;同时,在模式的具体内容、模式的长远目标及普及性方面,两者又存在着差异。本文通过比较,旨在为“亮羽”教学模式的进一步发展提供参考。
简介:通过落实预习环节,在展示交流中凸显学生在课堂学习中的主体地位,进而提升课堂效率和学生学习的能力,这是杭州市勇进中学实施课堂教学改革以来的不懈追求。本文结合语文课堂教学范例,从课堂预习、小组分工、互动交流、评价激励等方面介绍了初一年级语文备课组开展“亮羽”课堂教学改革的一些探索。
简介:本文从数码影视画面的记录功能和表意特性两个层面分析了影视语言的基本构成规律,以求达成最佳影视作品的叙事和表意的目的。
简介:遗传算法借鉴生物界自然选择和遗传机制,使用群体搜索技术,合理配置资源。高校调课涉及到课程、教室、班级、教师和时间五方面相互关联的因素。按照遗传算法思想,用Delphi进行编程,试验结果表明,遗传算法对课程的优化调整有着比较显著的作用。
简介:摘要学好语文,还要提高写作能力。在我们掌握了速读记忆的基础上,素材、知识的积累就不是问题了,问题在于多写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。最终学好语文。
简介:该文介绍并比较了计算机化自适应测验(computerizedadaptivetesting,CAT)环境中的MLE、WLE、MAP、EAP等几种常用能力估计方法的发展演变以及各自的原理与特性,并对这些能力估计方法的发展脉络及其特性做了简要总结与评价,最后展望了未来CAT中能力估计的发展趋势。
六步教学模式与亮羽教学模式的比较研究
“亮羽课堂”:勇进中学语文教学改革的尝试
关于数码影视画面表意特性的思考
基于遗传算法的高校调课系统的研究与实现
理解语文特性提升小学生课堂学习兴趣
计算机化自适应测验中几种常用能力估计方法的特性与评价