简介:【摘要】民间游戏凝结了中华民族的精神文明,蕴含着劳动人民的智慧,具有传承民间优秀习俗,增进同伴间交往合作及开发智力等重要作用,因此幼儿园在教育中也越来越重视民间游戏的引入,但是在具体的应用中仍然存在许多阻碍其发展和实施的问题,所以对民间游戏在幼儿园教育中的应用进行合理的分析和研究有重要的意义。本文根据民间游戏在幼儿园教育中的作用和问题,提出了针对性的解决途径,以供参考。
简介:摘要:幼儿园是学生们进入学校教学的第一站,在幼儿园时期,幼儿教师不需要对幼儿进行多么丰富的知识内容教学,主要是帮助幼儿建立起良好的学习习惯和行为习惯,以此在以后的学习中更好发展。幼儿他们的心智较为不成熟,所以幼儿教师对他们的教学方式也有很大的不同。对此,教师要不断对现有的幼儿教学模式进行创新,从而促进幼儿能够获得有效的教育。在幼儿园中,幼儿教师需要经常通过不同的游戏类型,来对学生进行培养教育,这是因为在游戏的过程中,学生的学习兴趣能够得到很好的提高。但是,我国幼儿园中运用游戏教学模式还存在很多的问题,教师往往只是在带领幼儿们做游戏,幼儿们在游戏中除了收获了快乐,其他的知识内容却没有什么了解,对此,这种游戏化教学是不够成熟的。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对游戏在幼儿园教学中有效融合的策略进行分析和探究,供广大幼儿教师进行参考。
简介:摘要:户外游戏作为幼儿教育活动的主要方式之一,它对孩子幼儿时期发展有着非常重要的作用。但是因为一些客观因素导致户外游戏发展缓慢,比如游戏重复率高,一直都是一种游戏,吸引不到孩子的注意力,再加上幼儿园害怕承担幼儿的安全责任,所以减少了大量户外游戏课程,为了让幼儿能够顺利开展户外游戏,所以本文针对幼儿户外游戏活动发展进行了相关研究,针对其影响发展不好的因素进行调整,以及改正,能让孩子有一个快乐的童年。
简介:摘要:高中阶段学生面临着比较重的学习压力,但是也不能只将目光放在文化课的学习上,毕竟有一个强健的体魄也是很重要的,这可以给学生的长时间学习提供充足动力。因此体育课程是至关重要的,通过体育教学,能够促使学生得到体育能力的充分培养提升,促进学生身体素质的提高,为学生学习与发展奠定良好的基础前提。但是,在当下的高中体育教学工作开展的过程中,由于教师不能重视对学生进行学习兴趣的激发培养,导致学生在参与课堂学习的过程中积极性低下,严重影响学生学习与发展。因此,在当下的高中体育教学中,对学生进行游戏方法的应用,促使学生能够得到兴趣的激发培养,促进教学工作的高效开展。本文将通过对高中体育教学中游戏方法的合理运用策略进行分析研究,促进教学工作的高效开展。
简介:内容摘要:教育是对文化的传承,幼儿教育关系着祖国的未来,承载着祖祖代代人的深切希望,也是中国文化传承的又一个重要枢纽。民间游戏的传承不仅关系着文化的传承,也是让幼儿回归本土、回归自然的最佳成长之路。民间游戏蕴含着丰富的智慧和游戏价值,在幼儿园活动中有着很好的利用价值。
简介:摘要:幼儿在进入正式教育阶段之前,需要有良好的身心发展状况作为基础,所以,幼儿园体育课程的合理化开展,显得尤为重要。在幼儿园进行户外体育游戏的开展,是每一个孩子应有的权利,另外,有关国家已经加强法律监管和政策辅助,可见游戏对于孩子体育锻炼是多么重要。我国在多年的幼儿园体育区域游戏资源开发与利用研究过程中,也总结出了幼儿园户外体育游戏模式实施的相关理论依据和实践依据,希望以此来为该教育模式树立研究目标并加以实施。