简介:作为新建本科院校.黄山学院从创建办学特色入手,多方面构建,寻找有效途径,提升自身的竞争力。
简介:一、“教学学术”与教学学术能力1.“教学学术”概念的由来:博耶的多元学术观“教学学术”这一概念由厄内斯特·博耶在其担任卡内基教学促进基金会主席期间发表的重要报告《学术反思——教授工作的重点领域》中提出。
简介:幸福感也称主观幸福感、总体幸福感等,主要指个体依据自己设定的标准对其生活质量所作的整体评价。研究提高教职工幸福感是科学发展观在教师教育中的重要体现,是教育又好又快发展的客观要求,为“二次创业”能更好的提供智力支持和精神保障。这也是丰富教师精神文化生活的必要条件,是激发教师良好心理状态的重要措施。
简介:教师应采取多样化的习作策略,结合文本阅读教学活动,从以下几方面对学生进行练笔等语言表达训练。利用读写结合,训练语言表达;开展日常练笔,积累表达经验;立足专项习作,促进能力发展。
简介:产业集群是城市发展的强大推动力,是一个城市实力、综合竞争力的集中表现.大连市的产业集群具有一定的基础,但是,因为种种原因其优势没有发挥出来,与沿海同类城市相比已显落后,这使大连市的城市核心竞争力下降.因此,研究大连市的产业集群问题有重要的现实意义.
简介:随着大学毕业生数量的连年增长,大学生就业难的问题成了国家亟待解决的问题。加之肇始于美国的金融危机席卷全球,岗位需求减少。面对就业形势不容乐观的2009年,北京物资学院出台了一系列措施推进毕业生就业工作:将就业工作“起点前移,终点无限”,搭建“课堂+基地+活动+网络”的就业指导平台,启动学生“德育·素质档案”,强化责任落实,不断提升毕业生的就业竞争力。
简介:小学数学教学的主要任务不仅是让学生掌握好基础知识和基本技能,而且要发展学生的智力、挖掘学生的潜能,而数学思想方法就是学生形成良好思维素质的关键。因此,向学生渗透数学思想方法,提升学生的数学素养是新时期数学课堂的新视角。
简介:战略执行力对一个企业来说至关重要。我国中小企业的战略执行力普遍比较弱,只有发挥自己的优势,提升战略执行力,从而提高自己的竞争能力,才能实现企业的持续发展。文章从分析中小企业特点入手,分析中小企业影响战略执行力的主要问题,提出提升中小企业战略执行力的对策。
简介:摘要在体育教学中一味的去讲解动作要领、练习动作技术,容易让学生产生厌倦心理,久而久之学生对课堂失去兴趣,从而产生抵触心理,淡化体育锻炼的意志,进而大幅度降低了体育课的教学质量。而随着体育课堂教学的不断改革,体育游戏的趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等,呈现出了自身更大的魅力。深受学生的喜爱。
简介:苏霍姆林斯基说过:“如果你要想让教师的劳动能给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福之路上来。”教师长期从事着日复一日的备课、上课、批改、讲解,时间长了难免会有懈怠的情绪。只有把教师的教学和对问题的研究结合在一起,让教师全身心地投入到研究的状态之中,才能保持教师以研究者的身份出现在课堂,才能让教师在研究问题之后有成就
简介:吴丹丹等在《中国高校科技》2016年第2期上撰文指出,伴随着我国科技发展正步入对基础研究需求的密集期,我国基础研究也正处于从跟踪到并行发展的转型期。在经济呈现新常态的发展趋势下,以科技为核心的综合国力竞争战线正逐步前移到基础研究,在此背景下,厘清我国基础研究的内涵特征,了解其现状及主要问题,进而提出针对性的对策建议,有助于推动我国整体基础研究水平及其成果影响力的提升。
简介:教学目标的实现,会受到教学手段和评价机制的制约.构建有效的评价体系是高校教学质量的有力保证.文章基于多元理论框架,阐述多元评价体系的构建及外语教师应具备的学业评价能力素养,以帮助外语教师清晰地认识评价素养与教师发展之间的关系
简介:发达国家现代宿舍管理与服务不仅在制度层面、精神层面、器物层面给我们提供了很多可以借鉴的方式和方法。从哲学思辨的角度,就在于公寓管理与服务需要有“在场性”,通过“澄明”等方式来体现高校公寓管理与服务的宗旨本身,顶层设计在场、问题意识在场、落实执行在场是澄明的重要手段,也是契合高校公寓后勤公寓管理与服务的重要场域。
简介:高等教育评估是确保高等教育健康发展的一个重要因素。通过分析国际高等教育评估体系、评估方案、评估主体、评估机制、评估形式、评估内容等方面的发展趋势,总结高等教育评估的先进经验;并针对我国从高等教育大国走向高等教育强国的需求及人才培养的多样化背景,立足提升我国高等教育评估水平,从评估主体、评估标准、评估制度等方面提出建设性意见。
简介:作者尝试着把绘本材料引进课堂。带领学生享受绘本阅读的快乐,形成了多种以“绘本阅读”为载体的综合性学习操作策略。有效地提升了学生的语文综合素养。
简介:高职顶岗实习在其教学环节中一直占有举足轻重的地位,但是目前顶岗实习在实施过程中,普遍存在学生分散管理协调难度大、质量监控不到位、理论与实践脱节等问题,从而导致顶岗实习质量难以保证。基于以上问题本文引入PDCA的管理、指导及学习模式,构建高职顶岗实习管理的总体思路,实施对于高职顶岗实习的系统组织和过程管理,细化顶岗实习各个环节中的具体职责和任务,并不断完善,进而提升高职顶岗实习质量。
简介:
简介:全面推进素质教育、大力推进课程改革需要一支高质量的教师队伍,而造就高素质的教师队伍,园本培训是最有效地实练阵地。多年来,江苏省昆山市花桥开发区曹安幼儿园(简称我园,下文同)注重园本培训、务实科研活动。坚持以师德建设为中心,以提高教师素质为目标,以现代化教育观念为指导,以《纲要》精神为主线。注重转变教师教育观念,更新教师教育手段,
简介:幼儿园教师的科研能力是其专业素养的关键组成部分,但当前幼儿园教师的科研能力普遍不高.要提升幼儿园教师的科研能力,需要营造良好氛围提高幼儿园教师的科研意识,加强科研培训让幼儿园教师掌握科研方法,创造科研实践机会保证其能力能在实践中持续发展.
创建办学特色 提升学校竞争力
大学教师教学学术能力及其提升策略
提升教师幸福感打造教师幸福氛围
利用巧导巧练策略提升习作技巧
发展产业集群,提升大连企业核心竞争力
指挥前移 制度保障 提升就业竞争力
渗透数学思想方法提升学生数学素养
提升中小企业的战略执行力
提升体育课堂教学质量体育游戏
有效利用小课题研究提升教师的专业素质
经济新常态下如何提升基础研究水平
多元评价体系构建与外语教师评价素养提升
“在场”与“澄明”:提升公寓管理服务方式的探索
以国际视野提升我国高等教育评估水平
巧用绘本阅读材料 提升语文学习素养
基于PDCA模式的高职顶岗实习质量提升探究
提升小学生语文阅读能力途径之浅析
切实加强园本培训 努力提升教师素质
浅谈初中生物教学水平的提升
提升幼儿园教师科研能力的有效策略