简介：从1902年的颁布开始,到1949年止,我国研究生教育从无到有并逐步完善.其发展轨迹:从其自身发展模式上看,近代我国研究生教育经历了概念酝酿-实践探索-法制化的过程;从政策规章上看,学位制度从无到有,逐步完善,在近代研究生教育中的地位从边缘走向核心;从近代研究生教育的招生方式和培养模式来看,招生方式从自荐并接受审核走向公开考试,培养模式也从科研型走向课程型.

简介：摘要后进生在每个学校和班级中都存在，严重地影响着数学整体成绩的提高，是每个数学教师在教学中感到棘手的问题；然而面对后进生我们却不能放弃，只能转化，只有最大限度地转化后进生，才能大面积地提高数学教学质量。

简介：本文以美国高校研究生教育收费为讨论主题，分析了其美国日趋上升的“高额学费”现象以及由此而形成的对研究生进行资助的一整套相对完善的体系。在此基础上，作者就我国高校研究生教育收费制度的改革提出了若干建议：各级政府要在收费改革中加大资助力度；利用市场调节机制进行收费制度改革；动员社会力量在高校设置各种奖学金、助学金；鼓励研究生更好地为社会服务，与此同时按劳取酬

简介：阐述了理论思维的内涵,即理论思维是一种抽象的概念思维,是一种索因的命题思维,是一种理性的批判思维。认为对于研究生的知识创新而言,理论思维有助于研究生清晰地界定核心概念,逻辑地展开推理的过程与提出有价值的问题。指出培育研究生的理论思维能力需梳理概念的演化史,习得理论的眼光;洞悉命题的论证链,形塑言说的逻辑;拓展思维的自由域,催生属于自我的思想。

简介：后进生是学校中的一个特殊群体,它的产生有其复杂的主客观原因,从教学论视野探究后进生产生的根源,并从教学论视野提出后进生转化的对策,是本文的主要任务.

简介：<正>法律作为一种社会的行为规范,在现代社会的管理中起着十分重要的作用。教育法是教育领域的行为规范,它调整教育与社会,教育领域内部的各种关系。因此,它不但对教育事业的发展起到十分巨大的保护和促进作用,而且对教育的发展起十分明显的导向作用。所以,教育要立法,已是摆在我国立法部门和教育行政部门面前的刻不容缓

简介：网络信息技术的发展和就业信息化程度的提高,使传统就业管理模式向电子就业管理模式转变。文章论述高校毕业生电子就业管理模式的构建,提出高校电子就业管理方法、监测方法和管理信息平台的构建,提高就业管理效率和水平,促进传统就业管理模式向电子就业管理模式的快速转变,推动大学生充分就业、高质量就业。

简介：<正>研究生教学档案的内容具体是指:研究生入学登记表、研究生学籍和学业成绩表、教学实习报告书、课程免修申请书、研究生个人培养计划、论文选题申请表、论文答辩申请表、论文评阅意见、答辩记录及表决票、毕业研究生登记表、学位审批表及表决票、校学位评定委员会会议记录、授予学位决定、学位证明(副本)、试卷及答卷、毕业论文(包括手稿、打印稿)、毕业论文摘要和其它有关材料等。研究生教学档案内容贯穿千研究生三年的学习时间内,其材料不可能在一入学或在学习期中就能收集

简介：高校贫困生问题的存在不仅影响他们自身的发展，对于高校的管理与改革、社会的稳定与公平等都提出了挑战。探索如何有效解决贫困生问题的对策无疑对缓解高校的内部矛盾、构建和谐社会具有重要的意义。

简介：随着世界经济、文化全球化、一体化的发展,高等教育国际化趋势不断加强,各国高校间的教育交流日趋频繁,合作日益密切。＂留学生＂和＂交换生＂都是教育交流的产物,都是教育交流与合作中的重要学生类型。由于＂交换生＂在中国是一个较新的概念,社会各界对其认识不足,一些人甚至将其与＂留学生＂混为一谈。本文厘清了＂交换生＂和＂留学生＂的概念及类型,并探析了这两种学生的不同之处。

简介：本文作者根据我国工学研究生教育的现状、国际研究生教育的发展趋势和改革我国研究生教育的设想，对我国工学研究生教育在未来廿年内可能发生的变化作了预测

简介：作文教学应注意从生活出发，从培养中职学生的发散型思维人手，激发学生写作的原动力，纠正作文中的模式化倾向，让学生写出自我，表现灵性，从而提高写作水平。

简介：在探索我国研究生层次中外合作办学新进展的同时,通过案例分析从合作办学的区域分布情况、专业和课程设置分布情况、合作办学方式、人才培养模式、合作办学的发展环境等方面探讨研究生层次中外合作办学的现状及其存在的问题,进而就如何促进我国研究生层次中外合作办学的发展提出对策和建议。

简介：以德国柏林地区经济与管理学博士生项目（BDPEMS）为例，对其培养模式特点进行研究发现，德国博士生培养不单纯以分数取人，注重全面考察，尤其注重学习者的学习动机；选修课程非常多样化，学生可以根据自己专业方向的需要进行选择；对博士研究生的培养很重视基础知识结构的掌握和学习，学生除了接受自己导师的指导以外，还有许多与其他学者进行交流的机会。总体而言，该项目具有课程形式多样，注重自主科研能力培养；选课方式开放自由，重视合作和资源互补；坚持传统师徒制度与研究生院制相结合的方式；内外协作，多阶段、多层次地评价教育质量等特点。德国的培养模式相对于我国博士研究生培养的现状具有一定的借鉴作用：要加强学习合作，鼓励思想碰撞；要坚持学术自由，鼓励多元化的学习；要采用灵活有效的多级评议方式。

简介：研究生教育地区发展的合理布局、协调发展，并不完全是外在的行政力量推动的结果，而应该由高等学校自主发展、自主协作来产生。应对我国研究生教育区域差异可以采取加大政府投入．采取多种形式进行扶持、积极调整学科结构，建设具有地区特色、布局合理的学科体系，以特色求地位、建立研究生教育区域合作机制，促进优质研究生教育资源共享等方式。

简介：师专学生借阅教学用书的特点,是师专的图书馆工作人员,特别是流通组的工作人员必须了解的。这个特点,表现了规律性的借阅需求,体现了师专学生的阅读范围。把握它,将助于满足青年学生对知识结构的要求,发挥师专图书馆藏书的作用,从而有利于培养和造就合格的初中教师。

简介：创新是知识经济时代的本质特征,研究生德育工作应当主动适应时代要求,在教育内容、教育方法和教育载体等方面加以改进和创新,为培养品学兼优的高层次创新人才提供思想政治保证.

简介：本文介绍了用英语讲授研究生课程的做法和体会;阐述了在专业课教学的同时,创建一个运用英语的环境是提高学生英语交流能力的有效方法,也是我国高等教育与国际接轨的重要途径之一.教学实践收到了良好的效果,并受到学生的赞同和欢迎.

简介：在由浅入深地剖析高校贫困生特点的基础上，阐速了贫困生在高校所引发的具体问题，提出了解决贫困生问题的对策：①思想上高度重视；②行为上以信息为先，建立良好的反馈系统；③方式上采取政府、学校、个人等多样化方式救助及针自身的思想扶贫。

简介：动机是影响语言学习的重要情感因素之一,指的是为学习者提供动力和指引方向的一系列因素。通常认为内在动机更重要,持续的时间较长,是语言学习取得长远成就的重要前提。因此在语言教学当中,提高学生学习英语的兴趣,激发学生的内在动机是语言教学成功的关键。文章分析讨论了研究生这个语言学习者群体的一些特点,并且有针对性地提出了符合研究生的认知水平的五点建议。