简介：以学生为中心是人本心理教学观的核心。学生是学习活动的主体，用游戏做为学习的媒介，让儿童从游戏中学习，是一种以儿童为中心的课程观。特别是对13岁以前的孩童而言，他们对世界的认识兴趣远远高于他们对知识的渴求。

简介：教学实验是高校教学中的一个重要环节,承担着全校相关课程的实验实习任务,能否科学、高效运行是实验室管理水平的有效反映。本文以南京农业大学生命科学学院生物实验中心植物学教学实验室为例,从实验室管理制度的建立健全、维护管理和管理人员综合能力水平的提高等三方面进行探讨,以促进实验教学交流。

简介：

简介：为了实现从制造业大国向制造业强国的转变，中国急需大量的高级技能型人才，通过对国外同类人才的培养模式的研究，初步提出了我国高等职业学校电子专业实践教学体系的构建与设想。

简介：20世纪90年代，美国教育学家厄内斯特·博耶主张高校教学发展推行新范式。他批判当今学术等同于科研的普遍现象，重新定义学术概念。他认为教学应当富有探究精神，并归属于学术这个范畴，由此提出“教的学术”。探究学习是学术最本真的活动，是其使学术得以生生不息。

简介：Seminar注重研究,在西方高校研究生和本科生的学习中被广泛实践,是一种具有教学和科研双重功能的课程教学模式。课堂教学中运用BOPPPS模式可以引起学生兴趣,提高教学效果。在BOPPPS模式的教学基础上,结合我国高校开展Seminar现状,将二者融合,提出适合我国教育现状的新型Seminar建议。

简介：介绍了利用Web技术来构建一个远程网络学习平台,并给出了具体的设计与实现方案.该学习平台是基于C/S网络和Web技术的,采用了Oracle9作为系统数据库,具有管理员子系统,自主学习子系统,答疑子系统和考试子系统等功能,其中答疑子系统采用了智能答疑技术,教师的课件,考试试卷中引入了视频、音频等多媒体技术.

简介：一、高校体育课程的文化价值观思考大学体育课程设置目标和内容注重体育运动的竞技性，突出表现为体育课程学习、教学与训练、评价与考核都偏重竞技，以竞技性的标准评价学生的学习过程和学习效果。

简介：构建和谐的高校校园文化中坚持校园文化创新，积极开拓新载体，优化高校育人环境。

简介：

简介：本文从有利于构建社会主义和谐社会的高度，在分析和谐校园涵义的基础上，剖析构建和谐校园的意义、特征，探讨构建和谐校园的具体方法，具有重要的意义。

简介：信息技术对教育发展具有革命性影响，而云计算又颠覆了传统的计算模式。基于云计算在商业领域产生的巨大效应，使得这一概念被疯狂炒作，在教育领域也涌现了一批打着云计算旗帜的企业和产品，但这些产品仍未摆脱传统模式羁绊，未能达到云计算所指向的高度。从云文件系统、计算农场、角色定义、用户层次等几个理念探讨构建开放教育云系统的要点和难点问题。

简介：随着高等教育改革的不断深入,大学文化已经凸显为大学发展的核心竞争力要素,是一所大学又好又快发展的重要保证。高校要坚持以内涵为重心、以创新为灵魂、以特色为根本、以服务为宗旨,积极构建丰富多彩、特色鲜明、勇于担当的大学文化,并与时俱进,使之永葆蓬勃生机和无尽活力。

简介：21世纪迫切地需要高素质的创新型人才,高校作为重要的培养基地,有必要开展研究性教学,提高大学生的创新能力。文章就研究性教学的基本理念、主要模式、主要内容、教师在研究性教学中的主要作用以及加强自我学习促进＂研究性教学＂的研究深度五个方面进行分析,努力提高研究性教学的水平。

简介：当前师德失范现象频现报端,如何加强师德建设成了当今社会的焦点问题,师德建设正面临着市场经济背景下教师个人意识的觉醒、学校师德考核制度亟待加强、社会对教师形象的认知存在偏差等方面的问题或挑战。提高教师的自我道德修养、建立起行之有效的考核制度、引导社会形成对教师形象的正确认知,是加强师德建设的必要途径。

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简介：剩余试剂如何利用和管理是每个实验室面对的问题,为了有效利用这些资源,节约教学和科研经费,降低实验室安全隐患,确保实验人员的安全和公共安全,针对化学实验室的特点,从建立试剂交流平台、试剂管理制度建设、专业化人员管理和培训三个方面着手,探讨建立有效的试剂共享平台,通过平台的具体实践,为实验室和试剂管理提供新的思路。

简介：在数学课堂教学中，教师应进一步更新观念、改进教法、研究学法，确立学生主体地位，努力构建高效课堂，让学生真正成为学习的主人。

简介：《纲要》指出通过研修培训等方式培养教育教学骨干，这对县域教师培训机构而言最具有实质性和指导意义。重新审视研修培训方式，它应该是一种培训的思想和理念，是带有研究性质的学习、进修与提高的培训活动，具有明显的过程性与渐进性。构建研修培训方式体系，就能对每一位参训教师都实施优秀的培训。为此，研修培训方式体系的构建应该成为今后教师培训的重要关注点和走向。

简介：目前我国民营企业和谐劳动关系实现的核心问题是职工所付出的劳动与其所获得的报酬严重偏离,劳动回报不合理,由此直接引发了企业与职工间尖锐的对立.通过对民营经济劳资关系现状的描述与分析,进而对民营企业产生低工资现象的原因进行深入剖析,找出民营企业发展中资本积累与员工工资上涨、企业技术进步间的特殊联系,为推动民营经济的良性循环提供理论依据.最后指出必须在民营企业内部构建起企业家与职工“主体间性”的和谐劳动关系,才能实现社会和谐与共同富裕