简介：

简介：在建设创新型国家和建设和谐社会的背景下,必须重视大学生自强自立精神的培养。针对大学生中自强自立精神的普遍缺失,可以遵循教育引导、目标激励、价值澄清、实践体验等原则,通过整合各种教育资源、营造校园文化、扩展社会实践平台等途径培育大学生自强自立精神。

简介：随着高校扩招，贫困生数量大幅增加，贫困生问题备受关注。自卑，焦虑等心理问题在某些贫困生中普遍存在，因此，在关注贫困生经济贫困的同时，要充分关注贫困生的心理贫困现象，要从不同角度对贫困生给予关注和帮助。

简介：新建本科院校具有自身的特点：由于本科层次办学历程短暂、办学条件与办学基础相对较差，决定了办学水平不高；本科层次的办学经验、办学风格、管理制度均在生成之中，决定办学模式仍处于萌芽之中，办学模式仍不成熟；大多数新建本科院校地处非中心城市，地方文化环境较差，教育文化源单一，导致学校内部文化相对贫困；因为在非中心城市，新建本科院校多为地方培养各类应用型人才，与地方政府、地方产业、地方经济文化关系密切。新建本科院校在发展中存在诸多的困难与问题，需要借助评估机遇实现跨越式发展。

简介：

简介：五千年中华的思想精髓是通过文字的形式得以记载并流传下来的,所以文言文教学的重要意义也无须多论.但在中学教学中,文言文的教学始终是困扰师生的一个难题.有人戏说中学生“三怕”（文言文、写作文、周树人＋,文言文成了排在首位的“第一怕”.究其原因,一是语言发展、变迁带来的表达差异,给学生阅读理解带来困难;

简介：本文从'和'的思想、宗法制度、老庄哲学三个方面分析了中国戏剧未能在宋元以前产生、发展的原因,着重讨论了佛教对中国戏曲产生、发展的催化作用。

简介：大学精神是大学稳定发展的内在动力和要求。大部分民办高校经过30多年的发展已初具规模，但若要保持可持续发展，必须打造属于自己的“名片”，即独具特色的大学精神。民办高校在培育大学精神的过程中，要健全规章制度，孕育大学精神；稳定教师队伍，凝聚大学精神；创造校歌、校训，凝练大学精神；营造文化校园，体现大学精神；重视实践活动，助推大学精神。

简介：空灵境界是中国诗画艺术追求的最高审美境界。它是一种飘逸灵动、虚实有无的艺术境界,展现了宇宙的静穆深远和大自然的生机流荡,体现了艺术家旷远高古的人生情怀。空灵境界作为一种审美意蕴,体现了中华艺术广博深远的审美内涵。

简介：近几年,在有意识地培养大学生创造精神方面取得了一定的成绩,但我们应该清醒地看到成绩是不够理想的,究其原因,主要是片面地强调学生要创造性的“学”,而忽视教师应创造性的“教”,导致“学”与“教”的冲突,学生的主观

简介：李白诗境堪称古典诗歌意境的典型,它包孕着'天人合一'的哲学精神,具有'主客融一'的表现特征和'时空虚拟'的审美特征.

简介：<正>一、什么是教育:"对教育本质问题的追问"卡尔·雅斯贝尔斯(KarlJaspers,1883-1969)是德国著名的存在主义哲学家和教育家。在他的一生中,"他不进行任何说教,而是给人以自由,所以他是一位无可比拟的教育家。

简介：《红高粱》是大陆第一部获得国际A类电影节金奖的影片，电影表面上弘扬的抗日爱国主义主题，难以掩饰其象征主义的影像风格和处处洋溢的酒神精神气质。影片似乎始终闪耀着对西方文化非理性倾向-“酒神精神”的自觉认同和献媚般的迷恋，然而，酒神精神背后所蕴含的历史寻根和文化反思才是该部电影的精神旨归。

简介：根据党的十六大提出的"全面建设小康社会"的重要精神,研究在我国全面建设小康社会与精神文明建设的关系.特别是对思想道德建设与教育科学文化建设在全面建设小康社会过程中的作用进行探讨.

简介：鲍德里亚批判消费社会把主体自由选择的消费活动驯化为社会总体操控的被动行为,揭示出人的消费活动陷入缺少批判向度的无意识从众困境,在重塑主体自由和走出消费社会总体控制问题上持悲观态度。弗洛伊德的精神分析理论有助于探讨主体消费观念获得社会化表现形式的过程,阐释主体意识与社会规范有机统一的心理机制,关注消费者主体需求及其自我调节,促进社会在宏观调控背景下消费主体意识的积极建构,为反思当代中国社会的消费现状提供理论资源。

简介：红旗渠精神是中华民族勤劳坚韧的优秀品格的集中体现,是推进社会主义事业的精神动力和不竭源泉。在新时期,科学认识红旗渠精神的基本内涵,深刻理解红旗渠精神的时代价值,是实现伟大中国梦,打造安阳经济升级版的坚实思想基础。

简介：由弗洛伊德创立的精神分析疗法是以精神分析学说为理论背景的心理治疗方法,它通过对人的潜意识的发掘和分析,使潜意识的"症结"意识化,从而有效地解决心理问题.精神分析疗法的医疗和研究价值对解决现代人的心理问题也具有借鉴和启发意义.

简介：新时期军队精神文明建设的开放性，适应社会发展的客观规律，符合我军质量建设的内在要求。论证了军队精神文明建设开放性的实现途径和特殊要求。实现走在全社会前列的要求，具有一定的理论意义和现实指导意义。

简介：党的十七大明确提出，要继续大规模培训干部，充分发挥党校在干部教育工作中的主阵地作用，大幅度提高干部素质。全面建设小康社会，对干部的理论素养，知识水平和工作能力提出了新的要求。因此，我们必须以开拓创新的精神，加大干部培训力度，提高干部队伍的整体素质，促进经济社会协调发展。

简介：中国儒学的爱国主义精神是儒家仁学思想不断推演深化的结果，从最初提出“爱亲”到面对不断扩大的族群交往关系而推出“爱人”，儒家的道德思想不断得到升华，更把这种“爱人”上升为一种为民为国的大任，为完成这种大任，不惜杀身成仁、舍生取义，这是儒家爱国主义的最高境界。通过挖掘儒家爱国主义精神，提振人气，凝聚人心，增强对国家民族的认同感。