简介：绿色设计与制造是一种现代制造业的可持续发展模式。文章不仅论述了绿色设计与制造的重要性，而且探讨了其关键技术和循环系统。

简介：十年之前,黑龙江省第一个高校环保社团——"绿色使者志愿者协会"在东北林业大学诞生了。"爱在随手间,举手做环保",协会的大学生们用满腔的热忱,实践着绿色环保的美好愿望。

简介：介绍了对大型(高层)建筑物变形观测的技术设计、观测方法、成果资料的整理以及分析,以便对建筑物的安全施工作出科学的、数据性的指导,对建筑物施工的安全性起到了关键的作用.

简介：一、在线开放课程的方案设计与实施我校＂管理沟通＂课程团队是以课程本身特点为核心，充分发挥在线开放课程的效用，在教学设计理念、教学目标、教学体系以及教学保障机制上大胆探索，开拓创新，构建了＂3-4-6-3＂的在线开放课程教学模式，取得了积极的反馈和较好的成效。

简介：结合教学教研实践，从教育理念、信息素养、创新素养、科研素养等方面对化学教师的基本素养进行探讨。

简介：恶性肿瘤多学科综合治疗的理念已为绝大多数肿瘤学家所接受，但具体实施并不尽如人意。让多学科综合治疗的理念深入医学生内心，有助于从长远上提高我国恶性肿瘤的综合治疗水平，不失为一种重要的可行途径。

简介：媒体转型背景下，以“用户生成内容”为核心特征的参与式新闻，因其传播主体的多元化，弥补了传统新闻生产的不足，赋予新闻内容产品新的活力，解构了“内容为王”、新闻价值判断标准等被视为理所当然的传统的新闻生产理念，可以架设起一座通往未来新闻的桥梁。

简介：学习兴趣是学生学习主动性的体现，也是学生学习活动的动力源泉。作为教师要做到以“趣”引路，以“情”导航。课堂上，学生要尊重老师，老师要爱护学生，积极营造一个轻松、愉快、平等、合作、民主的课堂气围。其次，教师要充分利用儿歌、故事、谜语、幽默的语言等多种形式，让学生积极的参与数学活动，快乐的参与数学活动，提高课堂效率。

简介：教育的根本任务是立德树人,我国高等教育迫切需要以树人实效为根本,创新和改革现有的教学模式。基于建构主义等“合作—分享”理念的基本理论,以创新和改革教学内容、教学方式、考核方式为出发点,本文结合教学实践中可能存在的问题,构建了理念与实践一体化的“合作—分享”课堂教学模式,以效果为本,因学科、课程、课堂等教学实践因素而异,突破形式的束缚,实施方法灵活,从而实现育人的根本任务。

简介：新课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”数学的学科教学，应该顺应新课程改革的潮流，体现现代数学教学的理念，落实数学课程的总体目标，促进学生全面、持续、和谐地发展。

简介：高校学生工作在人才培养中发挥着重要特殊的作用。文章立足服务的理念与价值,阐述了学生工作转型的内涵,分析了学生工作转型的时代需要,探索了推动学生工作转型的途径,以期为构建以提高质量为核心的服务型学生工作格局提供参考和借鉴。

简介：翻转课堂本质是以技术为手段,通过颠倒教学顺序,引发良好的教学效果,是信息技术与课堂整合的结果。TPACK强调教师的主导作用,灵活、多变的教学方法,各教学要素以及教师所具备的学科内容知识(CK)、教学知识(PK)和信息技术知识(TK)的动态结合。研究在构建融入TPACK理念的翻转课堂模型的基础上,以河北科技师范学院2017级汉语言文学专业的学生为研究对象,以Deakin的行动研究法进行三轮研究。研究表明该模式有助于培养学生自主学习和合作学习能力,能提高学生学习英语的积极性,对于大班教学效果较好。融入TPACK理念的翻转课堂成功的关键在于TK与CK和PK的融合。但是该模式对教师的要求较高,而且教师的工作负荷明显增加。

简介：初中美术教学的目标不是培养艺术家而是培养未来社会所需要的具有探究精神和创造能力的人才,关注学生的差异,最大限度地开发他们的创造潜能,让每个学生在美术学习中获得不同程度的收获和发展,树立自信心,品尝美术课堂快乐的味道。学生能否真正喜欢美术课,在美术课上展开想象的翅膀,在创意的天空任意驰骋,美术教师的教学方法也是吸引学生学习兴趣,让课堂存在快乐的因素之一。一、发挥教师主导作用现代美术教学提倡给学生自主学习、自主活动的时

简介：大学是实施高等教育的主要机构,自由教育、专业教育和学术教育是三种主要的高等教育传统形式。从高等教育传统的视野出发,依据大学理念的核心价值取向,可以将大学理念分为以自由教育为核心的大学理念、以专业教育为核心的大学理念和以学术教育为核心的大学理念。近代以来,随着高等教育实践的变化,这三种高等教育传统的内涵和外延发生了很大变化,彼此之间也经常发生冲突与融合,不断为大学理念增添新的内涵。在现代大学向后现代大学转型的过程中,需要重新思考高等教育传统对于大学理念的引领作用,从而实现大学理念的再次图新。

简介：蔡元培是中国近现代史上一个重要的人物,论文在他的教育背景及其之后的教育教学历程之上,深刻阐述了其教育方针、教育宗旨并在此基础上探讨了他对大学理念的深知;并且通过对他的学术研究及著作的梳理,从哲学教育思想、美育美学思想以及国学研究方法等方面探究其对中国教育,特别是大学教育发展的开创性影响。

简介：在大学生党员数量迅速增加的形势下，加强对大学生党员的教育是保证党员质量的必然要求。大学生党员教育的传统理念已经无法适应新形势的要求，高校党组织和党务干部必须与时俱进地确立以人为本，以党员为主体的教育理念。

简介：文章分析了我院目前高职《微积分》教学的现状。从现状入手，进而提出高职《微积分》教学理念更新的方向，以及在教学实践中的一些具体做法。

简介：本文从理想、理念和观念导入,回溯图书馆理想、理念和观念演变的内在结构与逻辑主线.总结图书馆理想、理念的产生和发展规律,探讨当代图书馆理想、理念和当代图书馆的观念,以及观念更新的动力来源.

简介：摘要培养具有丰富知识经验、良好学习习惯、优秀学习品质的学生已经成为学校实施素质教育的重要目标之一本文围绕初中物理教学改革中新型教育理念的建立、学生学习兴趣的培养、学生实践能力的提升、学生创新意识的培养等方面进行了阐述。

简介：美国是世界上电视媒体最发达的国家，而中国却有着最多的电视受众，由于意识形态、文化传统等方面的原因，两国的电视新闻报道理念有着诸多不同，所以将二者进行比较分析，对于我国媒体了解以美国为代表的西方媒体，并对之进行借鉴以期更好地加强我国软实力、提高国际传播能力有着积极的现实意义。