简介：随着我国加入WTO,机床业的发展必须要符合国际标准化组织ISO14000系列标准,而环保技术的应用将是国际机床行业发展的趋势之一。本文主要介绍了当今环保型机床的主要技术特点以及环保型机床的发展状况。

简介：清洗是大多数针、纺织品都要经过的后整理工序,需要相应的设备去完成这项工作.LZP-60型平洗机就是企业根据具体情况,参照同类机型,重新改进、调整部分结构而设计的实用性清洗设备.

简介：

简介：4月10日，我院在思源广场隆重举行了“第十一届科技文化节、技能竞赛月开幕式暨思源超市开业典礼”。

简介：我国在由计划经济向市场经济转型过程中,作为现代会计制度的重要标志之一的会计委派制度,存在着与现代企业制度不相容,与《会计法》立法宗旨相悖的情况.因此,我国会计制度和会计人员管理体制改革必须从我国国情出发,根据《会计法》的立法宗旨,建立"立法主导型"会计人员管理体制新模式.

简介：复合型图书馆实现了传统图书馆与数字图书馆的共存互补与有机结合。从复合型图书馆馆员的职业道德、文化素养、信息素质、学习能力与创新能力等方面探讨复合型图书馆馆员应具备的素质;从复合型图书馆服务对象及手段的多样化入手,创新、拓宽服务读者的方法与途径。

简介：本文以T型截面梁单位长度造价最低为追求目标，对钢筋混凝土梁正截面承载力的约束条件进行了优化，并推导出简单实用的T型截面梁的优化设计公式。

简介：液晶显示模块是便携式仪器仪表常用的显示模块,文章就以应用广泛的GTC-16042液晶显示模块为例,在简单介绍其内部结构和操作方法的基础上,着重讨论了其与单片机的接口电路及相应的51程序.

简介：本文提出高职院校应用型本科学生职业素养的培养,应通过开展项目化教学活动培养学生的职业能力,在教学环节中,引入企业文化提升学生职业道德,强调学校与企业共同构建职业素养考核评价体系,从而实现学生综合职业素养培养的目标,达到企业对人才规格需求的目的。

简介：在特殊的环状网络环境下防火墙的安装使用试验,对防火墙的功能进行了测试,发现了一些问题,提出了解决方案。

简介：成绩管理是整个高校教务管理中一项严肃而重要的工作,也是高校教务管理工作中的重点与难点。应用型本科院校成绩管理中存在学生选课不规范、个别成绩录入不及时、管理工作较复杂繁琐等问题。因此,应加强学生选课管理、建立健全成绩管理制度、提高成绩管理工作人员素质以及规范教学计划等,以提高成绩管理工作效率。

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简介：对生产型企业融资状况进行概括，并从国泰安非上市公司数据库中选取2008--2009年的数据为样本，从生产型企业规模、企业年龄、抵押价值、盈利能力等四个方面分析其对企业资本结构的影响。研究结果表明：生产型企业的企业规模和抵押价值与资本结构呈正相关，盈利能力与资本结构呈负相关，企业年龄与资本结构不相关。提出了优化生产型企业资本结构的对策。

简介：Hilbert不等式倍受数学家的关注,并得到广泛应用.通过建立权系数不等式,得到一个新的逆向Hilbert型不等式,并证明其常数因子为最佳值,同时还考虑其等价形式.

简介：虽然关系数据库擅长于OLTP事务处理,但在处理大规模数据时却性能不足。MapReduce凭借其易操作性、高扩展性和高并发性,在大规模数据处理中占据优势。结合这两种技术,设计出兼有两者优点的技术架构是解决大数据分析问题的重要途径之一。二者共生的大数据生态系统成为技术融合的重要趋势。

简介：文章论述了建立高职应用性人才培养模式的理论基础,对以能力培养为核心的高职应用性人才培养模式进行了新的探讨,阐述了该模式的内涵与特征.

简介：创业型大学与创业教育有着天然的渊源。创业教育是创业型大学的应有之举，创业型大学为创业教育提供了得天独厚的发展优势，二者的有效融合是创业教育与大学创业行为可持续发展的关键。创建创业型大学是高职院校转型发展的理性选择之一，必须不失时机地建立“创业中心”和“创业实体”，完善与专业相结合的创业教育课程体系，建设创业型师资队伍，推进创业教育再上新台阶。

简介：经济型酒店在邯郸悄然兴起，在邯郸不断兴起品牌连锁酒店如7天连锁酒店、如家快捷酒店等，同时还有许多本地企业如彦霖、恋家、燕赵商务酒店等也迅速崛起。不过近年来，随着邯郸市三年大变样的不断开展，在规划的过程中由于好多老物业被拆掉等原因，使邯郸市的经济型酒店处于饱和状态，较难开展新的业务，因此将会给邯郸经济型酒店的发展带来新的挑战和机遇。

简介：国际贸易专业是我国高等教育的一个重要学科，它培养的是适应我国社会经济发展，从事国际贸易的应用型人才。应用型国际贸易专业人才培养模式，既具有一般人才培养模式的特征，又存在国际贸易专业的个性。国际贸易实务类课程是国际经济与贸易专业开展双语教学最合适的课程。对国际贸易实务类课程推进双语教学，

简介：简要介绍了任务型教学的基本特点及其与传统教法的主要不同之处，分析了任务型教学在一堂英语课中的教学设计，并阐述了对任务型教学的几点思考。提出在以任务型教学为主的同时，教师要根据实际情况吸收其它教法的优点，不搞绝对化。强调了语言形式及任务执行前语言操练的重要性。任务设计者既要考虑到学生的兴趣所在，又要考虑到语言学习的有效性。最后指出任务设计时要处理好几对关系。