简介：在《制图》及《公差》等课程理论教学的基础上,以减速器模型进行拆装、测量、调整等实际操作,培养学生综合运用所学的理论知识以及分析解决实际问题的能力;同时掌握实际测绘的基本方法,及对标准件、常用件等的查表,以进一步调动学生学习本专业的积极性,为引导学生认真学好专业课打下良好基础。一、调整测绘内容与时间过去测绘安排在《制图》课程之后,《公差》课程之前,

简介：采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）结合大学生心理调查量表和大学生的人口学信息编制而成调查问卷，对某市属高校大学新生和大学二三年级学生的焦虑抑郁心理状况进行调查研究。调查表的数据应用Epidata3．02软件，采用双人、双机录入。运用SPSS软件进行统计学分析，对单因素进行卡方检验，多因素Logistic回归分析。结果发现干预组与对照组比较焦虑情绪改善明显。干预组新生的抑郁情绪改善明显，而大学二三年级学生的抑郁情绪改善不明显。

简介：信息的传递流程属于话语参与及分析的一个过程,国内在话语分析的视野下,对于课堂英语语言的研究范围渐渐扩大,并受到越来越多人的关注与重视。自20世纪90年代,很多语言学家在教学过程中将话语分析渐渐引入其中,且教学效果显著。而我国对于话语分析的研究尚处于发展初期,很多研究成果也只是经国外资料显示。对此,文章在话语分析的基础上,深入研究课堂英语的语言设计要点,并提出相应的措施,旨在提升英语课堂教学水平及教学质量。

简介：运用偏离-份额分析法对宁波产业结构及经济增长的影响进行了定量分析，并结合宁波三次产业比重变化指出了宁波产业结构目前存在的问题，从产业结构高度化的角度提出了产业结构优化的建议。

简介：摘要50米跑是中职学生体育的必修课，如何在有限的课时内提高50米跑的教学效果，是每一位中职学校体育教师必须面对的问题。本文从现代教学手段的利用、教学方法的改进、评价方式的改革等三个方面对50米跑教学效果的影响进行粗浅的分析。

简介：主要阐述了高职院校提高人才资源管理课程实践教学的几方面措施，即从提高校内授课教师的实践技能、充分利用企业人力资源管理专家、发挥课堂教学的实践机会和将企业实践融入到教学中等四个方面，并总结了提高人力资源管理课实践教学效果的经验。

简介：在培养新型技术人才的今天,职业技术教育面临着巨大的挑战,如何提高课堂教学效果,发挥学生的课堂主动性,培养出实用型、技术型的专业人才,是职业技术教育面临的一个严峻考验.

简介：在外加磁场中进行氮化处理,能缩短氮化时间2-3倍,能明显提高氮化层的含氮量,明显改善零件表面的机械性能.本文运用磁性理论和热力学理论对磁场在氮化过程中的影响进行较详细的理论分析.

简介：创业既需要创业主体自身具有一定的创业能力，同时也需要与能力相适应的良好外部环境，即创业条件。

简介：分析了商务英语专业现行的校外实训效果评价方式存在的不足．结合实际提出了几种较科学、合理、公平的校外实训效果评价方式。

简介：摘要学校的机房是学生学习计算机的重要场所，本文从常规管理、机房维护、故障排除、病毒防治等方面对做好机房的维护和管理作了思考与探索。

简介：一、激发学生学好计算机的动机非智力因素的主要内容之一是动机。信息技术课教师的任务之一是引导学生产生学习的动机和兴趣，给予学生内在的驱动和激励。在基础知识教学阶段，就要重视关于计算机技术是现代信息技术基础、是信息社会的主要技术内容的教学。要求教师运用多种多样的教学手段，来加深学生对学习计算机重要性的认识，激发学生学习计算机的正确动机。在教学的整个过程中，要让学生真正认识到计算机是一种不断迅速发展的工具，学好计算机基础是将来学习和生活的需要。为了使学生保持正确的学习动机，

简介：摘要中职语文教学改革必须与时俱进，顺应时代潮流。作为一名语文教师，必须不断更新教育观念，不断优化教学过程和教学设计，积极为学生创造条件、营造氛围，充分调动学生的积极性、主动性，使课堂充满活力，让学生进入乐学境界，切实提高课堂教学效果。

简介：目的了解襄阳市区高中新生肺结核防治相关知识知晓情况及其干预效果，为预防肺结核在高中校园传播提供参考。方法采取分级随机抽样方法，对市区8所高中950名高中新生进行肺结核健康教育干预，调查学生对肺结核知识来源喜好情况，评价干预前后学生肺结核病防治知识、相关态度改变情况。结果干预后学生对肺结核的传染性、可疑症状、诊疗机构、免费政策和能否治愈等核心信息知晓率分别由干预前的8.30%、82.62%、78.53%、62.34%和64.11%提高到98.40%、97.23%、94.50%、89.32%和94.54%；五条核心信息总知晓率由干预前的71.83%上升到94.39%。干预后，学生对肺结核患者的合理态度持有率提高，学生们对肺结核健康讲座、黑板报、橱窗、展板及宣传画、册等方式的知识来源较欢迎。结论襄阳市区高中新生结核病健康教育干预效果显著，健康讲座、展板、黑板报、橱窗和结核病宣传画、册等是学校宣传中有效的健康干预方式。

简介：网络传播时代，网络广告得到突飞猛进的发展，受众也不再是传统意义上被动的信息接受者，而是能够充分发挥自身能动性，有选择性的接受有关信息。网络广告要充分达到预期的传播效果，必然要尊重受众能动地接受信息的基本规律，采取相应的策略，并协调好网络广告强制性与受众能动性之间的关系，以实现网络广告传播效果最大化。

简介：新课程背景下开展中职体育教学,为学生身心能得到全面发展打下牢固的基础,可以改变学生以自我为中心的缺点,强化学生团队协作意识,有利于调动学生参与体育运动的热情,并增强其克服困难的勇气。中职体育教育的优化策略是教育学生充分认识体育学习的重要性,树立科学的教育观念,丰富课程内容,改进体育教学模式调动学生体育兴趣,帮助培养其正确的体育运动思维。

简介：财务报表作为一种财务手段,通过反映企业的财务状况、经营成果和现金流量,最终反映出企业经营活动的财务成果。比率分析法是财务分析最基本的工具,但也存在局限性,可通过注重各项指标间的综合分、正确解决比率分析法存在的问题和提高会计人员的综合素质能力等措施对其进行补充和完善。

简介：目的评价高血压高危人群心理干预和生活方式干预的效果。方法从2008年1月至2009年1月进行体检的人员中随机抽取140名血压处于高血压病前期（16．0—18．5／10．7-11．9KPa），存在2种以上高血压危险因素的体检者。将其随机分成A、B二组进行干预：A组侧重心理干预，B组侧重生活方式干预。并对干预前后血压、体重、疾病认知及疾病危险因素改善情况进行对比。结果通过1年干预，两组血压、体重下降明显；疾病认知率提高明显；疾病危险因素显著改善。但两组干预效果仍存在较大差异，A、B二组收缩压之差为0．8KPa，舒张压之差为0.3KPa，体重之差为2．3kg，疾病认知提高率之差为15．7％、饮酒下降率之差为12．9％、吸烟下降率之差为22．9％、高盐高脂饮食下降率之差为17．2％、较少活动减少率之差为11．5％，两组干预效果比较差异有统计学意义（均P〈0．05）。结论通过心理干预，变被动为主动，既提高了遵医性．又提高了干预的自觉性。

简介：高校马克思主义理论课教学是对当代大学生进行马克思主义理论教育的主渠道和主阵地。如何提高马克思主义理论课的教学效果,本文拟结合教学实践,提出几点思考。教师应不断提高自身素质,改革教学方式方法,改革考核方式,努力提高马克思主义理论课教学质量和效果。

简介：通过EEIO模型,测算2012年我国42个产业部门的隐含碳量及其在国际贸易中的隐含碳量。研究发现：各部门CO2的隐含碳与其实际能源消费所产生的CO2含量存在较大差别;建筑业是我国隐含碳含量最大的行业,所占比例为27.66%,虽然它的直接碳排放量并不大（只占0.34%）;在对外贸易中,我国隐含碳的净出口为-7217.6万吨。