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  • 简介:摘要中职计算机传统的教法暴露出很多问题,经常陷入教学难、管理难的“两难”境地,迫切需要探索出解决目前困境的途径和方法。多种教学模式并用,是培养学生的学习兴趣,提高课堂教学效率的重要途径。本文试论中职计算机专业教学模式为中职学校计算机专业课的教学提供了新的思路。

  • 标签: 中职计算机教学模式
  • 简介:Photoshop是计算机应用技术专业一门重要的基础课程,传统的教学模式主要采用计划驱动方式组织教学。为实现更高的教学目标,探索采用项目管理方法对《photoshop》教学组织进行重构,取得了较好的效果。

  • 标签: 软件项目管理 重构 PHOTOSHOP 教学模式
  • 简介:摘要针对时代的要求和中职语文教学的现状,中职语文教学应突破传统的教学模式,着眼于学生的全面发展,关注学生的综合素质,充分激发学生的主动意识和进取精神,注重发挥学生的主体作用,让课堂真正属于学生,使学生活学乐学,并把课堂延展到课外,使学生成为高素质的劳动者。

  • 标签: 教学模式中职语文合作探究综合素质
  • 简介:建设现代农业,需要有知识、强能力、懂经营、善管理的农科专业人才,文章分析了发展现代农业对农学专业毕业生的知识、能力与素质的要求,分析了目前农学专业人才培养存在的主要问题,明确提出构建“学科-专业-基地-公司-农户”教学模式是培养适应现代农业需要的农学专业创新型人才的有效途径。

  • 标签: 现代农业 能力与素质 教学载体 创新人才
  • 简介:高职教育作为新生事物,由于大部分高职院校是由原普通专科院校转变而来的,其教育教学模式等还不能完全适应高职教育的培养目标要求。为此,高职教育应加强专业教材的建设,制定详尽的教学计划,加强实践课程的设置,突出学生综合素质的培养,实施“双师工程”,采取多样化的教学方式,发展规范的学徒制,强化课程开发,来提升教学质量。

  • 标签: 高职教学 教育创新 教学模式
  • 简介:通过对开放式教学模式内涵的认知,提出实施高职英语开放式教学模式的有效途径,不仅能够改变传统静态、封闭的教学模式,开发和探索高职英语素质教育的发展,而且能够发展学生的个性潜能,激发学生英语综合能力的全面提高。

  • 标签: 高职英语 开放式教学模式 策略
  • 简介:《经济法》课程教学改革应当以就业为导向,以实际工作任务和工作过程为依据,整合序化教学内容,合理设计学习性工作任务;教师要安排教学全程处于模拟的工作情境中,积极引导学生与职业身份对接。推进课程教学方法和教学手段的创新,优化教学过程,着力构建符合高职教育培养目标的任务驱动型教学模式

  • 标签: 经济法课程 工作任务 工作过程 教学模式
  • 简介:教育过程是师生交往、共同发展的互动过程。合作性学习能培养学生的独立性和自觉性,能激发学生的学习积极性,能培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都得到发展。把教育本质定为交往,是对教育过程的正本清源。

  • 标签: 师生交往 体育教学 合作性学习 教学模式 课程改革 教学相长
  • 简介:高职英语写作课堂中运用合作学习模式,有助于减轻学生的写作焦虑感,激发学生的写作兴趣,提高学生的英语写作成绩;但对三种不同水平层次的学生的作用不同:对中等水平和低水平学生效果显著,而对高水平学生作用不大。学生对小组合作写作的态度总体是积极的。

  • 标签: 合作学习 小组写作 写作成绩
  • 简介:为了实现教育现代化和国际复合型人才的培养,从旅游行业的角度论述旅游管理专业在培养人才过程中采用双语教学模式的重要性,分析了我国高等教育双语教学中存在的主要问题,并结合实践对双语教学进行了可行性分析,结果表明双语教学是高校旅游管理专业培养人才的有效途径。

  • 标签: 高职 旅游管理 双语教学 实施途径
  • 简介:以构建主义教学理论为基础的任务驱动教学模式是一种以任务为主线、教师为主导、学生为主体的新型教学模式,它在充分调动学生学习主动性、积极性的同时,全面培养学生的学习能力、专业能力、岗位综合能力及创新、创业能力,是高职教学中非常高效的一种教学模式

  • 标签: 任务驱动 教学模式 高职教学
  • 简介:摘要本论文根据构建主义教学观中的支架式教学法,分别对支架式教学的涵义和组成、支架教学法在中职物理教学中的运用及其应注意的问题进行探讨,并介绍在实际教学应用中的效果和反思。以求突破传统的教学方法,改进中职物理教学,促进学生完成对所学的知识的建构。

  • 标签: 支架式教学中职物理学习支架运用
  • 简介:通过对现行的高职英语课堂教学模式与现状进行了调查分析,结合相关的现代英语教育理论,构建"学生主体"课堂教学模式,并采用课堂录像的方法,对"学生主体"教学模式课堂中师生各自的话语量、师生语句的类型数量在一节课(40分钟)中所占的比例分别进行了系统分析,指出"学生主体"课堂模式能给学习者提供更多的用目标语进行双向交际和意义协商的机会,因而更有利于培养学生英语综合应用能力.

  • 标签: 学生主体 课堂教学模式 高职英语教学
  • 简介:自翻转课堂在2012年被引入中国以来,在教育界产生了巨大的影响.文章具体分析了翻转课堂的内涵和特点,从理论层面阐述了其优势和劣势,并对翻转课堂的教学策略进行了深层探索,以求更好地将翻转课堂推广到高校英语教学中.

  • 标签: 翻转课堂 教学策略 高校英语教学
  • 简介:计算机网络是以计算机技术、光纤传输技术为中心的多方位、多媒体的通信,是将电脑、电信、广播电视、扫描仪、传真机、投影机、摄影机等电器设备融于一体的信息系统,它以全球化、信息资源共享、传输迅速、可反复使用、长期保存、虚拟社会、节省资

  • 标签: 职业教育 教学模式 计算机网络应用
  • 简介:本文针对目前代码分析方面存在的问题提出了基于程序理解环境而进行代码分析的技术方案,并对该技术方案进行分析和研究,找出程序理解和代码分析两者的技术对应点和数据接口,然后在此基础上设计出基于程序理解的代码分析技术框架,同时从该框架的层次结构和关键技术两个方面进行设计和验证。

  • 标签: 程序理解 代码分析 程序控制流 静态分析
  • 简介:介绍了功能指令,重点阐述了触点比较指令和传送指令的特点,并以交通信号灯的控制为例,提出了运用触点比较指令和传送指令进行程序设计的方法,使程序结构紧凑、语句简洁,可方便地完成控制要求.

  • 标签: 功能指令 程序设计 触点比较指令 传送指令 交通灯
  • 简介:分析了多轴宏程序仿真的重要性,设计了四轴数控加工宏程序的一个典型例子,并阐述了坐标计算方法.介绍了摇篮式四轴数控铣床的机械结构,基于Vericut软件建立了四轴机床的3D模型,设置了机床加工仿真环境,给出了调试步骤和加工仿真结果.该思路和步骤降低了多轴宏程序调试的难度,提高了数控编程质量和效率,对其他多轴数控加工宏程序的仿真有一定的借鉴意义.

  • 标签: 四轴加工 宏程序 数控 加工仿真
  • 简介:本文共分两个部分,第一部分简单介绍了可视化程序设计语言的产生,第二部分通过对Windows系统中的消息如何转化为可视化程序设计语言中的事件的讨论,揭示了可视化程序设计语言的本质。

  • 标签: 可视化程序设计语言 事件 消息 属性