简介：摘要“产教一体、工学结合”人才培养模式是我国中等职业教育改革和发展的一种全新模式，在这种人才培养模式过程中，教学质量监控体系的构建显得尤为重要。本文就工学结合模式促成教学质量监控系统的构建浅谈几点认识。

简介：课题通过大量的调查研究和实践,借鉴国内外在职业教育质量监控与评价方面的研究成果,科学分析了职业教育教学质量的内涵和影响教学质量的各种因素。同时,对构建高职院校教学质量监控与评价体系的设计原则进行了理论研究,形成了工学结合模式下全程式＂334＂教学质量监控体系和评价体系,并形成良性的运行机制。

简介：高职高专院校内部教学质量监控存在监控目的不明确,监控主体单一、监控客体视角片面,质量指标体系不科学、缺乏操作性等弊端。在研究工学结合模式下高职高专内部教学质量监控特点的基础上,给出构建教学质量监控体系的设想,并提出在具体教学质量监控过程中的基本要求。

简介：

简介：本文主要介绍了发电厂在线监控及诊断系统的功能及组成，S7—200硬件、软件的组态设计原理，及如何充分应用S7—200可编程控制器的功能块实现的各种控制技术方案。

简介：高职院校构建教学质量保障与监控体系是高职院校规范内部管理的必要保证,是当前高职院校内涵建设、全面提高教育教学质量的一个重要途径和方法。通过厘请高职院校内部质量保障体系概念及构成要素,研究分析了高职院校内部质量保障体系运行中存在的主要问题,阐述了高职院校内部质量保障与监控体系构建和运行的具体经验和做法。

简介：摘要按照高职人才培养要求，计算机网络与安全管理专业的“防火墙技术应用”课程是基于“工学交替”的平台，采用任务驱动的模式，将工作过程实体化，依托校企合作的平台进行课程开发、项目开发，实现教学内容与岗位工作内容的一致性。教学中本着“理论够用，重在实践”的原则，同时也为“教——学——做”一体化教学提供良好的条件，因此能够实现“素质+职业能力+职业认证”的高等职业教育人才培养模式，从而达到高职教育培养高素质技能型专门人才的要求。