简介：元结思想中包含关注民生的儒家、隐居山林的道家和独树一帜的'漫家'三种文化思想。其文学主张恢复风雅规讽的传统,追求朴真性情,同时又力主复古、尚奇尚怪。本文试从元结文化思想影响的角度,对其文学主张作浅要研究。

简介：在对外汉语教学中，新闻视频素材很少被挖掘，这也导致学生的听力水平与能力要求的水平之间有一定差距，所以我们开展了“汉语新闻视听说”教学模式的探索。本文首先介绍了这种教学模式的基础．包括“视”“听”“说”一体化的理论基础、新闻听力方面和视听说方面对外汉语教材的现状；其次给出了该教学模式的教学目标和设计思路，包括选择新闻话题的标准、新闻素材的加工要求、编写练习的建议和教学课时安排；最后根据该教学模式的特点提出了教学资源共享的构想，即兴建开放性语料库，同行参与、素材共享的建设模式。

简介：传统的言据性研究习惯于以言者视角来审视知识的来源，认为言据意义产生于证素对证据的调节，具有主观性。然而，这种主观调节并不是任意或盲目的，而是基于对知识可靠性及对听／读者潜在反应的双层判断。本文从听／读者的视角，梳理言据性语义范畴的相互关系，并依据证据的可及性，进一步构建言据性语义范畴的结构。研究发现，在言据意义的产生过程中，由于证据可及性的认知本质，证据对证素的选择存在牵制作用，不同的言据范畴之间具有层次性。

简介：对外汉语教学是汉语教学过程中的一个重要分支,在新的时代背景下,各个国家之间的交流变得越来越频繁,文化成为影响语言交流的重要因素。在对外汉语教学过程中,需要对文化影响因素进行有效地考虑,结合现代汉语教学的特点,体现跨文化意识。本文对文化背景下的对外汉语教学策略进行分析和探讨,旨在提高对外汉语教学效率。

简介：随着晚明政治经济文化的发展,推动了书法艺术的盛行。晚明的浪漫主义书风的标志是个性解放,所以其基本特征是深悟古法之理而不拘泥于古法,善于变通,重在表现自我精神和审美理想。中国的书法艺术发展到晚明,传统的书法审美意识受到了挑战,晚明书法呈现出奇异的特点。

简介：MOOC，即“大规模在线开放课程”，近年来引起了国际社会的广泛关注，甚至被一些学者比做教育界的“海啸”。本文介绍了MOOC兴起的背景和发展状况，MOOC的含义和基本原理，讨论了MOOC在我国外语学习环境下为外语学习者提供了广阔的学习平台，同时也对外语学习者的自主学习能力提出了挑战。

简介：三、妙用抒情手段心中有事，无论是喜还是悲，人们往往都想告诉他人。是欢喜，如果得到别人的赞赏，这欢喜就更为扩大了；是悲哀，如果得到别人的同情和安慰。悲哀就似乎减少了几分。心中有了委屈，人们往往要发泄，一经发泄，心情似乎就舒畅些了。对周围的人和事有了看法，人们往往会在饭后茶余谈论。这些都是抒情的需要，也是产生抒情的原因。

简介：生本教育以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为基本理念,提倡突出学生、突出学习、突出合作、突出探究,强调让学生主动学习,成为学习的主人。教师要从“导学”转向“帮学”,精心设计和规划前置性作业,坚持简单、低入、根本、开放的原则,针对不同课型设计不同类型的前置性作业,通过师生课前、课中、课后的努力,提升学生的学习能力。

简介：随着新课标的不断深入改革,人们越来越重视学生的素质教育。小学语文教育也随之进行改革,以儿童思维发展新论为指导的小学语文教学模式逐渐进入人们的视野,受到了社会各界人士的广泛关注。

简介：在高校发展过程中,传统的管理方式与当前社会中提倡的治理范式出现了不吻合的情况,在此种情况下,高校想要做好大学生管理工作,就应构建大学生管理伦理。本文对治理范式下当代大学生管理伦理的构建进行了具体分析,并阐述了自己的见解,以供参考。

简介：本文认为高校图书馆的改革,究其实质内容来说,就是要调整与其不相适宜的外部和内部的关系,寻求激发图书馆活动的最佳途径与方式,建立新的运行机制,以使其在新的形势下发挥出应尽的职能与作用。因此,加强图书馆岗位能级管理及业务层的人才配备、队伍建设等课题十分重要。本文从人才的能级与岗位能级之间的相互关系作了一定的研究,人都具有不同的才能,相应的才能应处于相应的岗位能级,这样才会对图情事业有所作为。然而,合理、科学的人才结构是图情工作深入开展的重要条件。正是处于这一考虑,文章提出图书馆人才结构的组织与调整,旨在激励人才超越现状、不断创新,便图书馆工作迈向一个新的台阶

简介：城市空间理论属于空间批评的一部分,文学与城市的双重构建关系让我们在文学文本中看到更加清晰的一个城市的意象。詹姆斯·乔伊斯是一代文学大师,他用毕生精力书写他的故乡都柏林,1914年他发表短篇小说集《都柏林人》,这十五篇短篇故事看似短小平淡,但展现了都柏林这座现代城市的状况和城市中人的精神状态和生存状态。在乔伊斯看来,爱尔兰首都都柏林是畸形的:贫富的两极分化,因欲望而导致的道德沦丧,社会秩序混乱等等。文学中的城市是现实城市的影子,也是对现实城市的再现,本文拟运用城市空间理论,通过一系列城市中最典型的空间形象——窗户,房子,街道,花园,酒吧等对《都柏林人》中的《姐妹》《伊芙琳》《一小片阴云》三篇文章进行分析,从而一窥城市化对都柏林的影响,同时更加深刻地理解这部伟大的作品。

简介：作文是小学语文教学的重要组成部分之一,也是培养学生语言表达能力的重要途径之一。因此,作为语文老师要从多角度出发,积极探索小学作文教学的有效途径,提高小学生的写作水平。

简介：

简介：重点建设是国民经济发展的重要组成部分。随着社会主义市场经济体制的建立，重点建设将得到进一步加强，同时也将有较大的改革．论文分析了重点建设的结构变化及面向市场后的挑战和机遇．论文根据我省实际，着重分析了在社会主义市场经济体制下云南重点建设的自身特点，认为云南省的重点建设必须加强，通过重点建设建立云南新的经济支柱．论文认为，云南的重点建设在面向审场方面和其他省市一样，但在结构变化方面则不能和发达地区拉平．

简介：小班化教学为语文教师优化教学策略,帮助学生逐渐提高写作水平提供了可能,它有利于教师在作文教学中根据学生的写作能力和水平分类教学。教师通过采取'优秀生,深化立意结构'、'中等生,优化细节刻画'和'学困生,强化真情流露'等策略照顾到各个层次的学生,从每个学生的实际出发预设教学内容,让每一个学生都能学有所得。

简介：传统语文教学中,如何教学生习作一直是让语文老师们感觉无力的方面。很多时候学生在面对习作时总是愁眉苦脸,不知如何下手,也不知要写些什么。而基于“BYOD”环境下的语文习作教学却让我们的学生在习作时“情不自禁”,敢于表达,乐于习作。

简介：建国后,我国进行了两次汉字简化改革,也即对汉字符号、符形进行了创造和改造,满足人民群众书写、认读的传播需要。从机构演化、准备酝酿及标志的对比来看,两次汉字简化改革在对待汉字简化的复杂性上显现审慎与随性的不同策略。两次汉字简化对符形的减省上使简化的汉字降低书写、认读的难度,加快传播的速度和效率;但两次汉字简化遵循约定俗成的程度不一,致使新符形与旧符形、简化后的新符形之间形成新的区分难度,特别是意符的简化损害了表意文字固有的内涵特征和文化意义。而在简化改革的技术选择上,虽然采用了相似的'精英—民粹—精英'的技术路线,但两次简化的路径选择上有较大的差异,一次是较为成熟的约定俗成的学术取向,一次则是恣意放大化的民间路径。

简介：传统高中语文阅读教学在教学目标、教学方式以及教学内容等方面存在诸多不足,在新课标理念下进行变革极有必要,这就需要营造语文阅读教学氛围,灵活运用多种朗读方法,注重阅读方式并提升阅读效率,加强课内外结合,以及将语文阅读教学与生活有机结合为一体。

简介：公示语翻译的实质是一种跨文化交际，目的是为译入语受众提供方便与服务。本文从归化与异化的角度来探讨汉语公示语的维译，通过理论实践来探讨公示语的语体特征及翻译的具体方法，从而规范公示语翻译，更好地实现跨文化交际。