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  • 简介:语言政策和语言教育规划是一个国家纲领性文件,是国家文化建设和社会发展重要组成部分,对于国民素质提高和个人发展起着重要作用,在国家战略中占有重要地位。改革开放至今,我国外语教育发展取得了长足进步,但不可回避是,外语教育仍存在不少问题,尤其是外语教育规划。该文试图结合当下社会现实,梳理外语教育规划中几个宏观问题,希望借以抛砖引玉,引起相关研究者重视和继续讨论。

  • 标签: 外语教育规划 学科建设 人才培养 语种规划
  • 简介:素质并非某一现象具体表达,其所包含内容是言语所无法简单描绘。道德作为素质中流砥柱,在素质教育中扮演着不可替代角色。学生是国家建设未来、民族发展希望,尤其是大学生更是被人们标榜为社会主人翁。我国大学生道德水准所代表是其他国家对我国国民素质第一印象。因此以国民形象与国民教育角度来说,素质教育应将道德教育作为第一任务。现该文以大学英语为分析对象,浅谈大学英语所具备德育功能,从教师、文化、理念、精神四个角度论述大学英语育人功能,希望能够为我国新时期英语德育教育落实提供借鉴和参考。

  • 标签: 新时期 大学英语 德育教育 功能
  • 简介:文章通过对中英两国高校语言学专业研究生课程体系、教学方法、考核内容及方式等方面进行分析比较,指出英国高校研究生教育模式诸多优势,以期在中国研究生教育中能有所借鉴。

  • 标签: 语言学 研究生 教学模式 借鉴
  • 简介:微格教学是当今信息化教育背景下对职前教师掌握教学技能、了解教学方法、熟悉教学过程一个重要技术手段。该文对于微格教学进行概念界定,并利用中国知网及外网EbScohost数据库,分析与概括了近几年国内外关于微格教学在职前教师教育研究成果,总结了微格教学研究不足之处与今后发展趋势,旨在为相关学者对微格教学与职前教师教育研究有所启示,从而明确微格教学研究方向。

  • 标签: 微格教学 教育信息化 职前教师教育
  • 简介:第二语言教师教育研究和发展社会文化转向改变了传统以传授知识为主导教育模式,将语言教师教育置于广阔社会、文化和历史背景中并将其视为一项社会实践,教师与教师教育者在社会实践活动中共同合作,教师认知得以发展。本文在分析国外语言教师教育社会文化转向产生背景基础上,着重从教师是二语教师教育学习者、语言是一项社会实践及教学是对话中介这三个视角来评价这一转向内涵。

  • 标签: 第二语言教师 教师教育 社会文化转向
  • 简介:近年来各地幼儿英语教学发展迅速,甚至连一些少数民族地区幼儿园也相继开设了英语课程。该文试图通过对少数民族地区幼儿双语现状分析,从语言习得角度讨论少数民族地区在幼儿教育中可能存在一些问题,引出在民-汉双语环境下开展幼儿英语教育深层思考。

  • 标签: 少数民族 幼儿 英语教育
  • 简介:全面推进素质教育是21世纪教育事业发展必然。远程开放教育是一种特殊教育模式,它不受时间和空间限制。在教育国际化21世纪,远程开放教育比较适合我国高等教育和成人教育发展需要,也只有远程教育才能满足各类各层次学者需要,因此在彝族地区发展远程开放教育具有现实和长远意义。如何强化远程开放教育外语素质教育是一门科学,值得深入广泛地研究。由于远程开放教育这一特殊形式主要特点就是要求学生自主学习、媒体提供支持服务,素质教育和能力培养显得更为迫切和重要。本文主要结合彝族地区发展远程开放教育实际,分析目前远程开放教育外语学生素质教育中存在主要问题,就如何构建有效远程开放教育与外语素质提高作一些思考。

  • 标签: 远程开放教育 外语素质提高 实践能力培养 创新意识的形成
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  • 简介:大多高校英语教育专业学生毕业后将走上讲台,这就要求他们必须具备较高语法驾驭能力,但当前高校英语语法教学中普遍存在着重显性语法规则灌输、轻隐性语法能力培养现象。本文分析了英语语法知识与语法能力关系,并借助内隐/外显学习理论和网络多媒体环境下英语教学优势,提出了内化语法知识与提高语法能力相结合高校英语语法教学模式。

  • 标签: 语法能力 内隐学习 多媒体 语法教学模式
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