简介：

简介：西晋时，士族把持朝政，帝王为巩固统治，就要依靠监察机构制约士族。但皇权萎缩，士族强盛，监察制度无力。

简介：

简介：河南省许昌市五措并举深化财政管理制度改革。一是认真编制和执行部门预算。二是在全市各县(市、区)全面推行国库集中收付制度。三是在完善非税收入监管网络建设的基础上，继续加大对政府非税收入落实“收支两条线”的监督检查力度。四是进一步扩大政府采购规模，规范政府采购行为。五是进一步深化和巩固会计委派工作。

简介：此次问卷调查活动于2004年6月10日至8月30日在国资委网站进行，共有10135人上网参与，其中国有独资企业5807人，占57．3％，国有控股企业2422人．占23．9％，其他企业1906人，占18．8％(调查结果及分类统计情况详见附表)。我们对调查数据进行了初步分析。

简介：摘要文章从财产差额的计算、责令说明的有权机关、不能说明的时间界限、行为人的时间界限等方面对巨额财产来源不明罪进行了司法认定，指出了刑法修正案（七）草案在此罪方面做出的两大重要修改，并从完善财产申报制度、实施个人存款实名制、建立大额和可疑资金交易报告制度以及加强道德建设等方面，对完善巨额财产来源不明罪相关制度建设进行了相应的思考。

简介：2016年4月19日下午，国家发展改革委召开新闻发布会。发改委规划司司长徐林介绍了2016年国家发改委会同国务院有关部门在今年围绕城镇化要开展的一系列工作，同时，发布了首本权威反映中国城镇化进展的官方报告《国家新型城镇化报告2015》。

简介：

简介：摘要我们经常说经济的发展在科技，科技的发展在教育，教育的发展在人才，人才的培养必须从儿童抓起。在注重教育的今天，社会对于儿童的教育也越来越重视，而家庭教育对于儿童的发展又是至关重要的一部分。正确认识当前儿童家庭教育制度存在的问题，并从中找到正确的方法，才能让我们现存的家庭教育制度得到完善。本文从一则案例入手，由案例进而分析当前儿童家庭教育制度存在的问题，并由案例找到解决这种问题的方法。从而使儿童能够更加健康的成长。

简介：摘要因为传统医疗保险管理过程当中存在着费用支付不够合理、管理模式单一以及执行力度不强等方面的影响因素，医疗费用的控制未能达到预期的目的。一方面无法为患者提供有效的医疗保障，另一方面筹资率不断增加也加重企业负担。这就需要不断探索医疗保险的管理机制，强化供方制约。本文简要介绍医保信用等级制度出台的背景，并重点论述该制度对人民医院的经济约束作用。

简介：内容摘要中国特色社会主义政治制度是以毛泽东同志为核心的党中央在新中国成立前后基本确立下来的，在后来的发展历程中不断健全完善，最终形成了包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度在内的政治制度。制度成立之初就具有鲜明的中国特色，在其后的发展历程中特色愈加鲜明，并且逐渐展现出自身的保障人民当家作主、利于实现民族繁荣以及保障群众民主参与的直接性等独特优势。

简介：摘要新公共管理是一种将所有权和管理权分离的管理制度，主要的目的是为了提高管理水平和服务质量。近些年，很多公共图书馆采用了此种管理理念，并对理事会制度的进行了重新构思与建设。此文，我将详细的解释新公共管理思想的具体含义，并以此思想作为指导来分析如何建设理事会制度等问题。

简介：摘要中国特色社会主义制度自信命题正式提出于2012年中国共产党第十八次全国代表大会。此次大会同时号召全体党员干部要坚定这样的制度自信。现本文拟就党员干部中国特色社会主义制度自信构建路径之制度绩效与回顾性评价路径作一初步探讨。

简介：摘要新颁布的劳动合同法反应了社会不同阶层利益的博弈，本文以新制度经济学的视角分别从宏观、中观、微观层面来分析劳动合同法可能产生的效应，阐述劳动合同法给相关利益主体带来的机遇及挑战，探讨劳动合同法对中国经济社会转型的推动作用。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要封建主流法思想从秦汉开始，一直伴随着儒家法思想的影响。从秦代的禁绝，到西汉开始的法律儒家化，再到《唐律》“礼律合一”的形成，儒家法思想达到顶峰。本文通过《唐律疏议》中的“十恶”制度，窥视儒家伦理法思想成熟时期的方法、价值、价值间的关联以及最高追求。

简介：依据社会保障法理论，社会保障关系既不同于当事人地位平等、充分体现当事人意思自治的民事关系，又不同于当事人地位不同、充分体现国家权力的行政关系，而是当事人之间由社会保障权利与社会保障义务联结起来形成一种社会连带责任关系。社会保险经办机构作为社会保障关系的一方当事人，明确其法律定位，加强社会保险经办立法，既是对已经于2011年7月起施行的《社会保险法》中关于经办内容的有力补充，也是推动社会保险制度发展全面进入法制化轨道的题中应有之义。

简介：随着社会的快速发展和人民生活水平的不断提高,学前教育作为奠基教育受到越来越多家庭的重视。但我国的学前教育由于受到传统文化观念和社会转型的变革的影响,仍存在较多的问题,在这种情况下,充分借鉴其他国家的成功办学经验,对我国的学前教育机制进行改革与发展有着极其重要的意义。本文中笔者就此进行了探讨。