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  • 简介:书法是华夏文明五千年积淀的产物。纵观三千多年的书法史,其由图绘文字到书写,由象形文字发展演变,由庄重祭祀到抒发性情,这一切都是时代变迁进步的结果。所以书法艺术的发展也就有了溯古追源的一种文明延续的象征。

  • 标签: 书法审美 实践 传承 效法 华夏文明 文字发展
  • 简介:谢跃,男,1958年出生,教授、硕士研究生导师。现为湖北美术学院学术委员会委员、中国美术家协会会员、中国美术家协会工业设计艺委会委员、湖北高校设计艺术教育指导委员会理事、武汉建筑装饰协会理事、武汉达芬奇美苑装饰设计工程有限公司董事长。1982年毕业于江西景德镇陶瓷学院美术设计系,获学士学位。长期从事设计教育工作,历任湖北美术学院工业设计教研室主任、设计系副主任、党总支书记、工业设计系主任等职。陶艺《家族》等多件作品分别由中国文化部、中国北方工业大学美术馆、中国驻法国大使馆等单位和个人收藏。在《美术》、《装饰》、《设计新潮》、《设计艺术》等刊物上发表论文六十余篇,并编著有《产品设计十人》、《斯达克的设计》等专著。1993年-1995年曾

  • 标签: 实践探索者 探索者谈谢跃 教授团队
  • 简介:教材的合理处理是每一位一线教师应具有的教学素养,也是决定课堂教学效率的关键因素。在数年的农村小学美术教学实践中发现现行的浙教版小学美术教材在农村小学美术教学中存在着诸多不适应性。以高段年级教材为例进行阐述,主要包括多元的教学内容与农村学生的生活实际不适应,专业的知识技能与农村教师的美术素养不适应和繁多的学具准备与农村条件的现实情况的不适应。根据对以上三点“不适应”的深入分析,结合教学实践探索对教材进行适应性处理的策略:教材内容主次构建的适应性处理;教材目标适度调整的适应性处理;教材单元有效重组的适应性处理。从而促进浙教版美术教材在农村小学美术教学中实际效能的发挥。

  • 标签: 农村小学 教材 适应性处理
  • 简介:本文以陆定邦教授今年9月来我校开展的"文化创意商品设计"课程内容为主线,剖析其教学理念与方法,并从中总结出在当代背景下、设计者应如何理解"文创商品设计"在文化创意产业活动中的重要性,以实现中华文化在该领域的复兴与发展。

  • 标签: 文化 创意 商品设计
  • 简介:一、引言近年来,动画专业发展迅猛。经统计,2011年全国制作完成的国产电视动画片共435部26万余分钟,比2010年增长15%。与之相匹配的是,中国动画教育的发展速度同样惊人。2000年,我国还仅有几所大学有动漫专业,截至2009年,全国已有1279所本专科院校设置动漫相关专业1877个。动画专业的快速发展带来了新的问题,如何把关动画专业教学质量,培养适应社会经济发展的优秀人才,是现阶段动画专业教学活动讨论的热点。

  • 标签: 动画专业 天津美术学院 实践教学模式 社会经济发展 动漫专业 电视动画片
  • 简介:创造是艺术发展的生命,而教育本身就是一种创造.在教育中,观念被创造,理论被创造,人才被创造,在创造中艺术得以常新.美术学院的艺术教育一直在继承中发展,同时创新的理论也在不断完善,创造力的培养成为当前学院教育的重要方向.

  • 标签: 雕塑材料 实践 教学 艺术发展 艺术教育 美术学院
  • 简介:本文将以西南腹地乡村与工业遗址空间中发生的丰富实践案例,在“艺术介入乡村”的流行语境下,探讨艺术参与社会的文化态度,提出“以无知者的姿态、以浸润的方式”来面对中国城乡现场的公共艺术全新思考和艺术融入社会的美学生产与意义建构方法论。

  • 标签: 公共艺术 腹地现场 无知者 游牧 美学生产
  • 简介:本文阐述了企业对艺术类人才的需求模式和当前民办高校设计艺术专业参与校企合作人才培养模式的意义和必要性,对民办高校设计艺术类专业参与校企合作的人才培养模式进行了探讨。

  • 标签: 民办高校 设计艺术专业 校企合作
  • 简介:"高职"的全称是高等职业教育。高职教育以培养技术型人才为主要目标,培养的人才既具有高素质修养,又有一定专业技术技能。本文探讨高职广告专业在实际教学中如何培养具有较高素质、专业实践能力强的创新型平面设计人才,进而符合社会用人需求,为地方经济建设输出人才。

  • 标签: 高职 实践性课程 广告设计 教学改革
  • 简介:实验动画作为一种独立艺术形态逐渐进入公众的视野,与之相关的理论研究和创作活动在高校动画类专业开展日益广泛,针对动画本体性语言的思维训练研究够得尤为重要。

  • 标签: 思维训练法 基础教学 动画 实验 实践 创意
  • 简介:2014年5月,教育部明确高等教育改革方向:在1200所普通高等院校中,将有600多所转向职业教育,即以就业为导向的教育体制改革将作为高等教育改革的突破口。在此背景下,毕业生如何与用人单位无缝对接将成为各艺术类职业教育学校教改的重点课题。在提高艺术生实践能力、扩大艺术生就业途径中,打造校企共建的校内设计公司将成为现阶段研究的主要方向。

  • 标签: 艺术生 实践 职业教育 校内设计公司
  • 简介:早在南朝时期,谢赫就将“传移模写”’列为“六法”之一。历代画家“各有师资,递相仿效”。中国山水画的学习过程.正是一个从临摹、写生再到创作并从师古人、师造化再到师心的过程,临摹是其中最基础的也是十分重要的一环。

  • 标签: 山水画作品 课程实践 临摹 古人 中国山水画 南朝时期
  • 简介:自2009年国务院将文化产业列为重要发展目标以来,我国的博物馆建设进入了高峰期,截至2015年,全国登记注册的博物馆已达4692座,近十年平均每年新增近200家左右。在高速发展的另一方面,博物馆种类的同质化、公共文化服务落后于社会需求、与文化产业发展联系不紧密等问题也日益突出。

  • 标签: 文化创意产业 台湾地区 文化馆 文化产业发展 博物馆建设 漆艺
  • 简介:各位学者、专家、老师们,今天广州美术学院设计学院装饰艺术系就广东省主持的个科研项目关于广州美术学院工艺美术系以及现在的装饰艺术系而举办展览,题目是《岭南地域传统工艺技术传承与创新》。广州美术学院工艺美术系50年前就形成了基本的雏形,后来成立了工艺美术系,随着我们国家的改革开放,

  • 标签: 传统工艺技术 广东省 学术研讨会 计划项目 传承 地域
  • 简介:在小学美术教育中,有些学生不仅在纪律上常忽略规矩的存在,在美术活动过程中也经常会“忘我”地参与,而有些孩子却表现得非常安静,凝神地关注着课堂……每一个活生生的孩子都表现出独特的个性,其中存在着明显的个性差异。可我们的教学都在统一的模式、规则、目标、要求之中进行,儿童个性的差异不只是没得到尊重,也没得到很好的发展。顺着儿童个性差异的“势”,来组织课堂教学,放“纵”儿童的个性,给足他们个人空间,来”擒”获儿童个性发展的育人目的。

  • 标签: 美术 个性发展 差异 欲擒故纵 空间
  • 简介:高等师范院校是国家培养教师的重要阵地,在高师教育中注重教学实践是非常必要的,因此,在教学中为学生提供实践机会是目前高校美术鉴赏课程新的发展方向。

  • 标签: 公共艺术教育 美术鉴赏 教学实践 艺术实践
  • 简介:考试是教学过程的重要环节,是教育评价的重要手段。本文根据艺术教育的特点.结合艺术院校实际,对考试方式多样性以及考试方式与信息技术结合进行了理论和实践上的探索,为推进考试科学化进程,提高教学质量,做了积极而有效的尝试。

  • 标签: 考试方式 信息技术 艺术 教学质量
  • 简介:建构主义学习理论认为,学习不是由教师简单地向学生传授知识,而是学习者自身对知识进行建构的过程。即学生经过学习、实践与反思,其经验系统发生了重组、转换或改造,由此形成了建构出的学习结果。这一理论对服装专业实践教学改革有着重要的启示及借鉴意义。一方面,基于服装专业理论与实践相结合、技术性与艺术性相结合的特点,实践训练是服装专业教学改革的驱动力量;另一方面,通过对学生实践能力的培养,能够促使学生通过实践和反思来建构知识体系,最终实现知识与能力的协同整合。

  • 标签: 建构主义学习理论 实践教学体系 服装专业 理论与实践相结合 实践教学改革 专业教学改革
  • 简介:针对艺术设计的课程体系现状,以环境艺术设计中课程为实验案例,进行了营销意识导入艺术设计课程的实践性探索,运用营销概念与艺术设计教育交叉的创新教学模式,以叙事学的方法记录实际的课程中营销方式的导入对艺术设计课程所起到的影响与成效。

  • 标签: 营销意识 跨界教学 创新性