简介：【摘要】目的：调查产科低年级护士实施PBL教学对护理核心能力的影响。方法：以42名产科低年级护士为样本，单双号分组，有基础组、调查组，均有21名，基础组行常规教学，调查组行PBL教学，在2023年4月-2024年4月实施调查，评估护理核心能力并调查满意率。结果：综合评估护理核心能力，其结果在调查组明显高于基础组，P<0.05。满意率在调查组明显高于基础组，P<0.05。结论：PBL教学法执行后能使护士护理核心能力得到大幅提升，对产科低年级护士而言满意率高。

简介：摘要 目的：探索利用慢性缺血性心脏病国际功能、残疾和健康分类核心组套（ICF Core Set for Chronic Ischemic Heart Disease）评价我科冠心病康复干预流程。方法：应用标准的ICF联系规则，将我科冠心病的临床康复流程与慢性缺血性心脏病ICF核心组套相匹配。结果：在身体功能、身体结构、活动和参与、环境因素四大方面，匹配条目数分别为13条，1条，15条，10条，其中客观评价匹配所占比例分别为92.31%、100%、100%、70%。匹配的总条目数为39条，占冠心病ICF 综合组套61条的63.93%。结论：目前我科冠心病的临床康复流程基本符合了WHO慢性缺血性心脏病ICF核心组套的要求，在环境因素方面还需进一步完善。

简介：摘要目的观察分析社区非肺结核人群健康教育对于预防肺结核的效果。方法选取本地某社区2018年1月-2018年3月自愿参加本研究的社区非结核人群226例为本次的研究对象，对其进行肺结核预防健康教育干预，采取调查问卷的方式比较健康教育前后人群的肺结核预防健康知识的知晓率进行调查分析。结果实施健康教育干预后，本组观察对象对肺结核传播途径、疑似肺结核临床症状、针对疑似症状处理措施、如何预防结核病传染、肺结核治愈的关键措施、肺结核治疗的用药依从性的知晓率分别为99.56%、89.82%、86.28%、92.04%、98.67%、95.13%，均显著高于实施健康教育干预前的69.03%、37.61%、38.05%、35.40%、34.96%、28.32%，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对社区非肺结核人群实施肺结核防治知识健康教育干预措施，能够显著提高健康人群的肺结核预防知识知晓率，从而增强健康人群的自我保健能力和自我防护意识，对于降低肺结核发病率和传染率具有非常重要的作用。

简介：各省、自治区、直辖市卫生厅局疾控处，新疆生产建设兵团卫生局疾控处：为统一规范地宣传结核病防治工作相关政策和知识要点，我局印发了《结核病防治核心信息（2008版）》（以下简称核心信息），该版核心信息在各地结核病健康促进工作中发挥了积极作用。随着我国结核病疫情的变化和防治工作的深入，部分核心信息已不能适应当前工作需求，亟待调整。

简介：麻风病是由麻风分枝杆菌所引起的主要侵犯皮肤和周围神经的慢性传染病。浙江省截止2010年底，累计发现麻风病人16686例，尚有麻风现症病人104例，属于麻风病低流行区。为实现国家规划要求的2020年消除麻风病危害的目标，大力开展麻风病的健康教育工作，促进病人的及时发现治疗，

简介：摘要：从护生核心能力培养的角度出发，对高职护理专业的外科护理课程进行了设计，并从课程定位、课程目标、教学设计、教学资源与条件、教学实施等6个方面，阐述了课程改革的方法和设计理念。目的是改变传统的教学模式，提高教学效果，培养护生的岗位能力。

简介：【摘要】目的:探讨核心肌群肌力训练联合康复护理在腰椎间盘突出症患者术后的运用效果分析。方法：选择60例接受手术治疗的腰椎间盘突出症患者作为研究对象，按照数字表法将其随机分为联合组和对照组各30例。对照组接受常规康复治疗+康复护理干预，联合组在对照组的基础上增加核心肌群肌力训练，干预两周后，对比两组患者腰椎功能JOA评分和疼痛评分。结果：干预后，两组患者腰椎JOA评分及疼痛VAS评分均改善明显，但观察组改善更为显著（均P

简介：摘要：目的：探索在超声科住院医师规范化培训中案例教学法的应用核心。方法：研究时段：2020年8月至2021年9月，研究对象为超声科住院医师规范化培训医师40名，分析相关实际情况，按其按培训过程中不同的教学方案分为两组，即20名医师采用常规教学法为对照组，20名医师采用案例教学法为观察组，就两组培训效果、培训医师教学满意度进行对比。结果：（1）通过问卷调查表评价，发现观察组培训医师临床解决问题能力、理论与实践结合能力、相关知识记忆力均高于对照组，具有明显优势，P

简介：【摘要】目的：探讨“医护延续性协作”在ECMO护理专科小组核心技术能力提升的应用效果。方法：将“医护延续性协作”用于ECMO护理专科小组中，对实施前后小组的各项能力进行评定。结果：实施后，ECMO护理专科小组核心技术能力明显提高（P＜0.05）。结论：“医护延续性协作”的实施，能够明显提高护理人员的核心技术能力，值得推广应用。

简介：摘要目的比较团队学习策略的情景模拟（TBL）教学模式和传统（LBL）教学模式在脊柱外科护理中对护理人员核心能力价值的影响。方法将近年在我院脊柱外科的护理人员按照随机分配发随机抽取60人，分为对照组、实验组，通过对两组组护理人员的成绩进行比较。结果团队学习策略教学模式的护理人员的应变能力、自信心、理论知识、综合成绩显著高于传统教学模式，具有统计学意义（P<0.05）。结论TBL教学模式相对于传统教学模式对脊柱外科护理人员的核心能力价值有较好的效果，值得广泛推广应用。

简介：摘要目的研究分析丙肝核心抗原（HCV-cAg）和丙肝抗体（HCV-Ab）联合检测对提高丙肝患者早期感染诊断中临床价值。方法此次研究的对象是选择324例临床标本，同时检测HCV-cAg和HCV-Ab，并对HCV-cAg阳性标本和HCV-cAg阴性且HCV-Ab阴性标本进一步检测丙肝RNA（HCV-RNA）。结果单独检测HCV-Ab，丙肝的检出率为22.5%，联合检测HCV-cAg和HCV-Ab则丙肝的检出率为27.8%，在73例HCV-Ab阳性的标本中，HCV-cAg的阳性率达41.1%；在251例HCV-Ab阴性的标本中，HCV-cAg阳性的例数为17例，丙肝的漏诊率达6.8%；如果以HCV-RNA检测结果为标准，则HCV-cAg与HCV-RNA检测结果的符合率达93.6%，特异性达98.3%。结论HCV-cAg和HCV-RNA具有高度的相关性，联合检测HCV-cAg核心抗原和HCV-Ab抗体是防范HCV广泛传播和诊疗的有效手段。

简介：摘要跟随科技的发展，地方医药院校专业建设的目标在于大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新。本文首先叙述地方医药院校特色专业核心竞争力发展的重要性，其次，分析重视学术培育的模式下地方医药院校特色专业核心竞争力发展的现状，以利于为地方医药院校的发展奠定一定的基础。

简介：目的建立一种检测丙型肝炎病毒（HCV）核心蛋白基因的巢式RT-PCR方法,以及HCV核心蛋白基因区测序分型方法。方法从国际HCV数据库查找HCV核心蛋白基因序列,设计HCVRNA巢式RT-PCR引物及测序引物,并建立巢式RT-PCR反应体系。采用出入境人员抗-HCV阳性血清60份,及50份标本为HCV抗体检测阴性,且谷丙转氨酶（ALT）〉100U/L的血清进行巢式RT-PCR检测,阳性结果使用本研究建立的测序引物进行基因测序以确定HCV基因型。结果60份抗-HCV阳性血清中,42份（70.0%）核心蛋白基因RT-PCR扩增阳性,其中1b型27例、1a型12例、6a型1例、3a型1例、2a型1例。50份ALT〉100U/LR抗-HCV阴性标本中,1份HCV核心蛋白基因RT-PCR扩增阳性,测序鉴定为3a型。结论本研究建立了一种HCVRNA核心蛋白基因的巢式RT-PCR检测和分型方法,为出入境人员HCV的诊断和监测提供重要依据。

简介：目的研究乙型肝炎病毒(HBV)基因分型与前C基因及基本核心启动子(BCP)突变,为临床优化乙型肝炎治疗方案提供决策依据。方法征集98例未接受过抗病毒治疗的慢性乙型肝炎(CHB)患者为研究对象。通过乙肝表面抗原(HBsAg)基因测序进行基因分型。同时对前C基因及BCP进行测序分析。结果研究对象中HBV基因分型为:A:11例(11.2%);B:20例(20.4%);C:56例(57.1%);D:8例(8.2%);B/C混合型:3例(3.1%)。与其他基因型相比较,基因B和C型的患病率较高。基因型C的前C基因突变率为46.9%(46/98),较其他基因型的高,差异具有统计学意义(χ2=47.85,P<0.01);基因型C的BCP突变率为41.8%(41/98),较其他基因型的高,差异具有统计学意义(χ2=67.14,P<0.01)。结论HBV基因分型以B、C基因为主。基因型C与BCP和前C基因突变密切相关。

简介：摘要：目的：实验将针对手术室专科护士采取CDIO教学模式，观察护士核心能力与自我效能培养。方法：将2020年12月～2021年12月期间本院38例手术室专科护士纳入本次研究，随机将这38例护士分为两组，对照组（n=19）及观察组（n=19）。对照组护士接受常规培训，观察组护士则接受CDIO教学模式，并且对比两组手术室专科护士的核心能力与自我效能。结果：观察组在接受干预后的核心能力和自我效能评分均高于对照组，相关数据比较后存在统计学差异（P＜0.05）。结论：针对手术室专科护士采取CDIO教学模式，该培训模式能够显著提升护士的核心能力与自我效能，值得在临床上推广应用。

简介：【摘要】目的：应用基于追踪方法学的管理干预，探讨对护理人员核心能力培养及护理管理的影响。方法：选取我院2019整年收治的45例住院患者为对照组，实施常规管理干预，选取2020整年收治的45例住院患者为观察组，实施给予追踪方法学的管理干预，并选择同一批21名护理人员参与，比较两组护理人员核心能力、护理质量。结果：观察组护理人员各项核心能力评分、护理质量评分均更高（P＜0.05）。结论：采用基于追踪方法学的管理干预效果较优，能够提升护理人员的核心能力，提高护理质量。

简介：【摘要】目的：探究中药离子导入联合中药热熨治疗慢性盆腔炎的护理疗效。方法：选取于2020年1月-2022年1月本院收治的150例慢性盆腔炎患者，随机分为观察组（中药离子导入联合中药热熨护理）和对照组（常规护理）各75人。结果：观察组护理满意度高，且中医症候积分、生活质量改善更明显（P

简介：摘要目的了解核心抗体和e抗体双抗体阳性与HBV-DNA含量相关性，并分析其临床意义。方法应用荧光定量聚合酶链反应（FQ-PCR）技术检验300例双抗体阳性HBV-DNA含量。结果核心抗体与e抗体双抗体阳性的健康体检人群中HBV-DNA阳性率为3.61%。结论乙肝核心抗体与e抗体阳性的健康体检人群中极少数仍存在病毒复制，具传染性。在乙肝核心抗体与e抗体阳性的健康体检人群中进行HBV-DNA检测是很有必要的。

简介：摘要：目的：探讨疼痛护理结合核心肌群训练（CMT）治疗腰椎间盘突出症的效果（腰椎间盘突出症手术患者术后功能康复的效果。方法：将2019年1月至202112月在医院医疗区行腰椎间盘切除术的86例患者随机分为对照组和观察组，每组43例。对照组接受常规护理干预，观察组接受疼痛治疗在对照组的基础上，护理结合CMT干预，干预期为8周。结果：观察组康复总优良率高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析对于肩峰撞击综合征（SAIS）患者通过指导其进行核心肌群等速肌力训练对促进其病情康复的临床价值。方法：对照组为常规治疗，观察组联合运用核心肌群等速肌力训练。结果：施治前VAS肩关节疼痛度评分2组做对比差异微小P＞0.05，经施治与对照组相比，VAS肩关节疼痛度评分为观察组更低P＜0.05；康复治疗总有效率比较中，观察组97.22%、对照组83.33%，P＜0.05。结论：对于SAIS患者进行核心肌群等速肌力训练有利于改善患者的肩关节疼痛症状，并可显著提升其康复效果。