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简介：目的观察活血解毒方对糖尿病大鼠视网膜组织中microRNA-125a-3p、microRNA-212-3p、microRNA-290、microRNA-129-5p、microRNA-30c-5p、microRNA-153-3p和microRNA-423-5p表达的影响,探讨其改善糖尿病视网膜病变的机制。方法选取SPF级雄性SD大鼠15只。一次性腹腔注射链脲佐菌素诱导糖尿病模型大鼠10只,随机分为模型组和活血解毒方组,另设5只为正常对照组。造模成功后第20周开始给药,给药12周后摘取眼球,提取视网膜组织中的总RNA。采用Real-timePCR技术检测microRNA-125a-3p、microRNA-212-3p、microRNA-290、microRNA-129-5p、microRNA-30c-5p、microRNA-153-3p和microRNA-423-5p的表达。结果与正常对照组相比,模型组microRNA-125a-3p、microRNA-212-3p、microRNA-290、microRNA-129-5p和microRNA-30c-5p表达降低（P〈0.05,P〈0.01,P〈0.05,P〈0.05,P〉0.05）,microRNA-153-3p和microRNA-423-5p表达升高（P〈0.01,P〈0.05）;与模型组相比,活血解毒方组microRNA-125a-3p、microRNA-212-3p、microRNA-290、microRNA-129-5p和microRNA-30c-5p表达升高（P〉0.05,P〈0.05,P〉0.05,P〈0.01,P〈0.05）,microRNA-153-3p和microRNA-423-5p表达降低（P〈0.01,P〈0.01）。结论推测活血解毒方是通过上调糖尿病大鼠视网膜组织中microRNA-125a-3p、microRNA-212-3p、microRNA-290、microRNA-129-5p和microRNA-30c-5p的表达,下调microRNA-153-3p和microRNA-423-5p的表达来起到延缓糖尿病视网膜病变的发生和发展进程的作用。

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简介：以“三个代表”重要思想统领基层党组织的建设工作。是推进党的建设新的伟大工程的迫切需要，对当前和今后基层党组织的建设具有现实和深远意义。学校党委召开党建和思想政治工作会，对学校的基层党组织的建设提出了措施。为深入学习实践“三个代表”重要思想和贯彻落实学校党建和思政工作会精神，针对高校基层党组织党建工作现状及笔者担任党总支书记一年多来的实际工作体会。

简介：［目的］观察Ｃａｖｅｏｌｉｎ－１在不同程度牙周炎组织中的表达，探索其对牙周炎症的影响。［方法］收集１５例牙周健康、１５例轻度牙周炎和１８例重度牙周炎的受试者，记录相关临床指标。采用免疫组织化学和蛋白质印迹方法检测牙龈组织中Ｃａｖｅｏｌｉｎ－１的表达分布和蛋白含量。［结果］Ｃａｖｅｏｌｉｎ－１的蛋白表达水平随着牙周炎症的加重而升高，重度牙周炎组的牙龈组织中Ｃａｖｅｏｌｉｎ－１的表达水平明显高于健康对照组和轻度牙周炎组（Ｐ＜０．０５）。Ｃａｖｅｏｌｉｎ－１的表达水平与取样位点的牙龈指数、牙周袋探诊深度和附着丧失均呈正相关（Ｐ＜０．０１）。［结论］牙龈组织中的Ｃａｖｅｏｌｉｎ－１含量与牙周炎病变程度的趋势相一致，提示Ｃａｖｅｏｌｉｎ－１可能在牙周炎症的发生发展过程中起到一定作用。

简介：世界卫生组织发布'加工肉制品致癌'报告后,引来多方各种质疑,为此,世卫组织对一些大家比较关心的问题予以公开回应。红肉指哪些肉类?红肉是指所有哺乳动物的肌肉,包括牛肉、小牛肉、猪肉、羔羊肉、羊肉、马肉和山羊肉。加工肉制品是什么?加工肉制品指经过盐渍、风干、发酵、熏制或其他为增加口味或改善保存而处理过的

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简介：当今世界,科学技术日新月异,以信息技术、生物技术为代表的高新技术及其产业迅猛发展,深刻影响着各个领域.但是,科技与经济脱节的问题还没有从根本上得到解决.科技向现实生产力转化能力薄弱,高技术产业化程度低,要从根本上形成有利于科技成果转化的机制,加强技术创新,发展高科技、实现产业化,使高校的科学技术直接面向市场.

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简介：在国家中医药管理局的大力支持下，2011年5月16日中国中医科学院中药研究所与日本津村株式会社共同签署了关于合作种植苍术的协议。根据协议，双方将共同选择种植基地，在苍术科学种植以及病虫害防治等方面开展合作。

简介：11月14日，大韩韩医师协会与中华医药科学院（院长王自平）签署了合作协议。该协议主要内容为，在针刀医学相关的学术研究及临床领域，进行交流合作。

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简介：江西中医学院首个中外合作本科项目——中美合作护理学专业本科教育项目正在进行招生宣传之际，7月7日，托马斯大学校长盖瑞·邦威廉博士一行访问江西中医学院，就合作项目的具体事宜以及合作细节展开了进一步的商讨和沟通。江西中医学院院长傅克刚、副院长左铮云在招生就业处、国际教育学院负责人的陪同下亲切会见了邦威廉博士一行。傅克刚介绍了合作项目的进展情况，并向客人赠送了礼物。陪同来访的还有托马斯大学合作办学项目中国总校区行政校长黄磊康先生。

简介：本研究中将小组合作学习模式区别于以往体育教学中简单的随机分组。“小组合作学习”体育教学模式是指教师在体育课教学中,将学生按照学习水平、能力、身体素质、个性等方面的差异分成若干个异质学习小组,通过促进师生、生生充分交流来增强学生学习的主动性,达到知情交融、活跃课堂气氛,提高教学质量和效果的目的。在小组活动的形式上将分组作为促进课堂上引发积极情绪和情感的手段,而不是区分体育基本技术、基本技能和身体素质的手段。这一模式适合在班级授课的基础上以小组为单位的教学。高校体育教学的最终目的是培养全面发展的人,其中学生的“团体凝聚力”,即集体主义精神,是学生素质教育中重要的一环,而在以往的教学实践中,特别是个人单项体育项目(如游泳、健美操、乒乓球等)教学中,学生通常认为在这样的个人项目中根本就不需要团体凝聚力,而很多体育教师在单项体育运动课堂的授课当中也忽视了团体凝聚力的培养。本研究将小组合作学习教学模式引入高校体育教学的实验中,并取得了良好的教学效果。一、研究对象实验对象为成都中医药大学体育学院2004级、2005级和2006级本科生。选取学习成绩、学习态度、纪律情况等方面都比较相近的学生进行平行班共A、B、C、D四个班,...