简介:摘要:目的 对苦碟子注射液导致冠心病患者不良反应情况进行分析。方法 选择本院26例应用苦碟子注射液治疗冠心病导致不良反应的患者,统计患者一般资料,分析不良反应临床表现、发生时间和中医分型。结果 患者最常出现全身不良反应,占比34.62%,其次为皮肤组织,占比26.92%,以及呼吸系统,占比15.38%;患者连续治疗3-6天后,10例发生不良反应,占比38.46%,连续治疗1-3天,6例发生不良反应,占比23.08%;寒滞型患者发生率最高,其次为气滞型和心气虚型。结论 苦碟子注射液导致冠心病患者发生不良反应的影响因素较多,应针对不同因素进行集中预防,以提高患者预后康复质量。
简介:【摘要】总结周玉祥教授医治痔病(湿热下注证)的经验。周玉祥教授系医学硕士,主任中医师,南京中医药大学教授、硕士生导师,全国第三批老中医药专家学术经验继承工作指导老师,江苏省名中医,国内知名痔科专家。曾任中国中医药学会肛肠病学术委员会委员,江苏省中医药学会肛肠分会副主任委员。曾任常州市中医医院肛肠科主任,1996至1998年曾赴阿联酋中国医疗中心、中国协和医疗中心工作。四十多年来积累了丰富的中医各科临床、科研和教学经验,尤其擅长中医肛肠科。周玉祥教授长期致力于中医药防治各种肛周疾病,通过多年临床总结,结合微观辨证,认为瘀热搏结是痔病发生及发展缠绵的主要原因,在临床治疗中重视活血化瘀、清热解毒,提出龙胆泻肝汤加减治疗痔病(湿热下注证),并善于结合微观辨证,积累了丰富的经验,笔者有幸跟师学习,特总结如下,以飨同道。
简介:【摘要】目的:探讨我院脑梗死恢复期患者血压控制状况以及降压药物使用情况。方法:回顾性分析自2020年8月-2021年12月在我院接受治疗的152名脑梗死恢复期患者临床资料,横断面调查患者血压控制情况以及降压药物使用情况,并对我院降压药物使用规范性等进行分析。结果:152名患者血压控制达标率为38.16%,规范使用降压药物率为44.74%,其中以单独用药率较高,患者常用高血压药物类型主要为钙离子拮抗剂(CCB)、血管紧张素转化酶抑制剂(ACEI);导致用药不规范的原因主要有血压正常后停药、认为药物无效、药物副作用等。结论:我院脑梗死恢复期患者血压控制情况欠佳,降压药物使用规范性、依从性较低,需要进一步加强健康教育与定期血压监测,保证良好的预后。
简介:【摘要】总结周玉祥教授医治泄泻经验。周玉祥教授系医学硕士,主任中医师,南京中医药大学教授、硕士生导师,全国第三批老中医药专家学术经验继承工作指导老师,江苏省名中医,国内知名肛肠科专家。曾任中国中医药学会肛肠病学术委员会委员,江苏省中医药学会肛肠分会副主任委员。曾任常州市中医医院肛肠科主任,1996至1998年曾赴阿联酋中国医疗中心、中国协和医疗中心工作。四十多年来积累了丰富的中医各科临床、科研和教学经验,尤其擅长中医肛肠科。泄泻是消化系统的常见病、多发病,尤其是目前嗜食辛辣的饮食习惯影响脾胃运化水液产生内湿,内外湿邪合而致病,脾不升清,湿邪下注大肠发为泄泻,脾虚湿盛证是泄泻的最常见临床证型。周玉祥教授泄泻的病位在脾胃和大小肠,与肝肾密切相关,基本病机是脾虚湿盛,临床详查病情、谨守病机,主张利小便以实大便,采用淡渗利湿、苦温燥湿、芳香醒脾、健脾化湿、行气化湿,强调标本同治,既要运脾化湿治标,又要健脾固本,临床善用健脾渗湿止泻方加减配合饮食调摄治疗脾虚湿盛型泄泻,疗效显著。
简介:【摘要】 目的 分析输卵管妊娠病人行腹腔镜下输卵管妊娠开窗取胚术的护理措施及效果。方法 本院50例输卵管妊娠患者在2020年2月-2022年1月开展腹腔镜下输卵管妊娠开窗取胚术治疗,分析围术期护理干预的应用效果。结果 50例患者手术时间(52.6±12.4)min,术中出血量(65.3±13.4)ml,手术费用(8967.5±220.1)元,住院时间(5.8±1.2)d。术后发生1例恶心,1例腹胀,1例皮下气肿,总发生率6.0%。患者随访1年的输卵管再通率74.0%,宫内妊娠率48.0%。结论 输卵管妊娠患者行腹腔镜下输卵管妊娠开窗取胚术中开展护理干预,利于提升手术治疗效果,确保手术安全,促使患者输卵管再通,提升远期妊娠率,应用效果显著。
简介:摘要:目的 探讨研究多元化教学联合反思性教学模式在护理临床教学中的应用效果 方法 选取本校2020年3月~2020年7月在学校进行医学教学的学生240名,实施随机抽选的模式将其分为观察组和对照组各120名,对照组使用多元化教学,观察组采用多元化教学联合反思性教学模式。结果 由实验研究结果得出,观察组基础知识、护理技术数据统计优于对照组。观察组教学时间低于对照组,差异具有统计学意义(p
简介:【摘要】目的:在重症医学科护理带教中联合应用反思性教学、目标教学法,并对应用效果进行分析。方法:选择2022年度在本院重症医学科实习的62名护生作为研究对象,通过掷骰子的方式将研究对象分为研究组(n=31)、对照组(n=31)。为两组实习护生提供不同的护理带教方式,其中对照组护生接受传统方式带教,研究组护生在传统带教方式的基础上接受反思性教学联合目标教学法带教。带教结束后对两组实习护生的理论成绩与操作成绩进行考核,同时对比两组护生的带教效果、调查各组护生对带教的满意程度,数据对比显示P<0.05表示差异具有突出性。结果:两组护生的考核成绩、带教效果、满意程度对比存在突出性差异(P<0.05),且研究组护生的数据整体优于对照组。结论:将反思性教学结合目标教学法应用在重症医学科护理带教中,其整体效果相比传统带教方式更为理想,具有突出的实践应用价值。