简介：摘要：目的：分析多发肋骨骨折的法医临床学鉴定方法及结果。方法：回顾性分析50例多发肋骨骨折患者临床资料（住院病历、影像学资料），对X线胸片提示阴性或阳性的肋骨骨折患者，要求在外伤口3-4周左右再次进行CT平扫+三维重建，将该结果作为法医鉴定的最终依据。结果：以胸部正斜位或CT检查提示的肋骨骨折数目作为最终的鉴定结果。结论：多发肋骨骨折常因检查位置、检查方法、检查条件、检查时间等因素出现漏诊及误诊情况，因此在法医鉴定时需合理选择鉴定方案，为各类案件提供参考。

简介：摘要：当前交通运输工具的发展十分迅速，一方面方便了人们的交通出行，另一方面也使得因为交通事故造成的人员死亡的现象增多。本文立足于交通事故非即时死亡的死因鉴定，着重对伤后并发症死亡原因展开分析。本文首先分析了交通事故非即时死亡的死因及死因鉴定的意义，再分析交通事故非即时死亡死因鉴定存在的问题，包括医学检验不规范，质量低，对伤后患者的资料分析不系统，缺乏对治疗过程等。最后分析交通事故非即时死亡的死因鉴定要点，通过医学检验中的要点，对伤后患者的临床资料的分析以及伤后并发症的医疗过程分析等方面着手解决死因鉴定的问题。

简介：【摘要】目的：分析飞行员地中海贫血的诊治特征及其医学鉴定特点，以加强对本病的认识，提高航空医学鉴定水平。方法：选择 2例地中海贫血飞行员，提取其病例资料，回顾性分析飞行员的病史、实验室检测结果、飞行结论等资料。结果：病例 1新招民航飞行学员经体检鉴定诊断为 β-地中海贫血（静止型），且既往无贫血病史，予以飞行合格。病例 2现役飞行员体检鉴定为 β-地中海轻度贫血（轻型），每隔 3个月进行血常规复查无明显变化，予以飞行合格。结论：地中海贫血诊断并不复杂，航空医学鉴定需根据病史、临床症状、实验室结果综合判断地中海贫血的分型及贫血轻重，对于轻度贫血在职飞行员可在随访条件下给予合格，招收飞行学员的则在血红蛋白正常且无贫血病史者给予合格，但以上两者均需定期监测血常规，做好门诊随访，最大程度保障飞行安全。

简介：

简介：【摘要】目的：讨论外伤后延迟性脾破裂的法医临床鉴定方法及结果。方法：以本院2019年5月-2020年12月收治的80例外伤后延迟性脾破裂患者作为本次研究对象，统计其发病原因、临床症状等，均接受影像学及病理学检查，而后进行法医鉴定。结果：根据《人体损伤程度鉴定标准》可将80例外伤后延迟性脾破裂患者分为轻伤一级有7例、轻伤二级有15例、重伤二级有58例。根据《人体损伤致残程度分级》可将58例外伤后延迟性脾破裂患者分为8级有26例、9级有18例、10级有14例。根据《劳动能力鉴定职工工伤与职业病致残等级》可将80例外伤后延迟性脾破裂患者分为7级有28例、8级有20例、9级有20例、10级有12例。结论：为确保外伤后延迟性脾破裂的法医鉴定结果，应结合患者的症状表现、影像学或病理检查结果等作为依据，尽可能提高法医鉴定结果正确率及科学性。

简介：摘要：目的：探究在临床输血前给予患者血型鉴定和进行抗体筛查时，对患者输血安全性的影响效果。方法：对我院2021年3月——2022年3月期间接收的50例输血治疗患者展开回顾性研究，对患者展开ABO血清和RHE血型鉴定，并给予其抗体筛查，探究其对输血安全性的影响情况。结果：本研究的50例患者中，其均正常完成ABO血型和HR血型的检查，其中有12例患者为A型血，有11例患者为B型血，有11例患者为AB型血，有11例患者为O型血。同时，50例患者中，RhD阴性患者有3例，占比为6.00%。在进行抗体筛查时，有2例患者为不规则抗体阳性，占比为4.00%，其分别为妊娠患者和具有输血史患者。在给予输血干预后，患者均为发生不良反应，安全性较高。结论：在输血前对患者的血型进行鉴定，并展开抗体筛查工作，可保证将患者的输血安全性，减少患者不良输血事件的发生，意义显著。

简介：摘要：目的：探究在临床输血前给予患者血型鉴定和进行抗体筛查时，对患者输血安全性的影响效果。方法：对我院2021年3月——2022年3月期间接收的50例输血治疗患者展开回顾性研究，对患者展开ABO血清和RHE血型鉴定，并给予其抗体筛查，探究其对输血安全性的影响情况。结果：本研究的50例患者中，其均正常完成ABO血型和HR血型的检查，其中有12例患者为A型血，有11例患者为B型血，有11例患者为AB型血，有11例患者为O型血。同时，50例患者中，RhD阴性患者有3例，占比为6.00%。在进行抗体筛查时，有2例患者为不规则抗体阳性，占比为4.00%，其分别为妊娠患者和具有输血史患者。在给予输血干预后，患者均为发生不良反应，安全性较高。结论：在输血前对患者的血型进行鉴定，并展开抗体筛查工作，可保证将患者的输血安全性，减少患者不良输血事件的发生，意义显著。

简介：介绍2006年3月，国际民航组织发表了对于HIV阳性飞行员的医学鉴定的初步指南。美国联邦航空局，加拿大运输组织和民航安全局在鉴定方面都有国家的政策。目前联合航空局只是允许在多机组人员工作环境中给与HIV阳性飞行员换发执照。联合航空局的这些政策已经有6年多历史了，并且范围并不广泛。根据这种情况和HIV治疗方面的发展进步，英国民航局重新审查了发放执照方面的方针政策。

简介：介绍欧洲航空安全组织是一个国际性的条约组织，1960年为创建一个公用的欧洲航空航天系统而诞生。但是后来改变了方向，集中在协调和综合欧洲的航空服务方面了。方法在这个协调和保障服务的发展过程中，也有欧洲空中交通管制人员发放证书系统的发展，其中包括标准的医学鉴定。在欧洲空中交通管制人员内有大量不同的国际民航组织和联合民航局的标准共同存在，

简介：自2001年11月～2003年11月对民航西南地区飞行人员活动平板运动试验阳性者进行调查，326名试验者中阳性36人，阳性者心电图改变主要是ST—T段下移。运动过程中没有心绞痛、严重心律失常、血压下降。冠状动脉造影诊断1例平板运动试验阳性者为冠状动脉狭窄。经统计，活动平板运动试验假阳性高达97．2％。建议：飞行员50岁以前检查活动平板不受年龄限制，只要有冠心病主要易患因素两项和一项主要易患因素加两项次要易患因素及医生根据诊断需要就应做心电活动平板检查。心电活动平板运动试验阳性者，按民航总局有关空勤人员体检冠心病鉴定程序实施检查。

简介：[摘要] 目的 对比直接细菌鉴定与药敏试验法在临床血液检验中的应用价值。方法 选取416份血液标本，随机分为两组，常规组进行常规细菌鉴定及药敏试验，观察组进行直接细菌鉴定及药敏试验。对比检出结果。结果 两组在阳性标本检出率及检出灵敏度方面不存在差异（P＞0.05）；观察组检验时间短于常规组（P＜0.05）。结论 直接细菌鉴定及药敏试验具有和常规细菌鉴定及药敏试验相同的检出率及灵敏度，且检验时间更短。

简介：近年来，准分子激光角膜切削术(photorefractivekeratomy，PRK)治疗近视逐渐被人们接受，由于该手术后大都无明显痕迹，一般外眼检查难以发现，影响在招飞体检中作出及时准确结论，我们应用检眼镜彻照法判断有无进行过PRK手术，取得了一定效果，现报告如下。

简介：

简介：【摘要】目的：探究法医临床鉴定中采用螺旋CT三维重建方式对肋骨骨折评价方面应用价值；方法：纳入2019年1月-2021年6月鉴定中心接受的80例肋骨骨折患者展开鉴定分析，以鉴定检查方法为分组依据，分组结束后建立X线组（n=40）和CT重建组（n=40），分别将常规X线检查和螺旋CT三维重建作为鉴定方式，比较不同鉴别诊断方式下检测准确度，以及获取的检测图像质量；结果：CT重建组图像质量清晰率（95.00%）和准确率（100.00%）高于X线组（62.50%，80.00%），不同检查方式差异显著（P＜0.05）；结论：在法医临床鉴定活动中阅片，相比于常规X线检查，采用螺旋CT三维重建影像片，可提升对肋骨骨折患者诊断正确性，且可保证诊断资料清晰程度。

简介：摘要 目的：探究基因组DNA污染及乳腺癌单样本预测器(single sample predictor, SSP)在RNA-seq中鉴定Basal-like亚型乳腺癌的一致性与稳健性。方法：使用4种SSP联合3种数据校正方法，按比例随机去掉一定比例的非Basal-like亚型样本，并使用正态分布模拟基因组DNA对基因表达量的影响。结果：数据校正方法影响乳腺癌SSP鉴定Basal-like亚型的一致性(κ=0.733-0.964)；乳腺癌SSP可以一致鉴定出Basal-like亚型(κ=0.846-0.958)，对Basal-like亚型鉴定的稳健性高；基因组DNA污染对Basal-like亚型鉴定的一致性影响较小(κ=0.922-1)。结论：Basal-like亚型的鉴定具有高度的一致性与稳健性且受基因组DNA污染影响较小。

简介：摘要：目的 PBL综合教学法与多种教学手段相结合在呼吸重症监护室护理临床实习中的实际价值观察。方法 选取2019年10月－2021年10月在我院呼吸重症监护室进行实习的实习护生共80名，根据带教方法的不同分为观察组、对照组，各40名。对照组应用传统带教模式，观察组应用PBL综合教学法与现代化教学手段结合的方式。观察两组的带教效果。结果 观察组理论成绩、实操成绩高于对照组（P＜0.05）。观察组带教满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 PBL综合教学法与现代化教学手段结合能够提升实习护生的理论成绩、实操成绩，并提高其带教满意度。

简介：摘要：目的 PBL综合教学法与多种教学手段相结合在呼吸重症监护室护理临床实习中的实际价值观察。方法 选取2019年10月－2021年10月在我院呼吸重症监护室进行实习的实习护生共80名，根据带教方法的不同分为观察组、对照组，各40名。对照组应用传统带教模式，观察组应用PBL综合教学法与现代化教学手段结合的方式。观察两组的带教效果。结果 观察组理论成绩、实操成绩高于对照组（P＜0.05）。观察组带教满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 PBL综合教学法与现代化教学手段结合能够提升实习护生的理论成绩、实操成绩，并提高其带教满意度。